2026年宁夏(专升本)语文考试题库及参考答案

-2026年宁夏(专升本)语文考试题库及参考答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列加点字读音正确的一项是（）A.纤（xiān）维B.肖（xiào）像C.载（zǎi）重D.谄（chǎn）媚答案：A解析：A项“纤”读作xiān，表示细小；B项“肖”读作xiào，表示相似；C项“载”读作zài，表示承载；D项“谄”读作chǎn，表示讨好。其余均不正确。(2)下列句子中，成语使用正确的一项是（）A.真是令人首当其冲，没想到一场大雨把我们都淋湿了。B.这篇文章语言差强人意，结构严谨，人物刻画生动。C.他总是画地为牢，不能打破思维的局限。D.两个方案都有道理，针锋相对，不分高下。答案：B解析：B项“差强人意”意为大体上还能使人满意；A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难；C项“画地为牢”形容人为地限制自己的活动范围；D项“针锋相对”形容双方观点或行动尖锐对立。只有B项使用正确。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.由于天气骤变，所以很多游客被迫取消了行程。B.这部小说的主人公，是全村最努力的青年。C.在这场战役中，我军取得了胜利，敌军则伤亡惨重。D.他不仅会弹钢琴，而且还会歌唱，因此在音乐方面非常有天赋。答案：C解析：A项“由于”和“所以”前后牵连，属关联词搭配不当；B项“的主人公”多余，应为“主人公是”；C项无语病；D项“而且”与“因此”搭配不当，不止一个关联词出现。(4)下列句子中，没有使用比喻的一项是（）A.他的声音如古琴般悠远。B.这篇文章如开山的斧头，劈开了蒙昧的天空。C.青山依旧，绿水长流，风景如画。D.她的眼睛如同星辰，闪烁着智慧的光芒。答案：C解析：A项用“声音如古琴”比喻声音；B项用“文章如开山的斧头”比喻文章的力量；C项没有使用比喻；D项用“眼睛如同星辰”比喻眼睛。因此选C。(5)下列句子中，与“晓看红湿处，花重锦官城”修辞手法相同的一项是（）A.何处望神州？满眼风光北固楼。B.不以物喜，不以己悲。C.偷得浮生半日闲。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答案：A解析：题干是诗句，使用了设问的手法；A项“何处望神州？”是设问；B项为对偶；C项为借代；D项为对偶与夸张。因此选A。(6)《诗经》中“赋比兴”三种表现手法，下列解释正确的是（）A.赋是直陈其事，比是比喻，兴是起兴B.赋是铺陈排比，比是对比，兴是铺陈C.赋是设问，比是比拟，兴是委婉D.赋是借代，比是象征，兴是咏叹答案：A解析：赋是直接铺陈叙述，比是比喻，兴是先言他物以引起所咏之词。A项正确，符合三者的定义。(7)下列句子中，属于被动句的一项是（）A.风雨起，所向披靡。B.余客居于此，常有异梦。C.被元军所败。D.是故弟子不必不如师。答案：C解析：被动句常见结构如“被……所……”或“为……所……”。C项“被元军所败”是典型的被动句，其余都为主动句。(8)下列句子中的“其”字用作代词的一项是（）A.其实不是这样。B.其真无马邪？C.其辞如旨酒。D.其所以然者。答案：A解析：A项“其”用于“其实”，是代指“它”；B项“其”“真”之间为“其真”相当于“难道真的”，是语气词；C项“其”表指代，为代词；D项“其”为“那”的意思，属代词。A项正确。(9)下列哪一位作家属于“唐宋八大家”之一（）A.杜甫B.韩愈C.李白D.陶渊明答案：B解析：“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元（唐）、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩（宋）；其余选项均不是八大家成员。(10)下列关于“科举制度”的说法中，正确的一项是（）A.科举制度起源于宋朝B.科举制度的主要目的是选拔文人士大夫C.科举制度只包括乡试、会试、殿试三个阶段D.科举制度以诗赋为主要考察内容答案：B解析：科举制度起源于隋朝，主要目的是通过考试选拔官员，分为乡试、会试、殿试三个阶段，且以儒家经典为主，而非诗赋。B项正确。(11)下列诗句中，不属于杜甫的一项是（）A.烽火连三月，家书抵万金B.野径云俱黑，江船火独明C.蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发D.遥怜故园菊，应傍战场开答案：C解析：C项出自李商隐《九日》，“蓬莱文章”指的是建安文学的繁盛，但并非杜甫的作品。其余均为杜甫诗句。(12)填入横线处最恰当的一项是（）他用____的方式，抗议着不公的现实。A.温和B.理性C.热烈D.隐晦答案：D解析：选项中，“隐晦”意为含蓄、不直接，常用于不愿直接表达某种观点的语境；其他选项不符合语境中的抗议意义。(13)下列对“通假字”理解正确的一项是（）A.“反”通“返”，表示返回之意B.“说”通“悦”，表示喜悦之意C.“已”通“以”，表示以来之意D.“之”通“只”，表示仅仅之意答案：A解析：A项“反”通“返”；B项“说”通“悦”；C项“已”通“以”；D项“之”一般的通假字是“之”通“的”或“者”，但并非通“只”。B项正确，但题干选A。(14)下列句子中，不是倒装句的一项是（）A.匹夫之怒，亦足以为帝王之怒B.吾谁与归？C.马之千里者，一食或尽粟一石D.岂曰无衣，与子同袍答案：D解析：D项是正常语序；A项为谓语提前；B项为宾语前置；C项为定语后置。只有D项不是倒装句。(15)下列对“李斯”的评价，正确的一项是（）A.他是战国时期著名的军事家B.他是法家代表人物之一C.他是楚辞的开创者D.他是《史记》的作者答案：B解析：李斯是法家代表人物，主张中央集权；A项为孙膑；C项为屈原；D项为司马迁。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.天若有情天亦老，______。2.弈之为数，小数也；不专心致志，______。3.采菊东篱下，______。4.会当凌绝顶，______。答案：1.人间无路子升天；2.不能得其理；3.悠然见南山；4.一览众山小解析：1.出自李白《将进酒》；2.出自《荀子·劝学》；3.出自陶渊明《饮酒》；4.出自杜甫《望岳》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.子曰：“君子食无求饱，______。”2.《谏逐客书》中强调“______，不以示人。”答案：1.居无求安；2.珍怪之物解析：1.出自《论语·学而》；2.出自李斯《谏逐客书》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.__________，一蓑烟雨任平生。2.人生如梦，一尊还酹江月。答案：1.小舟从此过；2.一尊还酹江月解析：1.出自苏轼《定风波》；2.出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》。(19)补写名句（1分）在《饮酒·其五》中，陶渊明写道“采菊东篱下，______。”答案：悠然见南山解析：出自陶渊明《饮酒·其五》，表现了诗人对田园生活的喜爱。(20)文学文化常识填空（1分）“四书”包括《大学》《中庸》《论语》和______。答案：《孟子》解析：“四书”是《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父谈兵，其父不能难，曰：“括虽少，能为将。”及长，为赵将，领兵攻秦，战败。赵王以赵括为将，代廉颇，军士皆不欲，曰：“廉将军素持重而少失，赵括轻敌，必败。”赵括之母上书，言于赵王：“括非能将，但以父任为将耳。”赵王不听。赵括率师出，秦将白起设伏，一战大败赵军，赵括被杀。赵军大败，赵王悔之。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.其父不能难2.尝与其父谈兵3.军士皆不欲4.廉将军素持重答案：1.难：反驳；2.尝：曾经；3.欲：想要（做赵括的将）；4.素：一向解析：1.“不能难”意为无法反驳；2.“尝”表示曾经做过某事；3.“军士皆不欲”表示不想让赵括做将领；4.“素”表示一贯、一向。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。2.赵括之母上书，言于赵王：“括非能将，但以父任为将耳。”答案：1.赵括从小学习兵法，谈论战争事务时，认为天下没有人能与他匹敌。2.赵括的母亲上书给赵王说：“赵括不能胜任将军之职，只是因为父亲的职位而被任命罢了。”解析：1.翻译需注意“言兵事”、“以天下莫能当”的句式；2.引号内为赵母的言辞，需保持原意完整、态度鲜明。(23)简答题（4分）赵括战败的根本原因是什么？请简要概括。答案：赵括缺乏实战经验，轻敌冒进，导致被秦将白起设伏击败。解析：赵括虽熟读兵法，但缺乏实际指挥经验，轻敌导致战败。(24)分析鉴赏题（6分）文中采用了哪些写作手法？请简要分析其作用。答案：文中采用对比手法，通过赵括与廉颇的对比，突出赵括的轻敌与缺乏经验，增强对人物的批判。解析：将赵括与廉颇作对比，指出了赵括虽有理论，却无实战能力，突出作者对赵括的否定。(25)赏析题（9分）请从意象和情感两个角度，赏析这首诗歌。诗歌原文：山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。答案：该诗通过对山光、潭影的描写，营造出一种静谧、幽远的意境，表达了诗人内心的空灵与安宁。全诗以景抒情，借自然之静来凸显心灵的禅意与超脱，使读者感受到一种物我两忘的境界。解析：赏析需结合诗意具体分析“山光”“潭影”所营造的意境，以及“万籁此都寂，但余钟磬音”所表现出的情感，强调诗人与自然的契合。四、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】人生就像一场旅行，你不会知道下一站是高山还是大海。有时候在风雨中坚持，有时候在阳光下闲适。每个人的旅途中，都会有那一个个阶段，它们或许不完美，但宝贵。就像那些曾经在你生命中出现过的人，他们或温柔，或严厉，或短暂，或长久。但无论如何，他们都是你生命里的风景，值得被铭记，值得被感激。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章结构上采用对比手法，展现了人生的多样和精彩B.文章通过比喻的方式表达了人生处处有风景的思想C.文章语言平实，但情感真挚，写出了作者的独特感悟D.文章主要通过记叙的方式表达作者的观点答案：B解析：B项正确，文章通过比喻“人生就像一场旅行”表达人生充满阶段与变化；A项“对比”未必是主要手法；C项语言确实平实，但“情感真挚”不是最贴切的分析；D项为议论表达，不是完全依靠记叙。(28)简答题（6分）请简析“人生的每一个阶段”在文中起到什么作用？答案：它在文中起到引出主题、深化主旨的作用，强调人生每个阶段都有其独特意义，有利于读者理解作者对人生爱与尊重的态度。解析：分析时光变化与人生阶段的关系，突出文章的哲理意味。(29)赏析题（6分）请分析“人生就像一场旅行”这一比喻在文中的作用。答案：这一比喻使抽象的人生变得更加具体形象，便于读者理解和共鸣，同时也赋予文章一种诗意与哲思的基调。解析：从比喻的定义、效果和文章主旨出发，分析其如何深化文章主题。(30)问答题（8分）结合文章内容，谈谈你对“人生处处有风景”的理解。答案：人生旅途中，无论顺境还是逆境，每一个阶段都是独特的风景，值得珍惜与铭记。作者通过这一观点，强调人应当以宽容和感恩的心态面对生活的各种经历。解析：理解需结合文章主旨和作者的态度，强调积极面对人生各阶段。五、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份通知。材料：为进一步加强校园安全教育，提高学生的自我保护意识，学校将于2025年3月15日（星期六）下午2点，在礼堂举行“增强安全意识，共筑美好校园”主题讲座，主讲人是市安全教育中心的李老师，请全体学生按时参加，不得缺席。答案：通知为了加强校园安全教育，提高同学们的自我保护意识，我校定于2025年3月15日（星期六）下午2点在礼堂举行“增强安全意识，共筑美好校园”主题讲座。本次讲座由市安全教育中心的李老师主讲，全体学生请按时参加，不得缺席。解析：通知格式包括标题、内容、落款及日期，语言应正式、简洁，符合通知的规范。六、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：一个人在夜深人静时独自思考，他回忆起自己曾经的迷茫与困惑，也看到了自己当下生活的点滴与希望。他想起小时候父亲对他说：“迷茫的时候，最重要的是不放弃。”如今他回忆起这句话，内心不再慌乱，因为他知道，人生如行走中的一次次沉淀，迷茫是成长的必经之路。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：标题：《迷茫，是成长的必经之路》人生如大海，总不可能风平浪静。人总是会在某个时刻，感到迷茫，不知所措。迷茫是成长的必经之路，是一种异常状态，也是一种心理过程。它虽令人痛苦，却可能孕育着新的希望与方向。横跨古今，无数文人墨客都曾经历过迷茫，如陶渊明，曾经为官，后来归隐田园，但也正是在迷茫中，他找到了心灵的归宿。父亲常说：“迷茫的时候，最重要的是不放弃。”这句话如灯塔，在人生迷雾中指引方向。人们往往会因为迷茫而逃避，但真正的成长发生在我们勇敢面对它、思考它的过程中。比如苏轼，在多次贬谪中并非放弃，而是坚持创作，最终成就了“大江东去，浪淘尽……