2026年宁夏专升本语文考试真题及答案

-2026年宁夏专升本语文考试真题及答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)依次给下列加点字注音正确的一项是（2分）A.纤夫（qiān）B.哭泣（qì）C.载歌载舞（zài）D.纤维（xiān）答案：D解析：A项中“纤”应读作“xiān”；B项中“泣”应读作“qì”；C项中“载”读作“zài”；D项正确，均读作“xiān”。(2)下列选项中，没有语病的一项是（2分）A.他不仅会开车，而且还会唱歌，是一项多才多艺的人才。B.在他帮助下，我终于完成了任务。C.他的成绩起起伏伏，时好时坏，让人无法理解。D.由于天气原因，所以今天活动取消。答案：B解析：A项搭配不当，“不仅……而且……”结构后应为“不仅……而且……的人才”；C项“起起伏伏，时好时坏”重复；D项“由于……所以……”句式重复。(3)下列成语使用不正确的一项是（2分）A.这个孩子天资聪慧，真是首当其冲。B.这部电影虽然剧情略显平淡，但整体不错，还算差强人意。C.他为人处世总是诚恳，从不勾通他人。D.这个方案把问题说得头头是道，令人信服。答案：C解析：“勾通”应为“沟通”，C项误用。(4)下列加点字属于词类活用的是（2分）A.群臣怪之B.治世之能臣C.大江东去，浪淘尽，千古风流人物D.子路见孔子答案：B解析：B项“能”为形容词作动词，意为“能够成为”。(5)下列句子中，语法结构正确的一项是（2分）A.在这个过程中，我们终于找到了答案。B.因为时间紧张，所以这次活动必须取消。C.他不仅会唱歌，而且会跳舞、唱歌。D.她和她弟弟都去了学校。答案：A解析：B项“因为……所以……”句式重复；C项“不仅……而且……”后应为并列结构；D项结构重复，“她”出现两次。(6)对比修辞手法的运用，下面哪一项是错误的（2分）A.他的笑容像阳光一样温暖。B.天空中飘着十分冷的雨。C.她的美丽，宛如一幅画卷。D.这本书比那本书更通俗易懂。答案：B解析：B项“十分冷的雨”并非对比修辞，而是形容。(7)下列加点词属于古今异义的是（2分）A.虽董之以严刑B.引以为流觞曲水C.于是焉河伯欣然自喜D.因利乘便，宰割天下答案：A解析：A项“董”古义为“监督”，现代已不常用。(8)下列句子中，没有通假字的一项是（2分）A.云销雨霁，彩彻区明B.乃倡优口说，而文人欲避之C.然而不王者，未之有也D.天不为人降丰年，岁不为人私晚熟答案：C解析：C项“未之有也”中“之”为代词，非通假字。(9)下列句子不含被动句式的一项是（2分）A.见笑于大方之家B.故久而久之，似乎不以为意C.项王乃一夕起舞，慷慨悲歌D.不为五斗米折腰答案：C解析：C项为主动句，“起舞”是“项王”的动作。(10)下列句子中，属于宾语前置的一项是（2分）A.其真无马邪B.青，取之于蓝C.弦弦掩抑声声思D.大阉之臣，日夜伺其良时答案：A解析：A项“邪”用于宾语前置，古文中有“其真无马邪？”之说。(11)下列句子中，感情色彩与其他三项不同的一项是（2分）A.爱国是每个人的责任B.他性格孤僻，为人冷漠C.这本书写得淋漓尽致，作者感情充沛D.他非常善于与人沟通，是个好领导答案：B解析：B项感情色彩偏贬义，其余三项为褒义或中性。(12)下列句子中，体现“借代”修辞的一项是（2分）A.他撒了谎，可我却信了他B.他尝到了成功的滋味C.语不惊人死不休D.项庄舞剑，意在沛公答案：D解析：D项借代，以“舞剑”代“图谋”。(13)下列组合属于“对偶”修辞的一项是（2分）A.锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年B.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝C.群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开答案：B解析：B项对仗工整，结构相似，对偶典型。(14)下列诗句中，表现了“微雨”意象的一项是（2分）A.沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟B.落花人独立，微雨燕双飞C.自在飞花轻似梦，无边落木萧萧下D.绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘答案：B解析：B项“微雨燕双飞”描绘了“微雨”的场景。(15)下列诗中，描写夜景的一项是（2分）A.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间B.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边C.大漠孤烟直，长河落日圆D.日暮苍山远，天寒白屋贫答案：A解析：A项“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”描写夜景。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.不要人夸颜色好，__________。2.长风破浪会有时，__________。3.山气日夕佳，__________。4.苟全性命于乱世，__________。答案：1.只留清气满乾坤2.直挂云帆济沧海3.飞鸟相与还4.到乡翻似烂柯人解析：这些句分别出自王冕《墨梅》、李白《行路难》、陶渊明《饮酒》、诸葛亮《出师表》。(17)理解性默写（2分，每空1分）1.表达诗人忧愁深远、知音难觅的句子是__________。2.描写秋叶落尽，菊花枯萎的句子是__________。答案：1.长安一片月，万户捣衣声2.不知近水花先落，疑是惊风树欲摧解析：第一句出自杜甫《秋兴八首》，第二句出自李白《南陵别儿童入京》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.《谏逐客书》中，李斯认为秦国的强盛来源于“__________”。2.《短歌行》中，曹操表达对人才渴求的句子是“__________”。答案：1.逐客之策2.呦呦鹿鸣，食野之苹解析：第一句出自李斯《谏逐客书》，第二句出自曹操《短歌行》。(19)补写名句（1分）《饮酒》中，陶渊明在归隐中淡泊名利的句子是：__________。答案：采菊东篱下，悠然见南山解析：该句出自陶渊明《饮酒》第二十首，描绘了他归隐后的闲适生活。(20)文学文化常识填空（1分）《左传》属于“__________”体史书。答案：编年解析：《左传》是中国古代第一部编年体史书。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】夫秦王有天下，而不能守之。传之子孙，至于玄孙，而天下大坏。诸侯并起，豪杰争雄，而秦人不与焉。秦所以失其天下者，未尝不以暴虐也。以秦人之不善，而明主攻之，是犹以火攻木，而木愈焚也。若夫行仁政者，则天下悦而归之。何以知之？以其政宽，其民安，其俗美，其礼正，其法善，其功大也。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.而不能守之答：守住、保持2.传之子孙答：传承、流传3.诸侯并起答：同时兴起4.其政宽答：宽松、宽厚答案：1.守住、保持2.传承、流传3.同时兴起4.宽松、宽厚解析：根据上下文判断词语在文中的具体含义。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.诸侯并起，豪杰争雄，而秦人不与焉。答：诸侯纷纷起兵，豪杰之间争夺霸主，但是秦国人没有参与其中。2.若夫行仁政者，则天下悦而归之。答：如果施行仁政的人，那么天下百姓就会喜悦并归附于他。答案：1.诸侯纷纷起兵，豪杰之间争夺霸主，但是秦国人没有参与其中。2.如果施行仁政的人，那么天下百姓就会喜悦并归附于他。解析：翻译要突出语义，表现文言文的语法结构和逻辑。(23)简答题（4分）文中提到“秦所以失其天下者，未尝不以暴虐也”，这句话表达了什么观点？答案：这句话表达的观点是，秦朝失去天下，根本原因在于其统治方式暴虐，违背了民本思想。解析：此句强调以民为本，指出暴政是导致秦亡的主要原因。(24)分析鉴赏题（6分）分析上文的论证方法，至少写出两种，并简述其作用。答案：1.对比论证：通过“秦人之不善”与“明主攻之”进行对比，突出暴政与仁政的对立；2.借喻论证：用“以火攻木”比喻秦朝暴政的危害，形象生动。解析：两种论证方法帮助增强说服力，使观点更加清晰明了。(25)简答题（4分）根据文章内容，秦朝为何不能守住天下？答案：秦朝不能守住天下，是因为其统治方式过于暴虐，违背了仁政原则，导致民心丧失。解析：结合“暴虐”一词，分析其对国家存亡的影响。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。——杜甫(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.前两句描绘了凄凉的秋景，渲染出悲凉的氛围。B.作者借萧萧落叶和滚滚江水，表达对人生际遇的感慨。C.“独登台”表现出作者形单影只的情感状态。D.“潦倒新停浊酒杯”说明诗人连酒都喝不起了，情绪低落到极点。答案：D解析：D项“连酒都喝不起了”是错误的，“新停”是指刚刚停止，而非“喝不起了”。(26)赏析题（9分）试赏析“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句的表达效果和艺术手法。答案：这两句通过对自然景象的描绘，形成时空上的广阔感和无尽感。“无边”与“不尽”对举，写出秋景的无垠和江水的奔腾，营造出一种悲凉苍茫的气氛。句式简练而有节奏，使用动静结合的手法，增强了诗歌的感染力。解析：这两句运用了对偶和动静结合的写法，营造出雄浑、苍凉的意境，体现了杜甫沉郁顿挫的诗风。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】思念如潮水，即便在夜深人静时，也无法被隔离。它不一定是悲伤的，也可能是温暖的，还可能是一种内心的宁静。就像那些曾经一起走过山村的伙伴，如今散落各地，但每当看到夕阳，我就会想起那段纯真的时光。山依旧是那座山，林依旧是那片林，唯独我们的心已不再相同。曾经的欢笑与泪水，如今成了记忆的碎片，但在记忆深处，那些画面依旧清晰。山依旧矗立，笑依旧回荡，而我，却更加思念那些温暖的时光。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过“夕阳”这一意象，表达对过去的怀念。B.这篇文章的语言风格较为平实，情感表达真挚。C.文章主要讲述了作者与朋友分别后的孤独感。D.文章没有使用比喻手法。答案：A解析：A项正确，“夕阳”作为意象，象征过去的美好。(28)简答题（6分）“山依旧是那座山，林依旧是那片林”这句话表达了什么情感？答案：这句话表达了对过去美好时光的怀念，以及对自然景物的执着情感。解析：通过不变的自然景物反衬人事的变迁，突出了无奈与思念。(29)赏析题（6分）简要说说文章中“曾经的欢笑与泪水，如今成了记忆的碎片”一句的修辞手法和表达效果。答案：该句使用了比喻手法，将过去的回忆比作碎片，形象地表达了时间流逝带来的记忆模糊。具有强烈的画面感和情感张力，深化了主题。解析：通过比喻手法，使抽象的情感具象化，增强了文章的感染力。(30)问答题（8分）结合文章内容，谈谈你对“思念”这一主题的理解。答案：“思念”是一种情感的沉淀与延伸，它不一定是沉重的，也可以是温暖的。从文章来看，我们对过去的记忆和对那些共度时光的人充满怀念，这是一种内心的美好，也是一种对生命意义的探寻。解析：结合文章所表达的情感，点明了思念作为主题的深层含义。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份通知。材料：学校即将举办“弘扬传统文化”主题演讲比赛，比赛时间定于2025年4月5日下午3点在多功能报告厅举行。请各班级组织同学认真准备，每班选派一名代表参赛。比赛将分为初赛和决赛，初赛于4月3日进行，决赛为4月5日当天。请参赛选手准时到场，携带演讲稿。要求：格式规范、内容完整、语言得体，不超过400字。答案：关于举办“弘扬传统文化”主题演讲比赛的通知各班级：为弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，提升学生的演讲能力和思辨水平，学校将举办“弘扬传统文化”主题演讲比赛。比赛时间定于2025年4月5日下午3点，地点为多功能报告厅。本次比赛分为初赛和决赛，初赛时间为4月3日，决赛定于4月5日当天。请各班级认真组织，选拔一位优秀代表参加比赛。参赛选手请携带演讲稿，并于比赛当日准时到场。希望各位同学积极参与，展现自我风采，传播中华文化精神。校学生会2025年3月30日解析：该通知内容完整、格式规范、语言得体，符合通知的写作要求。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：树木不会因风吹雨打而停止生长，它们在全球气候变化和环境污染中，依然顽强地挺立，为人类带来氧气和庇护。人类发展过程中，总是在不断遇见挑战和困境，但总能通过努力和坚持，找到出路。无论是自然界的树木，还是社会中的个体，面对逆境，都能展现出坚韧不拔的精神。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：逆境中成长，坚韧不拔方显本色在自然界中，树木总能顶住风雨，无论条件多么恶劣，它们依旧挺立，为地球提供重要的生态价值。同样地，在人类社会中，关键时刻，也要拥有这种坚韧不拔的精神。面对逆境，坚持与努力才能让我们成长。逆境，是人生中不可避免的一部分。它如同深夜里的一场寒雨，虽然带来寒冷，但也让生命更加坚定。树木在风中挺立，在雨中扎根，正是因为他们对自己有着坚定的信念。而我们，在人生的低谷中，也要学会给自己一个信仰，一个目标，才能走出困境。坚韧不拔的精神是一种内心的力量。这种力量来源于