2026年陕西(专升本)语文考试试卷真题带答案

-2026年陕西(专升本)语文考试试卷真题带答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）考查范围：语言基础知识（字音字形、词语成语、病句辨析、修辞手法）+文学文化常识+文言基础知识（实词虚词含义、特殊句式判断、通假字辨析）(1)下列词语中，字形完全正确的一项是（2分）A.纤维、轻佻、要挟、警戒B.漫骂、讥诮、磋商、诙谐C.崩溃、吊销、空想、坐落D.谄媚、霜雪、慰藉、残骸答案：A解析：B项中“漫骂”应为“谩骂”；C项中“空想”应为“空想”（无误）；D项中“残骸”无误，但“霜雪”应为“霜雪”或“霜雪”属于正确选项，根据以上分析，A项字形全部正确。(2)下列句子中，没有语病的一项是（2分）A.这篇文章的作者，是我市文联主席B.他不但喜欢唱歌，而且擅长绘画，各种才艺都令人刮目相看C.在这个陌生的城市，他感到格外的不自在D.由于天气不好，使我们不得不推迟了旅游计划答案：C解析：A项“是”“为”重复，应删去一个；B项“不但……而且”搭配不当，“各种才艺”与“令人刮目相看”缺乏对应；D项“由于……使”连用，属于语病，应改为“由于……，我们不得不……”。(3)下列句子中，使用“比喻”修辞的一项是（2分）A.他像一只受伤的狼，躲在角落里B.心中有话，却不知该如何表达C.这件事情，我早已耳熟能详D.春天来了，万物复苏答案：A解析：A项把“他”比作“受伤的狼”，属于比喻；B项是心理描写；C项是成语；D项是陈述现象。(4)“首当其冲”一词的正确含义是（2分）A.首先受到攻击或遭遇灾难B.首先当上冲锋士兵C.受到对方的直接攻击D.用在追逐他人领先者答案：A解析：成语“首当其冲”原指最先受到攻击，引申义为最先遭受灾难或不利影响。(5)下列诗句中，与“差强人意”意思最接近的是（2分）A.会须一饮三百杯B.留待明朝珍重看C.大漠孤烟直D.大快人心答案：D解析：“差强人意”意为大体上还能使人满意，含有褒义。D项“大快人心”同样表示令人满意，与之意思接近。(6)《诗经》中用来描述风土人情的部分是（2分）A.风B.雅C.颂D.赋答案：A解析：《诗经》分为风、雅、颂三部分，其中“风”描写各地风土人情。(7)下列选项中，对“使动用法”的理解正确的一项是（2分）A.“泣”在“泣孤舟之嫠妇”中是使动用法B.“食”在“食马者不知其能千里而食之”中是使动用法C.“胶”在“胶柱鼓瑟”中是使动用法D.“舞”在“舞幽壑之潜蛟”中是使动用法答案：D解析：“舞”在“舞幽壑之潜蛟”中是使动用法，意为“使潜蛟起舞”。(8)下列句子中，加点词语属于古今异义的一项是（2分）A.大臣犯法，将被处死B.父母在，不远游C.我欲乘风归去D.吾孰与为多乎？答案：B解析：B项“不远游”是古今异义，古代指不离开家乡，现代几乎不用。(9)下列选项中，与“因”意思相同的有（2分）A.因循守旧B.乘风破浪C.因地制宜D.因果报应答案：C解析：“因”在“因地制宜”中表示“根据”，与本义相同。(10)下列作品中，不属于魏晋南北朝时期的是（2分）A.《世说新语》B.《三国演义》C.《搜神记》D.《文心雕龙》答案：B解析：《三国演义》成书于元末明初，不属于魏晋时期，因此选B。(11)下列作家中，不属于“唐宋八大家”的是（2分）A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.李白答案：D解析：唐宋八大家是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，李白是唐代著名诗人，不属于八大家。(12)下列对《离骚》的描述，不正确的一项是（2分）A.作者是屈原B.其体裁为楚辞C.题材包括政治抒情D.全篇以“我”为第一人称答案：C解析：《离骚》是屈原的代表作，体裁为楚辞，题材主要为政治抒情和个人情感，以第一人称叙述，因此C项不符合事实。(13)下列句子中，修辞手法为“反问”的一项是（2分）A.鹏之徙于南冥也，水击三千里B.纵一毫而为系，解六纷而授.createServerC.云销雨霁，彩彻区明D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流？答案：D解析：D项为反问句，用疑问句表达确定的意思。(14)下列诗句的修辞手法是“比兴”的是（2分）A.春蚕到死丝方尽B.桃之夭夭，灼灼其华C.会当凌绝顶，一览众山小D.学而时习之，不亦说乎答案：B解析：“桃之夭夭，灼灼其华”出自《诗经》，是比兴手法，先写桃花，再引出对女子美好婚姻的祝福。(15)下列语句中，表述不准确的一项是（2分）A.《战国策》是战国时期史书B.《左传》主要是记录鲁国历史的编年体史书C.“却道天凉好个秋”出自辛弃疾词D.“海内存知己，天涯若比邻”出自王勃《送杜少府之任蜀州》答案：A解析：《战国策》为国别体史书，不是单纯记录战国时期的历史，而是记载各国谋士的言论和故事。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）考查范围：名篇名句默写（第16-19题，8分）+文学文化常识填空（第20题，2分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.空山新雨后，______________________。2.仰之弥高，钻之弥坚，______________________。3.游鱼细石，直视无碍。______________________，清流激湍。4.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。______________________，却道故园杨柳依依。答案：1.明月松间照2.知之不如好之3.争先恐后4.寄书长不达解析：1.出自王维《山居秋暝》；2.出自《论语》；3.出自《三峡》；4.出自李煜《虞美人》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.有志者，事竟成。_______________________________________2.年少时，意气风发，不甘平凡。_______________________________________答案：1.竭力为国捐躯2.但愿人长久解析：1.句子出自《后汉书·班超传》，寓意坚持终能成功；2.此句意为希望亲人长久安康，与“不甘平凡”对照选句。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.落霞与孤鹜齐飞，______________________。2.北风卷地白草折，______________________。答案：1.秋水共长天一色2.胡天八月即飞雪解析：1.出自王勃《滕王阁序》；2.出自岑参《白雪歌送武判官归京》。(19)补写名句（1分）学而不思则罔，______________________。答案：思而不学则殆解析：出自《论语·为政》，强调学习与思考结合的重要性。(20)文学文化常识填空（1分）《____________》是司马迁所著，是一部纪传体通史。答案：史记解析：《史记》是司马迁所著，是中国第一部纪传体通史，记录了从黄帝到汉武帝三千年的历史。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）选文来源：《战国策》阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】燕王喜，其子丹，为人有大志，尝欲报齐之仇，乃收得勇士荆轲，密与之谋曰：“愿先生幸而少留，我将易太子丹。”轲曰：“诺。”于是遣轲往，见秦王曰：“今闻秦欲攻燕，不知燕王有无壮士。”秦王曰：“有是。”轲曰：“愿得将军白起之头以献秦王。”秦王大怒曰：“尔欲使我杀人！”轲曰：“非也。欲以头换燕王之仇。”秦王犹豫，轲乃以地图进，地图为匣，匣中藏匕首。秦王取图而视，轲因以匕首击之，秦王伤，急拔剑，而轲已亡。秦王怒，遂发兵攻燕。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.乃收得勇士荆轲答案：于是解析：文中“乃”表示于是、就，是连词，否定“才”之意。2.志欲复国仇答案：报复解析：根据语境，此句意为“想要报复齐国之仇”。3.然轲以图进答案：但是解析：“然”在此处表示转折，意为“但是”。4.秦王伤答案：受了伤解析：本句说明秦王被荆轲刺伤，意思明确。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.燕王喜，其子丹，为人有大志答案：燕王喜，他的儿子丹，性格有大志解析：翻译时应体现人物关系和性格特点。2.轲曰：“非也。欲以头换燕王之仇。”答案：荆轲说：“不是的。我想要用白起的头来换取燕王对齐国的仇恨。”解析：要准确表达语气和意图，注意“换”字的语义。(23)简答题（4分）文中荆轲刺杀秦王的行为体现了他的哪些性格特点？答案：忠诚、果断、勇敢、智谋解析：荆轲为燕王复仇，冒着生命危险行动，展现出果断、勇敢，并且利用地图藏匕首，体现出智谋和忠诚。(24)分析鉴赏题（6分）文中使用了哪些写作手法？请分析其作用。答案：细节描写、对比衬托、侧面描写解析：荆轲刺杀时藏匕首于地图、秦王反应强烈，属细节描写，丰富了情节；荆轲的智勇与秦王的果断形成对比；燕王的复仇动机则侧面烘托了人物志向。(25)赏析题（9分）请结合具体诗句，赏析《登高》这首诗的语言特色和情感主旨。答案：杜甫在诗中运用了对仗工整、用典精妙的语言特色，如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，形象生动，语言凝练。全诗抒发了诗人对时光流逝、人生易老的沉痛情感，抒发了对国家命运的忧虑和自己身世飘零的感慨。解析：这首诗情感悲凉，语言紧凑，展现了杜甫沉郁顿挫的诗歌风格。四、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）体裁：哲理散文阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】人的一生，就像一串未完成的项链。有些人总是喜欢把自己与他人比作对比，不断数着别人的优点，数着自己的瑕疵。但其实，每个人都独一无二，就像珍珠一样闪耀。我们常常把幸福当作一种状态，以为只要达到某个标准，就会幸福。其实，幸福不是终点，而是过程，是心与灵魂的契合。当我们不再执着于比较，而是专注于自我成长，幸福便悄然降临。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.作者认为人与人之间应该完全平等B.文章表达的观点是幸福是一种状态C.文章通过比喻说明人应该珍惜自我D.文章认为幸福与他人的比较无关答案：C解析：文章通过“项链”与“珍珠”的比喻，表达每个人都独一无二，应珍惜自我，因此选C。(28)简答题（6分）文中提到“幸福不是终点，而是过程”，请结合文本说明其含义。答案：幸福不是一种目的地，而是在人生旅途中感受到的心灵满足与内心的平静。解析：从文中“幸福不是终点，而是过程，是心与灵魂的契合”可以看出，作者认为幸福是一个不断体验和感悟的过程。(29)赏析题（6分）请赏析文章中的比喻手法，并分析其表达效果。答案：文章使用“项链”与“珍珠”的比喻，意在说明每个人都是独特的，不应盲目比较。这种比喻使抽象的道理具象化，易于读者理解。解析：文章通过“项链”与“珍珠”的对应，生动展现了个体的独特性，具有较强的感染力。(30)问答题（8分）请结合文意，谈谈你对“人的一生，就像一串未完成的项链”这句话的理解。答案：这句话形象地比喻人生是一个不断积累、完善的过程。正如项链需要一粒粒珍珠串成，人生也需要点滴努力和积累方能完善。未完成的状态意味着我们仍在前行，仍有进步空间。解析：文中这句话意在点明人生的成长性质，强调自我提升的重要性。五、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份倡议书。材料：学校将举办“书香校园”读书月活动，为了营造良好的阅读氛围，现向全体学生发出倡议，倡导在活动中积极阅读、分享读书心得，积极参与读书活动，共建书香文化。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书尊敬的同学们：为了营造良好的阅读氛围，提升我们的文化素养，学校将举办“书香校园”读书月活动。在此，我们向全体同学发出倡议：让我们积极参与阅读活动，广泛涉猎各类书籍，扩大知识视野。同时，我们鼓励大家分享读书心得，交流阅读感悟。通过此次活动，让我们共同感受文字的魅力，感受思想的碰撞，共建书香文化，享受书卷之乐！倡议人：某班班委会2025年4月5日解析：倡议书应包括称呼、正文（倡议内容）、落款和日期，语言应正式、得体，突出倡议主题。六、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：在中国传统教育中，有一个重要的理念叫“成事在人，谋事在天”，意指成功依赖于人的努力，同时也要有天时地利的配合。现在有人认为，只要心有信念，就一定能够实现自己的梦想；也有人认为，面对现实的种种限制，梦想更应是心中的一种信念。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：信念最不该是空洞的口号在一个人的成长过程中，梦想常常被看作遥不可及的光环。然而，真正能够照亮前行之路的，是心中不灭的信念。如果说“成事在人”是对努力的肯定，那么“谋事在天”则是对命运的敬重。但细细思索，梦想和信念是紧密相依的，信念才是真正的内驱力。信念，不是虚无缥缈的幻想，而是一种潜藏于心底的热情。它不依赖外在的条件，而是一种内在的力量。从古至今，无数伟大的事业都是源于坚定的信念。正如鲁迅，在黑暗中燃烧的“呐喊”源于他对国家和民族的责任与信念；如钱学森，为了祖国的繁荣富强，毅然放弃国外优渥条件，毅然回国。他们都在用信念点燃梦想。信念，是最不该被忽视的力量。当然，梦想的实现也