2026年江苏(专升本)语文真题含答案

-2026年江苏(专升本)语文真题含答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列词语中，加点字的读音正确的一项是（2分）A.一般都是“纤”（qiān）细的，与“纤”（xiān）维无关B.“肖”（xiāo）像与“肖”（xiào）像的区别在于前者更常见C.“载”（zài）重与“载”（zǎi）重在某些语境中可用D.“差”（chā）异与“差”（chà）异都可以用来表示不同答案：C解析：C选项“载”（zài）重与“载”（zǎi）重在某些语境中可用，如“载重5吨”和“载入史册”中的“载”读音不同，但意义相关，正确。其他选项中的读音分别有误或解释不当。(2)下列成语使用正确的一项是（2分）A.这次考试虽然难，但他居然首当其冲地考了满分B.尽管面临巨大困难，他却差强人意，默默坚持到底C.这次活动是沟通各方的重要纽带，决心不辞辛劳地沟通勾通D.只要团结一致，就一定能达到斐然的成就答案：B解析：B选项中“差强人意”表示大体上还能使人满意，用法恰当。其他选项均存在成语使用不当的问题。(3)下列句子中，没有语病的一项是（2分）A.他之所以成功，是因为他努力学习和不断提高自己。B.由于天气变化多端，所以要注意按时穿衣。C.这个题目的内容是关于如何提高语文成绩的。D.她从小就在文学世界中长大，因此她写的文章非常优美。答案：A解析：A选项结构合理，无语病。B选项“由于…所以…”句式重复，应删去“由于”或“所以”。C选项“关于”后应接名词短语，而“如何提高”是疑问句，不符合语法。D选项“在文学世界中长大”表达不够准确，应为“从小沉浸在文学世界中”。(4)下列句子中，使用借代手法的一项是（2分）A.他今天心情不好的原因，就是因为他被领导批评了B.桃李满天下，何其荣光！C.禅让制是中国古代政治制度的一种典型代表D.风声鹤唳，草木皆兵答案：B解析：B选项“桃李”代指学生，是借代手法。A是直接说明原因，C是说明特点，D是用典。(5)下列句子中，使用对偶的一项是（2分）A.万里赴戎机，关山度若飞B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流C.欲穷千里目，更上一层楼D.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流答案：A解析：A选项前句与后句结构相似，对仗工整，属于对偶。(6)“登高必自卑”的“卑”在句中的含义是（2分）A.拜访B.低下C.低下、谦逊D.高贵答案：C解析：该成语出自《礼记·中庸》，意为站得高才能看得远，但傲慢则会自卑，这里的“卑”指谦逊。(7)下列句子中，属于被动句的一项是（2分）A.虽有万夫不当之勇，终不能敌天命B.予既为此文，以告夫天下C.受赇枉法者，法所不容也D.而今安在哉？答案：C解析：C选项“受赇枉法者”为被动句，即“受赇”为被动语态，“被贿赂而枉法的人”。(8)下列句子中，“之”的用法是：使动用法的一项是（2分）A.为天下笑者，何也？B.以其无理取闹，故怒之C.何陋之有？D.此皆良实，志虑忠纯答案：B解析：“怒之”中“之”为代词，表示“对……愤怒”，此处“怒”为使动用法，使“之”受怒。(9)下列句子中，与“范增数目项王”中的“数”含义相同的一项是（2分）A.数见不鲜B.数典忘祖C.常有高诵其文，而心慕其道者D.数理化三科答案：C解析：“数”在此处为“屡次、多次”的意思，与C中“常有”意思相近。(10)下列句子中，不属于宾语前置的一项是（2分）A.何陋之有？B.时人莫之许也C.大王来何操？D.天下之大，黎元为本答案：D解析：D选项“天下之大，黎元为本”中的宾语“本”没有前置，其他选项为宾语前置。(11)下列句子中，不属于被动句的一项是（2分）A.被谪于永州者，韩愈也B.为天下笑者，何也？C.以五十步笑百步D.世人皆浊，而我独清答案：C解析：C选项为寓言性质的比喻，不涉及被动语态。(12)下列诗句中，表达惆怅情感的一项是（2分）A.平生不敢轻言去，今日临行却泪流B.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然C.东临碣石，以观沧海D.烈士暮年，壮心不已答案：A解析：A选项“平生不敢轻言去，今日临行却泪流”表现出临别时的不舍与痛苦，情感惆怅。(13)下列唐诗中，作者与内容对应正确的一项是（2分）A.《蜀相》——杜甫B.《登高》——李商隐C.《行路难》——白居易D.《饮酒》——王维答案：A解析：A选项正确。B选项应为杜甫，《登高》是其代表作；C选项应为李白；D选项应为陶渊明。(14)《诗经》中“赋比兴”三种表现手法，其中“比”的含义是（2分）A.用象征、隐喻表达B.借助事物形象和情节，叙述人物及事件C.直接叙述D.借助他人之言引出主题答案：A解析：“比”指借喻、借象，用于表达情感或思想，常见于《诗经》中。(15)下列选项中对文言句式判断正确的一项是（2分）A.“师者，所以传道受业解惑也”是宾语前置B.“不吾知其亦已”是状语后置C.“臣诚恐见其主之为所用也”是被动句D.“童子何知”是判断句答案：C解析：C选项“臣诚恐见其主之为所用也”为被动句，“为所用”即“被使用”。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.________，枯藤老树昏鸦。2.不是一番寒彻骨，________。3.但使龙城飞将在，________。4.________，便引诗情到碧霄。答案：1.枯藤老树昏鸦2.怎得梅花扑鼻香3.不教胡马度阴山4.风声雨声读书声解析：1.出自马致远《天净沙·秋思》，2.出自元代戏曲《西厢记》张君瑞的句子，3.出自王昌龄《出塞》，4.出自顾炎武《日知录》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.与“山重水复疑无路”相呼应的下一句是：________。2.表达对故乡思念之情的诗句是：________。答案：1.柳暗花明又一村2.乡音无处可打听解析：1.出自陆游《游山西村》；2.出自贺知章《回乡偶书》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.桃李满天下，________。2.晴川历历汉阳树，________。答案：1.何其荣光2.草木葱茏鹦鹉洲解析：1.出自李商隐《无题》，2.出自崔颢《黄鹤楼》。(19)补写名句（1分）1.________，隔江犹唱后庭花。答案：商女不知亡国恨解析：出自杜牧《泊秦淮》，描述歌女不知国家兴亡，继续唱歌的情景。(20)文学文化常识填空（1分）古典文化中的“四书”是指《论语》《大学》《中庸》和________。答案：《孟子》解析：四书是《论语》《大学》《中庸》《孟子》，是儒家经典。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】昔者有愚者，欲往山中采药。途中遇风雪，乃避于山洞。洞中有一老者，容貌非凡，问其缘由。愚者曰：“吾慕仙术，欲寻名药。”老者笑曰：“汝无志，徒慕虚名。”愚者不听，终日与老者谈笑，不觉天明。老者曰：“汝若欲得真谛，需自省其心。”愚者乃自省，遂得真知，归而传道，后世称其为贤者。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.欲往山中采药：________2.遇风雪，乃避于山洞：________3.乃自省：________4.归而传道：________答案：1.想要2.于是3.才4.传授道理解析：1.“欲”意为想要，表达意愿；2.“乃”表示于是，承接前文；3.“乃”在此用作副词，意为才；4.“传道”即传授道理。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.洞中有一老者，容貌非凡，问其缘由2.汝若欲得真谛，需自省其心答案：1.山洞中有一位老人，相貌非凡，问起了愚者的来意2.你若想得到真谛，就要反省自己的内心解析：翻译力求直译为主，语义清晰，符合原文意思。(23)简答题（4分）愚者如何转变成为贤者？答案：愚者通过老者的指引，最终反省自我，获得真知，因此从愚者转变为贤者。解析：答案需抓住“反省”这一关键转变点，说明愚者的思想变化过程。(24)分析鉴赏题（6分）这篇文章采用了哪种写作手法？请结合文章内容简要分析。答案：文章采用了对比手法，通过愚者与贤者的对比，突出反省的重要性。解析：对比是常见的写作手法，愚者与贤者的对比让人一目了然，强调学习与自我反省的必要性。(25)赏析题（9分）请结合文章内容，谈谈你对“愚者”与“贤者”的看法，并简述文章的主题有何现实意义。答案：愚者代表盲目追求，而贤者代表有自我反省意识。文章通过愚者变贤者的过程，强调内心的转变和学习的重要性。现实意义在于提醒人们在追求目标的同时，也要注重内在修养与反思。解析：回答需体现对人物的分析和主题的深刻理解，以及现实意义的延伸。语言通顺，结构清晰。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成26-27题。【诗歌原文】《沁园春·长沙》独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？作者：毛泽东，朝代：现代(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.这首词是毛泽东青年时期在长沙写下的，表现了对国家大事的关切B.“万类霜天竞自由”描绘了秋日万物生机勃勃的景象C.“指点江山，激扬文字”表达的是对于国家命运的忧虑与愤怒D.诗歌的整体格调高昂明朗，富有浪漫主义色彩答案：C解析：C选项表述不当，“指点江山，激扬文字”表达的是对国家命运的关注与弘扬精神，而非单纯的忧虑与愤怒。(27)赏析题（9分）请结合诗中意象和语言特色，赏析这首诗的语言风格和主题思想。答案：这首诗语言雄浑豪放，用“万山红遍”“百舸争流”等宏大意象展现壮阔景象；其主题思想在于表达青年革命者的豪情壮志与报国理想。解析：分析意象和语言风格时，需结合具体诗句，说明语言雄浑、意象广阔的特点，并点明主题为革命理想与报国情怀。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成28-31题。【文章内容】山川壮丽，景色秀美，是自然给予人类的礼物。登山不仅是锻炼身体的手段，更是一种心灵的修行。人们在登高望远时，往往能更深刻地思考生命的意义。曾有诗人写道：“欲穷千里目，更上一层楼。”这不仅是对视野的拓展，更是对精神境界的追求。山中空气清新，景色如画，是远离尘嚣的理想去处。无论是修养身心，还是放松心情，登山都具有不可替代的价值。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章以“登山”为线索，贯穿全文B.文章运用对比手法，突显自然与城市的对比C.文章通过引用名诗来增强语言的抒情性D.文章采用议论的手法，整体风格偏理性答案：C解析：C选项正确。文章通过引用诗句增强了文学色彩，使读者更能体会其情感。(29)简答题（6分）文中引用了哪句唐诗？请写出其出处和作者。答案：引用了“欲穷千里目，更上一层楼”，出自杜甫《登鹳雀楼》。解析：该诗是杜甫所作，表达的是对人生哲理的思考，与文章主题相符。(30)赏析题（6分）请赏析文中引用“欲穷千里目，更上一层楼”的作用。答案：引用该诗增强了文章的意境和感染力，使文章更具文学性和哲理性，引起读者共鸣。解析：赏析需结合引用内容与文章整体，说明其如何提升表达效果。(31)问答题（8分）作者认为登山具有什么意义？请结合文章内容进行归纳。答案：作者认为登山不仅有助于身体锻炼，更是一种心灵的修行，有助于拓展视野，提升精神境界，是修养身心、放松心情的绝佳方式。解析：内容涵盖身体、心灵、视野、精神等多个方面，需全面归纳。六、应用文写作（15分）(32)根据下列材料，写一份倡议书。材料：社区拟开展“文明出行”活动，倡导居民在出行时遵守交通规则，杜绝随意横穿马路、闯红灯等行为，降低交通事故发生率。请以社区管理处的名义，向全体居民发出倡议，要求内容完整，语言得体。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：文明出行倡议书尊敬的居民：为共建安全、和谐、文明的社区环境，减少交通事故的发生，社区管理处倡议全体居民在出行时，严格遵守交通规则。一、行路时注意安全，不随意横穿马路、不闯红灯。二、驾驶车辆时文明出行，礼让行人，安全第一。三、有车的居民应定期维护车辆，确保车况良好。让我们共同努力，创造一个更加文明、安全的出行环境。此致敬礼社区管理处2025年4月5日解析：格式完整，包含标题、称呼、正文、落款及日期；内容清晰，要求落实具体，语言得体规范。七、作文（40分）(33)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：一位登山者攀登一座高山，途中遇到一只鹰。这只鹰俯冲而下，似乎要与之争夺：“你为何执着于登顶？”登山者回答：“因为下面太远。”鹰说：“你从山底出发，已无退路。”要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：人生如登山，目标在前，上下求索。在生活的旅途中，总有人追逐理想的脚步，而有些人则因生活压力、目标迷惘而止步不前。那位登山者坚守目标，最终登顶，而鹰的追问却道出了人性的现实一一我们许多人之所以焦虑、疲惫、迷茫，是因远离了初心。回首过往，每一位成功者似乎都曾在某个时刻有过坚定的信念。正如历史上的航海家发现新