2026年宁夏专升本(语文)考试试卷真题及答案

-2026年宁夏专升本(语文)考试试卷真题及答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是A.突兀（wù）、绚烂（xuàn）B.荫庇（yìn）、不啻（chì）C.契约（qì）、湍急（tuān）D.纤维（xiān）、憧憬（chōng）答案：C解析：A选项“荫庇”应读“yìnbì”；B选项“不啻”应读“bùchì”；D选项“憧憬”应读“chōngjǐng”。(2)与“过而不改”中的“过”字意思相同的一项是A.有过则改B.有过之而无不及C.动之以情D.游子思归故里答案：A解析：“过”在文中是“过错、过失”的意思，A项“有过”也是这个意思，B项“过”是“超过”的意思，C项“动之以情”是“感动”，D项无“过”。(3)下列词语中，感情色彩与“噤若寒蝉”相同的一项是A.无所适从B.敝帚自珍C.得过且过D.与人为善答案：B解析：“噤若寒蝉”是贬义，含消极意，B项“敝帚自珍”也属贬义词，形容自以为是、自命不凡。(4)下列各句中，没有语病的一项是A.这次活动之所以得到广泛好评，是因为它组织得当，内容丰富。B.天气虽然晴朗，但是我们还是决定取消登山计划。C.各位乘客都安全地抵达了目的地，对这次航班旅途十分满意。D.虽然他工作繁忙，但是仍然坚持每天读书一小时。答案：A解析：B项“因为”前应加“所以”；C项“都”与“安全地抵达”搭配不当；D项“虽然”与“但是”连用，结构重复。(5)下列各句中，修辞手法判断正确的一项是A.他像一只蜗牛，爬得很慢。——比喻B.月亮像一个银盘。——拟人C.哥哥走进房间，猛然抬头。——夸张D.真的猛士，敢于直面惨淡的人生。——对偶答案：A解析：B项为明喻，“像”为比喻词；C项“猛然”是夸张；D项是借代。(6)下列句子中，“之”字用法相同的一项是A.不知老之将至B.人非圣贤，孰能无过C.何陋之有D.城北徐公，齐国之美丽者也答案：D解析：A项“之”为助词，表示主谓之间；B项“之”为助词，构成固定格式；C项“之”为宾语前置的标志；D项“之”为结构助词，表示所属。(7)下列关于《论语》的说法不当的一项是A.《论语》是孔子及其弟子的语录B.包含“君子”的人格理想C.语言质朴，但富有哲理D.首次提出“仁政”思想答案：D解析：“仁政”是孟子的思想，非孔子。(8)下列诗句中，“人间”一词的解释与其语境不合的一项是A.人间四月芳菲尽B.人间重晚晴C.人间万事都成空D.人间别久不成悲答案：D解析：D项“人间”指人世间，但“别久不成悲”是形容久别后不再悲伤，与诗歌情感无关。(9)“君子务本，本立而道生”出自A.《孟子》B.《论语》C.《老子》D.《庄子》答案：B解析：“务本”出自《论语·学而》。(10)下列关于“一词多义”的分析错误的一项是A.“病”有“生病”和“弊端”之意B.“思”有“思想”和“思念”之意C.“为”有“做”和“成为”之意D.“见”有“看见”和“见解”之意答案：D解析：“见”在“见解”中是名词，表示“见识”，不属多义不同义项。(11)下列句子中，“于”字用法相同的一项是A.我欲于君共白头B.青，取之于蓝C.寡人之于国也，尽心焉耳矣D.吾见其难为答案：B解析：B项“于”引出动作的处所；A项“于”引出对象；C项“于”是介词，引出对象；D项“于”是介词，相当于“对”。(12)下列关于“辞”的说法正确的一项是A.“辞”是战国时期盛行的文体B.“辞”由《楚辞》定型C.“辞”是《史记》中常用的文体D.“辞”是汉乐府诗歌的代表答案：B解析：《楚辞》是汉代以后形成的文体，“辞”最初指辞令。(13)下列作家与作品对应错误的一项是A.曹操——《短歌行》B.杜甫——《天净沙·秋思》C.辛弃疾——《水龙吟·登建康赏心亭》D.余秋雨——《文化苦旅》答案：B解析：《天净沙·秋思》作者是马致远，非杜甫。(14)下列文学常识说法正确的一项是A.唐宋八大家有韩愈、柳宗元、欧阳修等B.报名参加比赛的夏洛蒂·勃朗特是“勃朗特三姐妹”之一C.徐志摩是“新月派”代表作家D.《山居秋暝》是李白的诗句答案：C解析：A项唐宋八大家包括韩愈，但无欧阳修；B项是简·奥斯汀；D项作者是王维。(15)《左传》的编年体记事特点是A.以人物为中心B.以事件为中心C.以国家为中心D.以家庭为中心答案：B解析：《左传》是按时间顺序来记录事件，具有很强的编年体特点。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.天行健，______。2.野火烧不尽，______。3.春江潮水连海平，______。4.偷得浮生半日闲，______。答案：1.君子以自强不息；2.春风吹又生；3.十月馨香绕道行；4.留得残荷听雨声解析：1.出自《周易》；2.出自白居易《赋得古原草送别》；3.出自张若虚《春江花月夜》；4.出自李商隐《锦瑟》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.表达怀才不遇，郁郁不得志的名句是：______2.表达人生短暂，要珍惜时光的名句是：______答案：1.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人；2.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海解析：1.出自李白《南陵别儿童入京》；2.出自李白《行路难》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.真是“开卷有益”啊，______2.“人闲桂花落”下一句是：______答案：1.读万卷书行万里路；2.夜静春山空解析：1.常用谚语；2.出自王维《鸟鸣涧》。(19)补写名句（1分）______，只是朱颜改。答案：春花秋月何时了解析：出自李煜《虞美人》。(20)文学文化常识填空（1分）“不惑”指______岁。答案：四十解析：出自《论语·为政》：“四十而不惑”。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】子曰：“吾与回也，可谓仁者矣。”子曰：“回也其心三月不违仁，其余则日月至焉而已矣。”曰：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也！”(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.吾与回也，可谓仁者矣2.回也其心三月不违仁3.其余则日月至焉而已矣4.回也不改其乐答案：1.与：赞许；2.违：违背；3.至：到达；4.改：改变解析：1.“与”意为“赞许、欣赏”；2.“违”意为“违背、背离”；3.“至”通“致”，到达；4.“改”意为改变。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷2.人不堪其忧，回也不改其乐答案：1.回啊，真是贤德之人！一筐饭，一瓢水，住在简陋的小巷里；2.别人忍受不了这种清苦，颜回却乐在其中。解析：1.翻译要保留原句结构，传达朴素生活的感受；2.“不堪其忧”是难以忍受忧愁，“不改其乐”是不改变他的喜悦。(23)简答题（4分）颜回的“回也不改其乐”体现了他怎样的性格特点？答案：体现了颜回安贫乐道、淡泊名利、内心坚定的性格特点解析：“回也不改其乐”表明即使生活清苦，他也能保持内心的满足与喜悦。(24)分析鉴赏题（6分）结合全文，简要分析《论语》文中塑造颜回形象的方法。答案：通过对比，突显颜回安贫乐道的品质；借助孔子之口，通过赞美表达对颜回的推崇解析：孔子的话强调了颜回的高尚品格，而颜回的行为描写更具体地表现了他的德行。(25)下列对本文的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.孔子认为颜回是真正具备仁德的人B.文中使用借代手法描写颜回的生活境况C.本文通过对颜回生活的描述，反映了儒家思想对人生的态度D.文中“回也不改其乐”采用夸张手法答案：D解析：“不改其乐”是实写，无夸张。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】《水调歌头·明月几时有》苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.“把酒问青天”表现了诗人对宇宙的想象与探索B.“何似在人间”表达了对现实的留恋C.“转朱阁”一句使用比喻手法D.全诗语言通俗易懂，富有民歌风格答案：C解析：“朱阁”“绮户”为借代，而非比喻。(26)赏析题（9分）赏析《水调歌头·明月几时有》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的表达效果。答案：运用对偶与对比手法，以自然现象比喻人生际遇，同时赋予月亮以人性特征，体现月的情感变化，表达作者对人生无常的感慨，以及希望人生圆满的愿景。解析：诗人通过自然现象隐喻人生悲欢离合，使抽象的情感具象化，增强诗歌的感染力与哲理深度。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】冬日的清晨，总有一种不同寻常的美。窗棂上的冰花在阳光下折射出斑斓的光影，如同一场无声的雪景。街道上行人稀少，唯有风在风铃间轻轻吟唱。这样的时刻，仿佛整个世界都屏住了呼吸，等待一片新的生机。寒风虽然刺骨，却有种空灵与清新。它拂过枯枝，带走落叶，让人感受到自然的律动。我站在街角的一棵树下，望着旁边的残荷，静静思考那段“过而不改”的经历，觉得岁月虽流逝，但精神仍在。世事如烟，风雨如晦。唯有内心深处那份对宁静的向往，比任何风景都更动人。清晨的光线柔和，仿佛能穿透厚厚的雾气，照进心中的某个角落。我开始明白，真正的美，并不在于繁华，而在于内心的清明。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章多用比喻，如“冬日的清晨”B.文章的语言优美，富有诗意C.文章的思想深度，是其最大的特点D.文章的情感表达含蓄，讲究逻辑答案：B解析：全文语言富有诗意，多用自然景物抒发情感，B项正确。(28)简答题（6分）文中“我站在街角的一棵树下，望着旁边的残荷”一句中，“残荷”在文中象征什么？请结合全文简要说明。答案：“残荷”象征着逝去的时光和生命的无常，也象征着作者对过去的回忆和内心的平静解析：通过“残荷”这一意象，表达了对生活变迁的接受和内心的清明。(29)赏析题（6分）赏析文中“世事如烟，风雨如晦”一句。答案：运用比喻手法，将人生比作烟雾，将岁月比作黑暗，表达对世事纷扰、岁月流逝的感慨。句式对称工整，富有节奏感，增强了语言的表现力。解析：两句结构对仗，彼此呼应，营造出深沉的意境，使作者的情感更加丰富。(30)问答题（8分）结合全文，谈谈你对“真正的美，并不在于繁华，而在于内心的清明”这句话的理解。答案：这句话指出，表面的热闹无法代表真正的美，内心的平静与专注才是美的真正来源。文中通过对冬日清晨的描写，表现出一种宁静而真实的生命美感，从而表达了作者对内心世界的重视。解析：作者借助自然景观传达精神世界的状态，强调内在感受的重要性。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份通知。材料：学校将于下周举办“绿色校园”主题环保宣传活动。活动时间为10月20日（周六）上午9点至12点，地点在图书馆前广场。活动内容包括环保知识讲座、垃圾分类游戏、植树活动和环保知识问答竞赛。请全校师生积极参与，共同为创建绿色校园贡献力量。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：通知尊敬的全体师生：为增强我校师生的环保意识，共建绿色校园，学校将于10月20日（星期六）上午9点至12点在图书馆前广场举办“绿色校园”主题环保宣传活动。本次活动包括环保知识讲座、垃圾分类游戏、植树活动和环保知识问答竞赛，旨在通过趣味性的形式，提高大家的环保认知与实践能力。请全校师生积极参与，主动投身于环保事业中，为创建更加绿色和谐的校园环境贡献力量。特此通知。校学生会2023年10月15日解析：格式完整，要素齐全，语言得体，符合通知的要求。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：一场突如其来的暴雨打湿了所有人的衣物，也打湿了他们的梦想。但是，大家在雨中依然坚持前行，带伞者撑起一片晴空，未带伞者迎着风雨前行，彼此鼓励，互帮互助。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：题目：风雨中的光芒每个人心中都有一片晴空，即便外界风雨交加，我们也要以坚韧为帆，在黑暗中寻找光明。风雨不仅考验一个人的意志，也彰显了人性的光辉。在困境中，我们应当相信，风雨终将过去，而真正的晴空，是在彼此鼓励、共同前行中形成的。人生如一场漫长的旅行，常常会遇到突如其来的风雨。这种风雨，可能是一次失败，也可能是一场疾病的折磨。无论是何种考验，我们都不能轻言放弃。正如文天祥所言：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”在风雨中传递希望，是我们面对困境时应有的态度。风雨之中，往往最能看清人心的光芒。有人在风雨中