2026年云南考研英语(真题)及答案

-2026年云南考研英语(真题)及答案PartIMultipleChoice(50points)（1）______fromthetopofthetower,thesouthfootofthemountainisaseaoftrees.（）ASeeingBSeenCToseeDHavingseen答案：B解析：本题考查非谓语动词作状语。句子的主语是thesouthfootofthemountain（山南麓），它与动词see之间是被动关系（山南麓被看），因此应使用过去分词Seen作状语，表示被动和完成。若选Seeing，则暗示主语是人，与后半句主语不一致，造成悬垂修饰错误。故选B。（2）Bythetimeyouarriveatthestation,thetrain______.（）AwillleaveBhasleftCwillhaveleftDleft答案：C解析：考查时态。句意：当你到达车站时，火车已经开走了。"Bythetime"引导的时间状语从句中，如果从句使用一般现在时（arrive）表示将来，主句通常使用将来完成时（willhavedone），表示在将来某一时刻之前已经完成的动作。因此选C。（3）Heistheonlyoneofthestudentswho____passedtheexam.（）AhaveBhasCareDwere答案：B解析：本题考查定语从句的主谓一致。当先行词被theonly,thevery,thesame等修饰时，定语从句的谓语动词通常与先行词（one）保持一致，用单数。此处先行词是theonlyone，故从句谓语用has。故选B。（4）______fromthetopofthetower,thesouthfootofthemountainisaseaoftrees.（）ASeeingBSeenCToseeDHavingseen答案：B解析：本题考查非谓语动词作状语。句子主语是thesouthfootofthemountain，它与动词see之间是被动关系（山脚被看），因此应用过去分词Seen作状语，表示被动和完成。A、C、D均表示主动关系，不符合语境。故选B。（5）Bythetimehearrivesattheairport,theplane______.（）AwillleaveBhasleftCwillhaveleftDleaves答案：C解析：考查时态。'Bythetime'引导的时间状语从句中，如果从句使用一般现在时（arrives）表示将来，主句通常使用将来完成时（willhavedone），表示在将来某一时间点之前已经完成的动作。句意：当他到达机场时，飞机已经起飞了。故选C。（6）Iregret______youthatyourapplicationhasbeenrejected.（）AtotellBtellingCtellDtold答案：A解析：本题考查非谓语动词。regrettodosth.表示“遗憾地要做某事”（通常指即将发生的事）；regretdoingsth.表示“后悔做过某事”（指已经发生的事）。句意为“我遗憾地通知你，你的申请被拒绝了”，这是即将发生的动作，故用不定式totell。故选A。（7）______fromthetopofthetower,thesouthfootofthemountainisaseaoftrees.（）ASeeingBSeenCHavingseenDTosee答案：B解析：本题考查非谓语动词作状语。句子主语是thesouthfootofthemountain（山南麓），它与动词see之间是被动关系（即“从塔顶看，山南麓是被看的对象”），因此应用过去分词Seen表被动和完成。若选ASeeing，则意味着山南麓发出了“看”的动作，逻辑不通。（8）______fromthetopofthetower,thesouthfootofthemountainisaseaoftrees.（）ASeeingBSeenCToseeDHavingseen答案：B解析：本题考查非谓语动词作状语。句意：从塔顶看去，山的南麓是一片树的海洋。解析步骤：1.逻辑主语判断：非谓语动词作状语时，其逻辑主语必须与句子主语一致。本句的主语是"thesouthfootofthemountain"（山的南麓）。2.主动与被动关系：分析动词"see"（看）与主语"thesouthfootofthemountain"之间的关系。山脚是被看的对象，而不是发出“看”这个动作的主体。因此，二者之间是被动关系。3.形式选择：-A项Seeing和D项Havingseen均表示主动关系，逻辑不通（山脚不能自己看）。-C项Tosee通常表示目的或将来，且多为主动，不符。-B项Seen是过去分词，表示被动和完成，符合语境，相当于"Whenitisseenfrom..."。因此，为B。（9）Thenumberofstudentsinourclass____increasedby20%thisyear.（）AhaveBhasCareDwere答案：B解析：本题考查主谓一致。'Thenumberof+复数名词'作主语时，中心词是number，谓语动词应用单数形式；而'Anumberof+复数名词'意为“许多”，谓语动词用复数。此处指“学生的数量”，故用单数has。（10）Themanagerdemandedthatalltheemployees______atthemeetingontime.（）AareBwereCbeDwillbe答案：C解析：考查虚拟语气。在demand,suggest,order,insist,command,require等表示“命令、建议、要求”的动词后的宾语从句中，谓语动词需使用虚拟语气，即'(should)+动词原形'，其中should可以省略。句意：经理要求所有员工准时参加会议。故选C。（11）Nosoonerhadhearrivedhome______itbegantorainheavily.（）AwhenBthanCthenDand答案：B解析：考查固定搭配。"Nosooner...than..."是固定搭配，意为“一……就……”。当Nosooner位于句首时，主句需使用部分倒装结构（hadhearrived）。than引导时间状语从句。故选B。（12）Thenumberofstudentsinourclass______50,andanumberofthem______fromthecountryside.（）Ais;areBare;isCis;isDare;are答案：A解析：考查主谓一致。'Thenumberof...'意为“……的数量”，中心词是number，谓语动词用单数is；'anumberof...'意为“许多……”，修饰复数名词，谓语动词用复数are。（13）Themanagersuggestedthatthemeeting______untilnextMonday.（）AwillbepostponedBwouldbepostponedCbepostponedDispostponed答案：C解析：考查虚拟语气。在suggest,advise,order,demand,require,request,insist,command等动词后的宾语从句中，谓语动词需用“should+动词原形”，其中should可以省略。此处meeting与postpone之间是被动关系，故用(should)bepostponed。因此选C。（14）Themanager,alongwithhisassistants,______planningtoattendtheconferencenextweek.（）AisBareCwasDwere答案：A解析：本题考查主谓一致。当主语后跟有alongwith,togetherwith,aswellas,including等短语时，谓语动词的单复数形式由前面的主语决定。本句的主语是Themanager（单数），且时间状语为nextweek（将来时），故谓语动词应用单数形式is。（15）Notonly______interestedinfootballbutalso______anactiveplayer.（）Aheis;heisBishe;heisCheis;isheDishe;ishe答案：B解析：考查倒装句。句意：他不仅对足球感兴趣，而且是一名活跃的球员。当"Notonly...butalso..."连接两个分句，且"Notonly"位于句首时，前一个分句需要使用部分倒装（即把助动词、情态动词或系动词提到主语之前），而后一个分句保持正常语序。因此前半部分为"ishe"，后半部分为"heis"。故选B。（16）Bythetimeyouarriveatthestation,thetrain______.（）AwillleaveBhasleftCwillhaveleftDleft答案：C解析：考查时态。'Bythetime'引导的时间状语从句若使用一般现在时（arrive），主句通常使用将来完成时，表示在将来某一时刻之前已经完成的动作。句意：当你到达车站时，火车已经开走了。故选C。（17）Bythetimeyouarriveatthestation,thetrain______.（）AwillleaveBhasleftCwillhaveleftDleft答案：C解析：本题考查时态。句意：当你到达车站时，火车已经开走了。"Bythetime"引导的时间状语从句若使用一般现在时（arrive），主句通常使用将来完成时（willhavedone），表示在将来某一时刻之前已经完成的动作。故选C。（18）Themanagersuggestedthatthemeeting______untilnextFriday.（）AwillbepostponedBbepostponedCispostponedDhasbeenpostponed答案：B解析：考查虚拟语气。在suggest,advise,order,demand,request等表示“建议、命令、要求”的动词后的宾语从句中，谓语动词需用“(should)+动词原形”，should可以省略。此处meeting与postpone之间是被动关系，故用bepostponed。（19）Themanagersuggestedthatthemeeting______untilnextFriday.（）AwaspostponedBbepostponedCwouldbepostponedDpostponed答案：B解析：考查虚拟语气。在suggest,order,demand,require,request,command等表示“建议、命令、要求”的动词后的宾语从句中，谓语动词需使用“(should)+动词原形”的结构，should可以省略。此处meeting与postpone之间是被动关系，故用(should)bepostponed。句意：经理建议会议推迟到下周五。故选B。（20）Thenewpolicywillcomeinto______nextmonth.（）AeffectBaffectCeffortDafford答案：A解析：本题考查固定搭配及词义辨析。comeintoeffect是固定短语，意为“生效、实施”。effect是名词，意为“效果、影响”；affect是动词，意为“影响”；effort是名词，意为“努力”；afford是动词，意为“买得起、承担得起”。根据句意“新政策将于下个月生效”，故选A。（21）HardlyhadIenteredtheroom______thephonerang.（）AthanBwhenCasDwhile答案：B解析：本题考查固定搭配和倒装句。"Hardly...when..."是固定搭配，意为“一……就……”。当hardly位于句首时，句子需要部分倒装。句意：我刚进房间，电话就响了。nosooner...than...也是类似用法，但此处用的是Hardly，故搭配when。选B。（22）BythetimeyougettoNewYork,I______forLondon.（）AamleavingBwillhaveleftChaveleftDhadleft答案：B解析：考查时态。Bythetime引导的时间状语从句若使用一般现在时表将来，主句通常使用将来完成时(willhavedone)，表示在将来某一时间点之前已经完成的动作。句意：“等你到达纽约时，我已经启程去伦敦了。”（23）Itwasnotuntilmidnight______hefinishedwritingthereport.（）AwhenBthatCwhichDwhile答案：B解析：本题考查强调句型。强调句的基本结构为：Itis/was+被强调部分+that/who+其他部分。本题中被强调部分是时间状语notuntilmidnight，因此连接词应用that。注意区分定语从句和强调句，若去掉Itwas...that...结构，句子仍完整通顺（Hedidnotfinishwritingthereportuntilmidnight），则为强调句。（24）______hehaslimitedtechnicalknowledge,theoldworkerhasalotofexperience.（）ASinceBUnlessCAsDAlthough答案：D解析：考查连词辨析。句意为：“虽然这位老工人技术知识有限，但他经验丰富。”前后分句之间存在转折或让步关系。A项Since意为“既然/自从”；B项Unless意为“除非”；C项As意为“因为/当……时”；D项Although意为“虽然/尽管”，引导让步状语从句，符合语境。因此选D。（25）______fromthetopofthetower,thesouthfootofthemountainisaseaoftrees.（）ASeeingBSeenCToseeDHavingseen答案：B解析：本题考查非谓语动词作状语。句子的主语是"thesouthfootofthemountain"，它与动词see之间是被动关系（山脚被看），因此应使用过去分词Seen作状语。如果使用Seeing，则逻辑主语必须是人。因此选B。PartIIGap-filling(14points)（1）Bythetimeyougettothestation,thetrain______(leave).答案：willhaveleft解析：考查时态。'Bythetime'引导的时间状语从句若用一般现在时表将来，主句通常使用将来完成时，表示在将来某一时间点之前已经完成的动作。结构为'willhave+过去分词'。故填willhaveleft。（2）Themanagersuggestedthatthemeeting______(put)offuntilnextFriday.答案：(should)beput解析：考查虚拟语气。在suggest,advise,order,demand等表示“建议、命令、要求”的动词后的宾语从句中，谓语动词需用“(should)+动词原形”，其中should可省略。会议是被推迟，故用被动语态(should)beput。（3）Bythetimehegetshome,hismother______(finish)cookingdinner.答案：willhavefinished解析：考查将来完成时。Bythetime引导的时间状语从句若用一般现在时表将来，主句通常使用将来完成时（willhavedone），表示在将来某一时刻之前已经完成的动作。故填willhavefinished。（4）Themanagerinsistedthatthework______(finish)bytheendofthisweek.答案：(should)befinished解析：考查虚拟语气和被动语态。insist表示“坚持要求”时，其后的宾语从句使用虚拟语气，谓语结构为(should)+动词原形。由于work与finish之间是被动关系，故使用被动语态(should)befinished。（5）Theteachersuggestedthatthestudents______(finish)theirhomeworkbeforeclass.答案：(should)finish解析：考查虚拟语气。在suggest,advise,order,demand等表示“建议、命令、要求”的动词后的宾语从句中，谓语动词使用“(should)+动词原形”，其中should可以省略。（6）Itisnouse______(argue)withhimaboutthismatter.答案：arguing解析：考查固定句型。"Itisnousedoingsth."是固定搭配，意为“做某事是没有用的”。其中it是形式主语，真正的主语是后面的动名词短语。因此填arguing。（7）Itisnouse______(argue)withhimaboutthismatter;heistoostubborn.答案：arguing解析：考查固定句型。句意：和他争论这件事是没有用的；他太固执了。"Itisnousedoingsth."是固定搭配，意为“做某事是没有用的”，其中it是形式主语，动名词短语doingsth.是真正的主语。因此填arguing。（8）IfI______(be)you,Iwouldaccepttheofferimmediately.答案：were解析：考查虚拟语气。在if引导的非真实条件句中，表示与现在事实相反时，从句谓语动词用过去式，be动词通常统一用were，不管主语是人称单数还是复数。主句用了wouldaccept，说明是与现在事实相反的假设，故填were。（9）Heistheonlyoneofthestudentswho____passedtheexamthistime.答案：has解析：本题考查定语从句中的主谓一致。句型"theonlyoneof+复数名词+who/that..."中，定语从句修饰的是theonlyone（单数），因此从句谓语动词应用单数形式。如果是"oneof+复数名词+who..."（没有theonly），则修饰复数名词，谓语用复数。此处有theonly，故填has。（10）Themanagersuggestedthattheproblem______(discuss)atthenextmeeting.答案：(should)bediscussed解析：考查虚拟语气和被动语态。suggest表示“建议”时，其后的宾语从句谓语动词需用虚拟语气，即“(should)+动词原形”。由于problem（问题）与discuss（讨论）之间是被动关系，故使用被动语态(should)bediscussed。句意：经理建议在下次会议上讨论这个问题。（11）Bythetimeyougettothestation,thetrain______(leave).答案：willhaveleft解析：考查时态。Bythetime引导的时间状语从句若用一般现在时表将来，主句通常使用将来完成时，表示在将来某一时刻之前已经完成的动作。故填willhaveleft。（12）Theenvironmentisfacingseriouschallengestoday.Pollution,deforestation,andclimatechangearethreateningourplanet.Everyonehasaresponsibilitytoprotectnature.Weshouldreducewaste,recyclematerials,anduserenewableenergysources.Ifwedonottakeactionnow,futuregenerationswill3______theconsequencesofournegligence.答案：suffer解析：本题考查动词词义辨析。句意为“如果我们现在不采取行动，后代将遭受我们疏忽的后果”。suffertheconsequences是固定搭配，意为“承受后果”，符合语境中关于环境危机的严肃性。（13）Bythetimeyougettotheairport,theplane______(take)off.答案：willhavetaken解析：考查时态。"Bythetime"引导的时间状语从句若用一般现在时表将来，主句通常使用将来完成时，表示在将来某一时刻之前已经完成的动作。结构为"willhave+过去分词"。故填willhavetaken。（14）Notuntilhearrivedhome____thathehadlosthiswallet.答案：didherealize解析：本题考查倒装句。Notuntil位于句首时，主句需部分倒装。根据从句时态（arrived,hadlost）可知主句应用一般过去时，故将助动词did提前，结构为didherealize。PartIIICloze(30points)（1）Climatechangeisoneofthemostseriouschallengesfacingourplanettoday.TheEarth'stemperatureisrising,1______leadstomeltingicecapsandrisingsealevels.Scientistswarnthatifwedonottakeactionsoon,theconsequenceswillbe2______.Wemustreduceourcarbonfootprintbyusingrenewableenergysourcessuchassolarandwindpower.Additionally,individualscanmakeadifferenceby3______lessandrecyclingmore.Governmentsalsoplayacrucialroleinpassinglawstoprotecttheenvironment.Itistimeforeveryonetoworktogetherto4______ourplanetforfuturegenerations.Ifwefailtoact,wemayface5______disastersthatcannotbereversed.答案：1.which2.severe3.consuming4.preserve5.irreversible解析：本文讨论了气候变化及其应对措施。1.which:此处是一个非限制性定语从句，先行词是前面整句话（气温上升导致冰川融化等），关系代词应用which，指代前面所述情况。2.severe:句意是“后果将是严重的”。severe意为“严厉的、严重的”，修饰consequences符合语境。3.consuming:by是介词，后接动名词。consumeless意为“消耗更少（资源）”，与recyclingmore形成并列，符合环保主题。4.preserve:句意是“共同保护我们的星球”。preserve意为“保护、维持”，常用于环境保护语境。5.irreversible:句意是“我们可能面临不可逆转的灾难”。根据后半句cannotbereversed，可知此处应填irreversible（不可逆转的）。（2）Nowadays,manypeopleareconcernedaboutenvironmentalprotection.Itisessentialforustotakeactiontosaveourplanet.Oneofthemosteffectivewaysistoreducewaste.Weshouldtrytoreuseitems1______throwingthemaway.Forexample,glassbottlescanbewashedandusedagain.Additionally,recyclingplaysavitalroleinprotectingtheenvironment.Byseparatingrecyclablematerials2______non-recyclableones,wecanhelpreducetheamountoftrashsenttolandfills.Furthermore,plantingtreesisanothergreatwaytoimproveairquality.Treesabsorbcarbondioxideandreleaseoxygen,whichisbeneficial3______alllivingcreatures.Everyonecanmakeadifferencebymakingsmallchangesintheirdailylives.Ifweallworktogether,wecancreateacleanerandgreenerworldforfuture4______.Let'sstarttodayanddoourparttoprotectthe5______.答案：1.insteadof2.from3.to4.generations5.environment解析：1.insteadof：考查介词短语。句意为“我们应该尝试重复使用物品，而不是把它们扔掉”。insteadof意为“代替，而不是”，符合语境。2.from：考查固定搭配。separateAfromB意为“把A和B分开/区分开”。这里指将可回收材料与不可回收材料分开。3.to：考查形容词搭配。bebeneficialto...意为“对……有益”，是固定用法。4.generations：考查名词复数。forfuturegenerations意为“为了后代”，generation常用复数形式表示世世代代。5.environment：考查名词。根据全文主题“环境保护”，此处指保护“环境”（environment）。（3）Inthedigitalage,smartphoneshavebecomeanindispensablepartofourlives.Theyallowustocommunicatewithfriendsandfamilyanytimeandanywhere.However,excessiveuseofsmartphonescanleadtovariousproblems.Firstly,itmaycausehealthissuessuchaseyestrainandneckpain.Secondly,spendingtoomuchtimeonsocialmediacanmakepeoplefeellonelyand1______.Theyoftencomparetheirliveswithothers'perfectimagesonline,whichleadstoanxiety.Thirdly,smartphoneaddictioncanaffectourworkandstudyefficiency.Itishardtoconcentratewhennotificationskeep2______.Tosolvetheseproblems,weneedtodevelophealthyhabits.Weshouldsetatimelimitfordailysmartphoneuse.Itisalsoadvisabletoputdownthephoneandengageinface-to-faceinteractions.Real-lifeconnectionsaremoremeaningfulandcanbringusgenuine3______.Additionally,takinguphobbieslikereadingorsportscanhelpus4______fromthedigitalworld.Bybalancingouronlineandofflinelives,wecanenjoytheconvenienceoftechnologywithoutlettingit5______ourwell-being.答案：1.depressed2.poppingup3.happiness4.detach5.control解析：1.depressed：考查形容词。句意：花太多时间在社交媒体上会让人感到孤独和沮丧。depressed意为“沮丧的，抑郁的”，与lonely并列，描述负面情绪。2.poppingup：考查动词短语。句意：当通知不断弹出时，很难集中注意力。popup意为“弹出，突然出现”，keepdoingsth.表示动作持续发生。3.happiness：考查名词。句意：现实生活中的联系更有意义，能带给我们真正的快乐。genuinehappiness意为“真正的幸福/快乐”，与前文的lonely/anxiety形成对比。4.detach：考查动词。句意：培养阅读或运动等爱好可以帮助我们要从数字世界中脱离出来。detachfrom意为“从……分离/脱离”，符合语境。5.control：考查动词。句意：通过平衡线上和线下生活，我们可以享受科技的便利而不让它控制我们的福祉。letsb./sth.dosth.，control意为“控制”，符合文意。（4）Nowadays,manypeopleareconcernedabouttheenvironment.Theybelievethatprotectingnatureiseveryone's1______.Somepeoplethinkthatthegovernmentshouldtakethemainresponsibility,whileothersarguethatindividualscanalsomakeadifference.Forexample,wecanreducewastebyrecyclingandreusingmaterials.Wecanalsosaveenergybyturningofflightswhentheyarenotinuse.Thesesmallactionsmayseeminsignificant,butifeveryonedoesthem,theywillhaveabig2______ontheenvironment.Furthermore,plantingtreesisanothereffectivewaytoimproveairquality.Treesabsorbcarbondioxideandreleaseoxygen,whichisessentialforlife.Therefore,itisimportantforustoprotectforestsandplantmoretrees.Inconclusion,environmentalprotectionrequiresjointeffortsfromboththegovernmentandindividuals.Onlybyworkingtogethercanwecreateabetterworldforfuture3______.答案：1.responsibility2.impact3.generations解析：1.responsibility：根据句意“他们认为保护自然也是每个人的______”，结合上下文提到的政府和个人的责任，此处应填名词“责任”，即responsibility。2.impact：短语haveanimpacton是固定搭配，意为“对……产生影响”。句意为“如果每个人都这样做，它们将对环境产生巨大的影响”。3.generations：句意为“只有共同努力，我们才能为后代创造一个更美好的世界”。futuregenerations意为“后代”，符合语境。（5）TheInternethaschangedthewaywelive.Itallowsustocommunicatewithpeopleallovertheworldinseconds.However,italsobringssomeproblems.Oneofthebiggestissuesiscyberbullying.Cyberbullyinghappenswhensomeoneusesdigitaldevicestoharass,threaten,orembarrassanotherperson.Thiscanhappenonsocialmedia,intextmessages,orthroughemails.Victimsofcyberbullyingoftenfeel1______andhelpless.Theymaynotknowwhototurntoforhelp.Parentsandteachersshouldpayattentiontochildren'sonlinebehavior.Iftheynoticeanysignsofdistress,theyshouldtalktothechildimmediately.Itisimportanttocreateasafeenvironmentwherechildrenfeelcomfortablesharingtheirexperiences.Schoolscanalsoplayarolebyeducatingstudentsaboutthedangersofcyberbullyingandhowtopreventit.Byworkingtogether,wecanmaketheInternetasaferplaceforeveryone.答案：1.isolated2.distress3.immediately4.comfortable5.prevent解析：1.isolated：根据上下文，网络霸凌的受害者通常会感到孤独和无助（helpless）。isolated意为“孤立的”，符合语境。2.distress：前文提到受害者感到无助，后文提到如果注意到任何痛苦的迹象（signsofdistress），应立即交谈。distress意为“痛苦、悲痛”，符合语境。3.immediately：一旦发现孩子有异常，父母和老师应该“立即”与孩子交谈，以防止情况恶化。immediately意为“立即”，符合语境。4.comfortable：建立一个让孩子感到“舒适”的环境，让他们愿意分享经历。comfortable意为“舒适的、自在的”，符合语境。5.prevent：学校可以通过教育学生了解网络霸凌的危害以及如何“预防”它来发挥作用。prevent意为“预防、阻止”，符合语境。（6）Technologyhasrevolutionizedthewaywecommunicate.Inthepast,peoplereliedonlettersandlandlinephonestostayintouch.Today,smartphonesandtheinternetallowustoconnectwithanyone,anywhere,instantly.Whilethisconvenienceisamazing,ithasalsobroughtaboutsomechallenges.Onemajorissueisthedeclineinface-to-faceinteraction.Peopleoftenspendmoretimelookingattheirscreensthantalkingtothosearoundthem.Thiscanleadtofeelingsof1______andisolation.Anotherconcernisthespreadofmisinformation.Witheveryoneabletopublishcontentonline,itisdifficulttodistinguishbetweenfactsand2______.Therefore,itiscrucialtodevelopdigitalliteracy.Weneedtolearnhowtoevaluatetheinformationwefindonlinecritically.Furthermore,weshouldbemindfulofourscreentime.Settinglimitscanhelpusmaintainahealthybalancebetweenourdigitalandreallives.Technologyisapowerfultool,butitshouldserveus,not3______us.Byusingitwisely,wecanenjoyitsadvantageswhileavoidingits4______.Ultimately,thegoalistousetechnologytoenhancehumanconnection,notto5______it.答案：1.loneliness2.fiction3.control4.drawbacks5.replace解析：本文探讨了科技对沟通的双重影响。1.loneliness：与isolation（孤立）并列，表示缺乏面对面交流会导致“孤独感”。2.fiction：facts（事实）的反义词是fiction（虚构/谎言），指难以区分真假。3.control：科技应该服务人类，而不是“控制”人类，serveus,notcontrolus形成对比。4.drawbacks：enjoyadvantages（享受优势）的同时避免其“缺点/弊端”。5.replace：增强人际联系，而不是“取代”它，replacehumanconnection符合逻辑。PartIVErrorCorrection(20points)（1）Heissoyoungtogotoschool.答案：将so改为too;将to去掉解析：1.too...to...结构意为“太...而不能...”，so...that...意为“如此...以至于...”。根据句意“他太小了不能去上学”，应用tooyoungtogo。2.若用too...to结构，to后直接接动词原形，无需再加其他介词（原题若为'tooyoungtogotoschool'则正确，若为'tooyoungtogoing'则错）。此处假设考点为too...to结构与so...that混淆，或者不定式符号误用。修正设定：原句'Heissoyoungtogotoschool.'->改为'Heistooyoungtogotoschool.'（2）Ihaveagoodnewsforyou.Ourclasswonthebasketballmatchyesterday.Everyonewasexcitingaboutit.Wecelebratedtogether.答案：去掉a,exciting->excited解析：1.冠词/名词性质错误：news是不可数名词，不能用不定冠词a修饰，故去掉`a`。2.形容词误用：exciting意为“令人兴奋的”，通常修饰物；excited意为“感到兴奋的”，通常修饰人。主语是Everyone（人），故将`exciting`改为`excited`。（3）Heistheonlyoneoftheboyswhohavepassedtheexam.Heisveryproudofhimself.答案：have->has解析：考查定语从句中的主谓一致。当先行词被'theonlyoneof+复数名词'修饰时，定语从句的谓语动词应与'one'保持一致，用单数。如果是'oneof+复数名词'（无theonly），则用复数。此处有theonly，故have应改为has。（4）短文改错：请找出并改正下列短文中的错误。Therearemanystudentinourclass.Mostofthemarehard-working.Theystudyhardlyeveryday.Ibelievetheywillsuccessinthefuture.答案：student->students,hardly->hard,success->succeed解析：1.名词复数：'many'修饰可数名词复数，故将'student'改为'students'。2.副词辨析：'hardly'意为“几乎不”，'hard'意为“努力地”。根据句意“他们每天努力学习”，应将'hardly'改为'hard'。3.词性错误：'will'是情态动词，后面应接动词原形。'success'是名词，其动词形式为'succeed'，故改为'succeed'。（5）HardlyhadIarrivedatthestationthanthetrainstarted.Iwasluckytocatchit,althoughIwasoutofbreath.答案：than改为when解析：本题考查固定句型。`Hardly...when...`是固定搭配，意为“一……就……”。当`hardly`位于句首时，句子需部分倒装。句中误用了`than`（`nosooner...than...`才是搭配），故应将`than`改为`when`。改正：HardlyhadIarrivedatthestation~~than~~whenthetrainstarted.PartVReadingComprehension(36points)Passage1Plasticpollutionhasbecomeoneofthemostpressingenvironmentalissuesofourtime.Everyyear,millionsoftonsofplasticwasteendupinoceans,harmingmarinelifeandenteringthefoodchain.Microplastics,tinyparticlesofplasticlessthan5mminsize,havebeenfoundineverythingfromdeep-seacreaturestotablesalt.Scientistsareincreasinglyconcernedaboutthelong-termhealtheffectsofmicroplasticsonhumans.Whilerecyclingisoftentoutedasthesolution,onlyasmallfractionofplasticisactuallyrecycledglobally.Therestendsupinlandfillsorthenaturalenvironment.Expertssuggestthatreducingsingle-useplasticsanddevelopingbiodegradablealternativesaremoreeffectivestrategiestocombatthiscrisis.（1-1）Whatisthemainideaofthepassage?（）AThebenefitsofplasticproductionBTheseverityandsolutionsofplasticpollutionCThehistoryofoceanexplorationDThechemicalcompositionofmicroplastics（1-2）Accordingtothetext,whatisamajorlimitationofrecycling?（）AItistooexpensiveBOnlyasmallfractionofplasticisactuallyrecycledCItcausesmorepollutionthanitsolvesDRecyclingmachinesarenotavailable（1-3）Wherehavemicroplasticsbeenfound?（）AOnlyinoceansBOnlyinlandfillsCIndeep-seacreaturesandtablesaltDOnlyinindustrialareas（1-4）Whatdoexpertssuggestasabetterstrategythanjustrecycling?（）ABurningallplasticwasteBIgnoringtheproblemCReducingsingle-useplasticsanddevelopingbiodegradablealternativesDIncreasingplasticproduction答案：1-1.B1-2.B1-3.C1-4.C解析：1.主旨大意题。文章主要讨论了塑料污染的严重性（海洋污染、微塑料）以及应对策略（回收的局限性、减少使用和开发替代品）。故选B。2.细节理解题。根据文章"Whilerecyclingisoftentoutedasthesolution,onlyasmallfractionofplasticisactuallyrecycledglobally."可知，回收的主要局限是只有极少部分的塑料被真正回收。故选B。3.细节理解题。根据文章"Microplastics...havebeenfoundineverythingfromdeep-seacreaturestotablesalt."可知，微塑料在深海生物和食盐中都有发现。故选C。4.细节理解题。根据文章最后一句"Expertssuggestthatreducingsingle-useplasticsanddevelopingbiodegradablealternativesaremoreeffectivestrategies..."可知，专家建议减少一次性塑料的使用并开发生物可降解的替代品。故选C。Passage2Plasticpollutionhasbecomeoneofthemostpressingenvironmentalissuesofourtime.Everyyear,millionsoftonsofplasticwasteendupinoceans,harmingmarinelifeandenteringthefoodchain.Microplastics,tinyparticlesofplasticlessthan5mminsize,havebeenfoundineverythingfromdeep-seacreaturestohumanblood.Thedurabilityofplastic,whichmakesitsouseful,alsomakesitpersistentintheenvironment,takinghundredsofyearstodecompose.Governmentsandorganizationsworldwidearetakingstepstocombatthiscrisis.Bansonsingle-useplastics,suchasstrawsandbags,havebeenimplementedinmanycountries.Recyclingprogramsarebeingexpanded,thoughexpertswarnthatrecyclingaloneisnotenough.Innovationinbiodegradablematerialsoffershope,butthesealternativesoftencomewithhighercostsanddifferentperformancecharacteristics.Individualactionsalsoplayacrucialrole.Consumerscanreducetheirplasticfootprintbychoosingreusableproducts,supportingbrandswithsustainablepackaging,andproperlydisposingofwaste.Educationandawarenesscampaignsareessentialtochangingsocietalhabits.Ultimately,solvingtheplasticpollutionproblemrequiresacollectiveeffortfromgovernments,industries,andindividuals.（2-1）Whatisacharacteristicofmicroplasticsmentionedinthetext?（）ATheyarelargerthan5mmBTheyareonlyfoundinoceansCTheyhavebeenfoundinhumanbloodDTheydecomposequickly（2-2）Whyisplasticdifficulttodealwithintheenvironment?（）AItistooexpensivetoproduceBIttakeshundredsofyearstodecomposeCItisnotdurableenoughDItcannotberecycledatall（2-3）Whatdoexpertssayaboutrecyclingprograms?（）ARecyclingistheonlysolutionBRecyclingiscompletelyineffectiveCRecyclingaloneisinsufficientDRecyclingincreasesplasticproduction（2-4）Whatisthemainideaofthelastparagraph?（）AGovernmentbansarethemosteffectivemethodBIndividualactionsandcollectiveeffortsarevitalCBiodegradablematerialsaretoocostlyDEducationcampaignsareunnecessary答案：2-1.C2-2.B2-3.C2-4.B解析：本文介绍了塑料污染的严重性、微塑料的危害、应对措施（政府禁令、回收、创新材料）以及个人行动的重要性。1.细节理解题。根据第一段"Microplastics...havebeenfoundineverythingfromdeep-seacreaturestohumanblood."可知，微塑料已在包括人类血液在内的各种事物中被发现。故选C。2.细节理解题。根据第一段最后一句"Thedurabilityofplastic...makesitpersistentintheenvironment,takinghundredsofyearstodecompose."可知，塑料需要数百年才能分解，因此在环境中持久存在。故选B。3.细节理解题。根据第二段"...expertswarnthatrecyclingaloneisnotenough."可知，专家警告仅靠回收是不够的。故选C。4.主旨大意题。最后一段强调了个人行动的作用（"Individualactionsalsoplayacrucialrole"）并总结说解决塑料污染需要政府、行业和个人的共同努力（"requiresacollectiveeffort"）。故选B。Passage3Plasticpollutionhasbecomeoneofthemostpressingenvironmentalissuesofourtime.Everyyear,millionsoftonsofplasticwasteendupinoceans,harmingmarinelifeandenteringthefoodchain.Microplastics,tinyparticleslessthan5mminsize,havebeenfoundineverythingfromdeep-seacreaturestotablesalt.Scientistsareincreasinglyworriedaboutthelong-termhealtheffectsofmicroplasticsonhumans,althoughresearchisstillongoing.Recyclinghaslongbeenpromotedasthesolutiontoplasticwast