义马市2025年数学四下期末检测试题含答案解析

义马市2025年数学四下期末检测试题含答案解析注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．要计算长方形的周长，下面方法中不正确的是（）．A．长+长+宽+宽 B．长+宽×2 C．长×2+宽×22．下面的图形中，（）不是轴对称图形。A． B． C．3．如果把○与△一个隔一个地排成一行，○有16个，△可能有（）个。A．15 B．16 C．17 D．以上都有可能4．小红家与小俊家都在和平路上，小红家距学校2000米，小俊家距学校3000米，他们两家相距()．A．1000米 B．5000米 C．可能是1000米，也可能是5000米5．下面月份中，（）月有30天。A．2 B．3 C．4 D．5二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．1.05元是1元5角。（____）2．正方形的周长是24米，它的边长是6米。（___________）3．16是4的4倍，8的2倍是4。（________）4．把一块蛋糕分成5份，每份是它的。（________）5．一块手帕对折2次，每份是它的。（______）6．63÷3=60÷3+3÷3=20＋1=1．（_______）7．如图的周长是60厘米．（_____）8．两个数相除，余数一定要小于除数．_____9．把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的周长不变．（_____）10．800减496的差接近300。（_______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面算式中，跟432÷6结果不相等的算式是（）A．432÷2÷3 B．432÷3÷2 C．432÷2÷4 D．216÷32．501的4倍是（）。A、204B．2004C．2040D．24003．表示（），也表示（）。A．6个397相乘，6个397相加 B．397的6倍，6个397相乘 C．6个397相加，397的6倍4．1250与8的积的末尾有（）个0。A．4 B．3 C．25．一列火车应该10：45到站，因为大雾晚点了25分钟，列车到站时间为（）。A．10：20 B．10：00 C．11：10四、认真细致，我会算。1．填写口算过程24×2=________想：(20)×2=________

________×2=________________+________=________（从上到下，从左到右依次填写）2．列竖式计算。521＋389603－276465×8790×93．想一想，先算什么，再计算．80－(23＋32)=________五、动手操作，我能行。1．连一连2．估一估、连一连．3．下面的图分别是谁看到的，连一连。六、解决问题1．大众百货店，六一节这一天上午卖出气球256个，比下午多卖出52个。这一天共卖出多少个气球？先画图表示题意，再解答。2．小鸟的只数是蜻蜒的多少倍？3．一张长方形纸，长50厘米，宽35厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形，剩下图形的周长是多少厘米？4．流动科技馆内上午有782人参观，中午有357人离开，下午又来了421人参观。这时馆内有多少人？5．甲、乙两地相距520千米，一辆汽车上午8时从甲地出发开往乙地，如果这辆汽车以平均每时86千米的速度行驶，下午2时能到达乙地吗？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、C【分析】根据轴对称图形的定义：在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，从而可以作出正确选择。【详解】A、B都是轴对称图形。C无论如何折叠都不能完全重合，不是轴对称图形。故答案为：C【点睛】本题考查了轴对称图形，轴对称图形的关键是寻找对称轴。3、D【分析】把○与△一个隔一个地排成一行，若想△最多，则两端都是△，△有16＋1＝17个；若想△最少，两端都是○，△有16－1＝15个；若两端分别是○与△，则△有16个。【详解】通过分析可知，如果把○与△一个隔一个地排成一行，○有16个，△可能有15个、16个、17个。故答案为：D【点睛】此题是间隔排列问题，分别对○与△作讨论分析即可。4、C【详解】如果小红家和小俊家在学校的同一侧，则他们两家相距3000－2000=1000米；如果小红家和小俊家在学校的两侧，则他们两家相距2000+3000=5000米．故答案为C．5、C【分析】一年中1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月，4月、6月、9月、11月是小月，大月有31天，小月有30天，平年2月有28天，闰年2月有29天；据此即可解答。【详解】根据分析可知，2月是28天或者29天，3月31天，4月30天，5月31天。故答案为：C。【点睛】熟练掌握年月日知识是解答本题关键。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【详解】略2、√【详解】略3、×【分析】根据题意可知，16是4的几倍用除法计算，8的2倍用乘法计算；据此解答。【详解】16÷4＝4，16是4的4倍；8×2＝16，8的2倍是16；故答案为：×。【点睛】本题考查倍的认识，求一个数是另一个数的几倍用除法解答，求一个数的几倍用乘法解答。4、×【分析】根据分数的意义可知，将一块蛋糕平均分成5份，其中一份占它的。而题目中没有指出这块蛋糕是平均分成5份，则不能确定每份是它的。【详解】根据分析可知，把一块蛋糕分成5份，而不是平均分成5份，则每份不是它的。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。5、×【分析】一块手帕对折2次，就是把这块手帕平均分成了2×2份，再根据分数的意义解答即可。【详解】把这块手帕看作单位“1”，对折2次后，被平均分成了2×2＝4份，其中的一份就是这块手帕的。故此说法不正确。【点睛】对折几次，被平均分成的份数等于几个2相乘。6、√【详解】解：63÷3＝60÷3＋3÷3＝20＋1＝1所以原题说法正确；故答案为：√。7、√【详解】略8、√【分析】根据在有余数的除法中，余数一定比除数小；进行判断即可．【详解】在两个数相除，余数一定要小于除数，说法正确；故答案为正确．【点睛】解答此题应明确：在有余数的除法中，余数一定比除数小．9、正确【详解】把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，此时，长方形的长和宽变成了平行四边形的相邻的两条边，所以它的周长不变，还是原来长方形的周长．10、√【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】132÷6＝72A、132÷2÷3＝216÷3＝72B、132÷3÷2＝111÷2＝72C、132÷2÷1＝216÷1＝51D、216÷3＝72由以上可得与132÷6结果不相等的算式是132÷2÷1．故选：C．2、B【解析】求501的4倍是多少，列式为501×4，计算时先用4乘1个1，得4个1，再用4乘501十位上的0得0；再用4乘5个百，得20个百，向千位进2，所以501×4=2004。3、C【分析】根据乘法的意义可知，表示6个397相加。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。据此可知，表示397的6倍，也表示6的397倍。【详解】表示6个397相加，也表示397的6倍。故答案为：C。【点睛】求几个相同加数的简便运算叫做乘法。求一个数的几倍是多少，用这个数乘倍数。4、A【分析】根据整数末尾有零的整数乘法的计算法则可知，在计算1250×8时，可先计算125×8＝1000，然后在乘得的积的后面加上一个0即可，1250×8＝10000，即1250与8的积的末尾有4个0。【详解】由于125×8＝1000根据据整数末尾有零的整数乘法的计算法则可知，1250×8＝10000。即1250与8的积的末尾有4个0。故选A。【点睛】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。5、C【分析】用火车应该正点到达时间加晚点的25分钟就是火车现在到站的时间。【详解】10时45分＋25分＝11时10分故答案为：C【点睛】日期和时间的推算：结束时间＝开始时间＋经过时间。开始时间＝结束时间－经过时间。四、认真细致，我会算。1、48404840848【详解】略2、910；3273720；7110【分析】根据整数加减法和整数乘法的计算方法列竖式计算即可，注意数位要对齐。【详解】521＋389＝910603－276＝327465×8＝3720790×9＝71103、25【详解】略五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重2克；鸡蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；据此解答．3、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题1、图见详解；460个【分析】先画一条线段表示上午卖出的256个气球，再在下面画一条线段表示下午比上午少卖出52个气球，然后把两条线段用大括号括起来，打上问号，表示求一天共卖出多少个气球。上午卖的气球个数减去52个等于下午卖出的个数，再加上上午卖的个数等于一天卖的气球个数。【详解】256－52＋256＝204＋256＝460（个）答：这一天共卖出460个气球。【点睛】比下午多卖出52个，也就是下午比上午少卖出52个气球，这是解答本题的关键。2、3倍【分析】要求小鸟的只数是蜻蜒的几倍，用小鸟的只数除以蜻蜒的只数解答。【详解】24÷8＝3答：小鸟的只数是蜻蜒的3倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。3、100厘米【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。剩下的长方形的长为原来长方形的宽，剩下的长方形的宽为原来长方形的长与