乌伊岭区2025届四年级数学第二学期期中质量检测试题（含解析）

乌伊岭区2025届四年级数学第二学期期中质量检测试题（含解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．60秒＝_____分5吨＝_____千克1分30秒＝_____秒1米﹣2分米＝_____分米．2．一包话梅200克，售价5元。买1千克这样的话梅需要（______）元。3．计算下面图形的周长．周长=________4．4千克＝（________）克8分＝（________）秒5．小东用彩纸叠了15颗纸星星，他的星星颗数是小乐的3倍，而小灵的星星的颗数是小东的4倍，小乐有（________）颗星星，小灵有（________）颗星星。6．蜻蜓吃蚊子．蜻蜓是个捉蚊子的能手．有一天，它捉到10只蚊子，打算分三次吃完．第一次，它把蚊子排成一排，吃掉在单数位置上的蚊子；第二次，它把剩下的蚊子的双数位置吃掉；第三次，把剩下的蚊子全部吃完．算一算：蜻蜓第一次吃_____只蚊子；第二次吃_____蚊子，第三次吃_____蚊子．7．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。480＋270____560＋27060千米_____9000米___1205×5____240×43时____300分___8．言言在一个游泳池的泳道里游了2个来回，一共游了100米，这个游泳池泳道长（________）米。9．零点零九写作________；4.15读作________．10．里面有（________）个，3个（________）是，1可以看作（________）个。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．1克重的黄豆大约有一百多粒．（_______）2．比大，又比小的分母是7的分数有无数个。（______）3．因为24÷6＝4，所以24是倍数，6和4都是因数（_____）．4．涂色部分占整个图形的。（______）5．一个正方形边长是20厘米，周长是80厘米．（________）6．最小的两位数比最大的两位数少90。（______）7．明年会是闰年，2月份有29天，全年366天．（____）8．四边形有4条边和4个直角（_____）9．正方形的周长一定是它边长的4倍。（______）10．10.03读作一零点零三。（____）三、仔细观察，我会填。1．△△△○的个数是△的3倍：____________________2．18个“福”一个大门贴2个，一共可以贴（________）个大门，18个“福”，用去2个，还剩（________）个。3．一块蛋糕，爸爸吃了，妈妈吃了，爸爸和妈妈比，（________）吃得多，剩下的留给小明吃，小明吃了这块蛋糕的（________）。4．在“（）”里填上合适的单位。一块毛巾长4（____）一本字典厚约30（____）一头牛重500（____）做9道口算题大约需要30（____）5．社超共有8个货柜，每个货柜有4层，每层有6格，一共有多少格？小青列式为：，他先解决的问题是（__________）。6．估算时可以把803看作（______），估算的结果是（______）。7．在横线上填“＞”“＜”或“＝”。_____4000克_____4千克8．把两张都是10厘米长的纸条，粘贴在一起如图，粘贴后的纸条长（______）厘米。四、快乐填空。1．把一根绳子平均分成9段，每段是这根绳子的，5段就是它的。2．在长方形、正方形中，（______）的四条边都相等，四个角都是（______）。3．在()里填上合适的单位名称。小芳身高135（_____）,体重约27（_____）,她的数学书约重300（_____）,她所在班的教室里的黑板大约长3（_____）。4．一个正方形的边长是8米，它的周长是（________）米。5．在横线上填上适合的单位名称。

（1）妈妈做一顿饭大约需要30________。

（2）一节数学课40________，课间休息10________。

（3）爸爸用时5________，把一箱重约12________的矿泉水从1楼搬到了高约12________的5楼。

（4）王叔叔开了一辆载质量为2________的货车，拉了约300________的水果，以每小时50________的速度，花了50________，从水果批发场到达自家的水果店。6．已知被减数、减数与差的和是84，被减数是_____．7．有20个气球，其中是红色的。红色的气球有（________）个。8．在括号里填上合适的单位。一只鸭重3（________）；一盒牛奶重250（________）；一筐苹果重20（________）。9．在图中甲正方形的周长是6cm，乙正方形的周长是10cm，整个大正方形的周长是（____）cm。10．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。30﹣15+9____34（25+7）÷4____1018+8×2____32五、操作题1．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）2．连一连。六、生活问题，我会解。1．6袋大米重180千克，9袋大米重多少千克？2．量一量，算一算，拼一拼。（1）测量上面长方形的长和宽，（取整厘米数）填在相应位置。（2）算出上面长方形的周长是________厘米。（3）用两个上面长方形，拼成一个正方形，把这个正方形画在下面的方格纸上。（下面方格纸中每个小正方形的边长表示1厘米）3．学校给二年同学换新桌椅，计划共换掉98套，第一天运来27套，第二运来36套，离计划还差多少套？4．制作一批零件，王师傅单独做要12小时完成，李师傅单独做要8小时完成．两人合作，多少小时可以完成？5．植树节，三年植树256棵，比六年少植树135棵，六年植树多少棵？两个年共植树多少棵？

参考答案一、填空题。（20分）1、15000908【解析】略2、25【分析】1千克克。1000里有5个200，说明1千克是5包，1包售价5元，用1包的单价乘上包数，就是需要的钱数。【详解】1千克克1000里有5个200，即5包；（元）【点睛】先根据除法的包含意义，求出1千克是多少包，再根据总价＝单价×数量求解。3、102厘米【解析】解：（36＋15）×2＝102（厘米）故答案为：102厘米.本题考查的主要内容是长方形的周长计算问题，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2进行计算即可.4、4000480【分析】1千克＝1000克，再用4乘1000即可；1分＝60秒，再用8乘60即可。【详解】4千克＝4000克；8分＝480秒。【点睛】大单位化小单位乘进率，小单位化大单位除以进率。5、560【分析】已知一个数的几倍是多少求这个数用除法计算，让15÷3即可求解小乐的颗数；求一个数的几倍是多少用乘法计算，让15×4即可求解小灵的颗数。【详解】小乐：15÷3＝5（颗）小灵：15×4＝60（颗）【点睛】本题考查倍的知识，掌握分析中的方法是解题的关键。6、523【分析】分别求出第一次的双数的个数和第二次双数的个数，再进行解答．【详解】第一次，它把蚊子排成一排，吃掉在单数位置上的蚊子，吃掉的是1，3，5，7，9共吃掉了5只蚊子．第二次，剩下了5个蚊子，吃掉双数上的是2，4共吃掉了2只蚊子．第三次，把剩下的蚊子全部吃掉就吃掉了10﹣5﹣3＝2只．故答案为：5，2，37、＜＞＜＞＜＜【详解】略8、25【分析】根据题意可知，1个来回包括一来一回，即两个泳道长度。则游2个来回共四个泳道长度。用总共游的路程除以4，即可求出泳道长度。【详解】100÷4＝25（米）则这个游泳池泳道长25米。【点睛】解决本题的关键是明确100米为4个泳道的长度，再进一步解答即可。9、0.09四点一五【解析】写小数时小数的整数部分按照整数的写法写，小数部分在相应的数位上写数；读小数时小数的整数部分按照整数的读法来读，小数部分是几就依次读出来即可.【详解】零点零九写作：0.09；4.15读作：四点一五.故答案为0.09；四点一五10、55【分析】分数中分母是平均分的“总份数”，分子是“具体所表示的份数”，所以分子是几，就表示有几个几分之一，据此解答。【详解】的分子是5，表示里面有5个。的分子是3，那么3个就是。1相当于，所以1可以看成5个。【点睛】当分母没发生改变时，分子就表示分数里面“几分之一”的个数。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【详解】原题应改为“100克重的黄豆大约有一百粒”．1粒黄豆大约有1克重，所以100克重的黄豆大约100粒.故答案为×.

2、×【解析】比大，比小的分母为7的分数有：、、，并非有无数个。故答案为：错误。3、×【详解】因为24÷6＝4，所以24是6和4的倍数，6和4是24的因数，因数和倍数是相互依存的；故答案为：×．4、√【详解】正方形被平均分成8份，涂色部分占3份，可以用表示。故答案为：√。5、√【分析】根据整数的乘法及应用、正方形的特征及性质求解．【详解】20×4＝80(cm)6、×【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，据此作答即可。【详解】99-10=89，所以最小的两位数比最大的两位数少89。故答案为：×7、√【详解】今年是2019年，明年是2020年，2020÷4＝505，没有余数，所以2020年是闰年，2月份有29天，全年366天．原题说法正确．故答案为：√．【点睛】今年是2019年，明年是2020年，用2020除以4，看是否有余数，有余数2020年就是平年，没有余数就是闰年，闰年2月份有29天，全年366天．8、×【详解】由四边形的定义可知：四边形有4条边，4个角，但不一定是直角；故答案为：×．9、√【分析】根据正方形的周长＝边长×4可得出，正方形的周长÷边长＝4。【详解】正方形的周长一定是它边长的4倍，所以判断正确。【点睛】熟悉正方形周长公式及其变形是解答此题的关键。10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。1、见详解【分析】△的个数乘3等于○的个数，然后在横线画出。【详解】○○○○○○○○○【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。2、916【分析】（1）18个福字，每个大门需要2个福字，求18里面有几个2，用除法计算，则：18÷2＝9（个）；（2）求还剩下几个，就要从18里面去掉用去的2个，用减法计算即可。【详解】18÷2＝9（个）18－2＝16（个）【点睛】此题考查的目的是理解掌握“包含”除法的意义及减法的意义的应用。3、妈妈【分析】因为爸爸妈妈吃的是同一块蛋糕，所以要比较谁吃的多，只需要比较和的大小即可。将这块蛋糕看作1，用1减去爸爸吃这块蛋糕的，再减去妈妈吃这块蛋糕的，即可求出小明吃这块蛋糕的几分之几。【详解】＜则妈妈吃得多。1－－＝－＝则小明吃了这块蛋糕的。【点睛】同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分母分数相减时，分母不变，分子相减。4、分米毫米千克秒【解析】略5、一个货柜有多少格【分析】8×（4×6），由于有括号，所以先算4乘6，4是每个货柜的的层数，6是每层的格数，所以4×6就表示每个货柜的格数，再乘8就等于8个货柜的格数。【详解】小青列式为：8×（4×6），他先解决的问题是一个货柜有多少格。【点睛】首先要根据算式结合题目给的条件分析清楚算式的含义，这是解答本题的关键。6、8003200【分析】在估算时，一般把其中的一个数或两个数看作整十、整百……的数，再计算。【详解】估算时可以把803看作800；≈800×4＝3200【点睛】本题考查三位数乘一位数的估算，在估算整数乘法时，可根据四舍五入的原则取值。7、＝＝【分析】（1）92÷2÷2，用除法添括号法则，括号前是“÷”号，所以括号内应当变为“×”号，算式变为92÷（2×2）（2）根据质量单位换算公式：1000克＝1千克【详解】（1）所以92÷4＝92÷2÷2（2）4000克＝4000÷1000＝4千克所以4000克＝4千克【点睛】本题主要考察对添括号法则的运用及克与千克的单位换算知识。8、18【分析】读图可知，用两张纸条的长度减去重叠在一起的纸条长度，即可求出粘贴后纸条长度。【详解】10＋10－2＝18（厘米）则粘贴后的纸条长18厘米。【点睛】在解决重叠问题时，要用各部分的总和减去重叠部分求实际总量。四、快乐填空。1、；【分析】根据分数的意义，把一根绳子看做单位“1”，平均分成9段，分母就是9，每段的长度就是它的，几段就是九分之几，据此解答。【详解】把一根绳子平均分成9段，每段是这根绳子的，5段就是它的。【点睛】本题考查分数的意义，属于基础知识，掌握把整体分成几段，分母就是几。2、正方形直角【详解】略3、厘米千克克米【详解】略4、32【分析】用正方形的边长乘4即可解答。【详解】8×4＝32（米）【点睛】熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。5、分钟分钟分钟分钟千克米吨千克千米分钟【分析】根据生活经验以及对时间单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量妈妈做一顿饭需要的时间用“分钟”作单位，计量数学课上课和时间和课间时间用“分钟”作单位，计量爸爸搬矿泉水需要的时间用“分钟”作单位，计量矿泉水的重量用“千克”作单位，计量5楼的高度用“米”作单位，计量货车的载重量用“吨”作单位，计量水果的重量用“千克”作单位，计量货车的速度用“千米”作单位，计量王叔叔从水果批发场到达自家水果店所用的时间用“分钟”作单位。【详解】（1）妈妈做一顿饭大约需要30分钟。

（2）一节数学课40分钟，课间休息10分钟。

（3）爸爸用时5分钟，把一箱重约12千克的矿泉水从1楼搬到了高约12米的5楼。

（4）王叔叔开了一辆载质量为2吨的货车，拉了约300千克的水果，以每小时50千米的速度，花了50分钟，从水果批发场到达自家的水果店。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6、1【详解】因为减数+差＝被减数；所以被减数+减数+差＝被减数+（减数+差）＝被减数×2＝84；所以被减数＝84÷2＝1．故答案为：1．7、4【分析】其中是红色的意思是：就是把总数平均分成5份，红色的气球是其中的1份，因此用气球总数除以5求出每份的只数，再乘1就是1份的个数，也就是红色的气球的个数。【详解】20÷5×1＝4×1＝4（个）【点睛】此题主要考查了分数的简单应用，到后面的学习，还可以直接根据分数乘法的意义解答。8、千克克千克【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量一只鸭的重量用“千克”作单位，计量一盒牛奶的重量用“克”作单位，计量一筐苹果的重量用“千克”作单位。【详解】一只鸭重3千克；一盒牛奶重250克；一筐苹果重20千克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。9、16【详解】略10、＜＜＞【详解】30﹣15+9＝15+9＝2424＜34所以30﹣15+9＜34；（25+7）÷4＝32÷4＝88＜10所以（25+7）÷4＜10；18+8×2＝18+16＝3434＞32所以18+8×2＞32；故答案为：＜，＜，＞.【点睛】本题考查了简单的四则混合运算和整数大小比较的方法，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。五、操作题1、【详解】略2、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、