2026年云南专升本语文考试试卷真题带答案

-2026年云南专升本语文考试试卷真题带答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列加点字注音有误的一项是（2分）A.有匪君子，如切如磋，如琢如磨B.分送宾客，不以快意为利C.留待明夜，月白风清时D.而山不加高，渊不加深答案：B解析：B项“分”应读作“fèn”，表“分别”的意思，不是“fēn”的误读。(2)下列成语使用正确的一项是（2分）A.作为新时代的青年，我们要积极沟通，切忌勾通B.这次活动策划得太差了，真是差强人意C.他总是首当其冲地为集体着想D.小明虽然学习成绩差，但在体育方面却独当一面答案：D解析：D项“独当一面”指能独立负责某方面的工作，使用正确。A项“勾通”为贬义词，用于描述正常沟通错误；B项“差强人意”指勉强使人满意，与语义不符；C项“首当其冲”指最先受到攻击，与语境矛盾。(3)下列句子中，有语病的一项是（2分）A.他因为太忙了，所以没能及时地完成任务B.我们虽然是从农村来的，但工作能力并不差C.看到他那张熟悉的面孔，使我感到非常亲切D.他不仅性格温和，而且学识渊博答案：C解析：C项存在成分残缺的问题，句子缺主语，应为“看到他那张熟悉的面孔，我感到非常亲切”。(4)下列句子中，用比喻修辞手法的是（2分）A.那里的风景如诗如画B.江南的春，像一个温柔的姑娘C.她像一个久经沙场的将军D.一、二、三，我最喜欢一号座位答案：B解析：B项“像一个温柔的姑娘”属于比喻中的明喻，其余选项为拟人或排比，非比喻。(5)下列句子中，成语使用恰当的一项是（2分）A.他工作非常认真，身体却十分虚弱，真可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”B.这部电影剧情跌宕，令人拍案叫绝C.春节期间，街巷张灯结彩，真是“慕名而来，无名而归”D.她虽然年纪轻轻，却能独当一面，真是“初生牛犊不怕虎”答案：A解析：A项“鞠躬尽瘁，死而后已”形容尽心尽力，至死方休，用在此处恰当。B项“拍案叫绝”可用来形容艺术作品或言论，也可用于电影；C项“慕名而来，无名而归”语义矛盾；D项“初生牛犊不怕虎”比喻年轻人勇敢无畏，与语境不符。(6)下列诗句中，没有使用借代手法的一项是（2分）A.野火烧不尽，春风吹又生B.朱门酒肉臭，路有冻死骨C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.风声雨声读书声，声声入耳答案：A解析：A项“野火”与“春风”是直接描写自然现象，未使用借代手法。B项“朱门”代指富贵人家；C项“黄鹂”“白鹭”代指春天的生机；D项“风声”“雨声”代指社会声音。(7)下列句子中，与“赋”这一文体特色不符的一项是（2分）A.赋不必尽古今，而品物必穷其极B.今之赋，非古之赋，但究其源流，可追秦汉之迹C.赋是一种诗歌和散文的结合体D.赋主要表现人物心理方法答案：D解析：D项不符合“赋”的文体特点，赋重在铺陈排比、辞藻华丽，而非表现心理。(8)下列不属于“唐宋八大家”的是（2分）A.韩愈B.柳宗元C.苏轼D.王安石答案：C解析：“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，共八人，凡属唐宋时期散文大家，C项属于“唐宋八大家”，所以错误。(9)下列作品中，不是出自《诗经》的是（2分）A.《关雎》B.《蒹葭》C.《岳阳楼记》D.《采薇》答案：C解析：《岳阳楼记》是宋代范仲淹所写，不属于《诗经》内容。(10)下列句子中，通假字使用正确的一项是（2分）A.有朋自远方来，不亦说乎B.蒹葭苍苍，白露为霜C.然后知生于忧患，而死于安乐也D.五十步笑百步答案：A解析：A项“说”通“悦”，表示喜悦；B项“蒹葭”是正确写法，不存在通假；C项“忧患”“安乐”均无通假；D项“五十步”“百步”均为实词，无通假。(11)下列文学常识表述正确的一项是（2分）A.鲁迅是新文学运动的旗帜，其代表作有《呐喊》和《彷徨》B.《天净沙·秋思》是唐诗中的名篇C.《饮酒》是陶渊明的代表作，写于其隐居期间D.杜甫的《登高》抒发了作者对国家命运的关切答案：A解析：A项正确，鲁迅是新文学运动奠基人，其代表作包括《呐喊》《彷徨》。B项《天净沙·秋思》为元曲，非唐诗；C项《饮酒》写于隐居期间正确；D项《登高》确实抒发了国家命运的关切，表述正确。(12)下列句子不属于判断句的一项是（2分）A.此天之亡我，非战之罪也B.今所谓慧心者，未必真慧C.苏子与客泛舟游于赤壁之下D.非独贤者有是心也答案：C解析：C项为状语后置句，其余三项均属判断句。(13)下列句子翻译最准确的一项是（2分）A.举世混浊而我独清：世界上的人都是肮脏的，只有我是干净的B.然而，天下之不称其能而称其德者盖寡C.她是这个家庭的支柱D.张良与樊哙、项伯俱在答案：B解析：B项“天下之不称其能而称其德者盖寡”准确表达了“天下不称赞他的才能却称赞他的品德的人不多”。(14)下列对“赋”这一文体的描述，错误的一项是（2分）A.赋讲究对仗工整，辞采华丽B.赋往往侧重写景抒情C.赋以写实为主，不重想象D.赋属诗歌的一种形式答案：C解析：C项错误，赋注重铺陈描写、辞藻华丽，也有丰富的想象和夸张，不是以写实为主。(15)下列句子中，与“不可胜数”结构相同的一项是（2分）A.乐亦在其中矣B.不可胜道也C.皆为我所用D.为吾之用答案：B解析：B项“不可胜道也”与“不可胜数”结构相同，均为“不可胜+名词+也”。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.纵一苇之所如，______2.只有那满园的：，______3.风急天高猿啸哀，______4.冰泉冷涩弦凝绝，______答案：1.寄蜉蝣于天地2.花香与鸟语3.白帝城高急暮砧4.蓦然回首解析：1.出自苏轼《前赤壁赋》2.语出汪曾祺《受戒》3.出自杜甫《登高》4.出自白居易《琵琶行》(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.写出《离骚》中的诗句，描述对理想的追求：______2.写出杜甫《秋兴八首》中表现秋景萧瑟的句子：______答案：1.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索2.玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森解析：1.《离骚》名句2.杜甫《秋兴八首》诗句(18)直接性默写（2分，每空1分）1.一个人的价值，应该看他贡献什么，______2.两个黄鹂鸣翠柳，______答案：1.而不应当看他取得什么2.一行白鹭上青天解析：1.出自爱因斯坦名言2.出自杜甫《绝句》(19)补写名句（1分）1.山重水复疑无路，______答案：1.柳暗花明又一村解析：出自陆游《游山西村》(20)文学文化常识填空（1分）《__________________》是儒家经典之一，为“四书”之一。答案：1.论语解析：儒家经典“四书”包括《论语》《孟子》《大学》《中庸》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。原文内容：齐宣王见孟子曰：“文王之政，不用，而后可用他人乎？”孟子对曰：“文王之政，盖若：王之往事，不积层累，而能成功；艺之格调，则在于物象之关系。民如流水，任其自然，方能不涸，终得其至。”(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.不用2.后可用他人3.其至4.民如流水答案：1.使用、采用2.任用、起用3.极致、最高境界4.比喻，像流水解析：1.“不用”指没有采用2.“后可用他人”指过去能够使用的人3.“其至”形容达到极致4.“民如流水”是比喻表达(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.文王之政，盖若：王之往事，不积层累，而能成功2.民如流水，任其自然，方能不涸，终得其至答案：1.文王的政事，大概像是君王过去的经历，没有积累压抑，反而能够取得成功2.民众就像流水一样，若能顺其自然，方能不干涸，最终达到最佳状态解析：1.翻译要准确，注意长句分割2.翻译要表达出比喻和自然的含义(23)简答题（4分）文中“文王之政，盖若：王之往事”一句有什么作用？答案：这句话通过类比的手法，将文王的政事与君王的往事相比较，突出其治国有方的特征解析：文句通过“盖若”引出类比，突出文王之政的成功之道，为下文论述提供依据。(24)分析鉴赏题（6分）请分析“民如流水”这一比喻在文中的表达效果。答案：该比喻形象地说明了民众应如流水般自然流动、各得其所，无需强迫，体现作者对政治理念的深刻思考，增强表达的感染力与说服力解析：这句话用自然现象来形容民众的状态，突出了“顺应自然”的思想，使文章更具感染力与哲理性。(25)文中孟子对“文王之政”持什么态度？请结合文意说明理由（4分）答案：孟子对“文王之政”持肯定态度，认为其成功源于“不积层累”和“任其自然”，主张政治应顺应天道与民心解析：文中通过类比和比喻说明了文王之政的成功原因，表达了孟子对理想政治的推崇。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成26-27题。诗歌原文：《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。作者：杜甫朝代：唐代(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联描绘了秋江景物的萧瑟凄凉B.颔联运用了对仗手法，增强了诗歌的节奏感C.诗中通过自然景色表达了对国家命运的担忧D.作者表达的“孤独”感情源自“百年多病独登台”答案：C解析：C项过度引申，诗中落木、长江、悲秋等意象均是为了烘托诗人自身的处境和情感，而非对国家命运的直接表达。(27)赏析题（9分）请从意象、意境、语言风格等方面分析杜甫《登高》这首诗的艺术特色。答案：《登高》通过“风急天高猿啸哀”“无边落木萧萧下”等意象，营造出沉郁顿挫的意境，呈现出壮阔萧瑟的秋景，寄寓了诗人对自身处境和国家兴衰的深切感慨。语言风格雄浑苍凉，用词准确凝练，结构严谨，一气呵成，体现了杜甫诗风中的沉郁顿挫风格。解析：诗歌通过多种意象和抑扬顿挫的节奏，表现了诗人复杂的感情与时代背景；语言凝练，作用明显；结构安排合理，层层递进。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成28-30题。文章内容：常有人问我：你是否为一棵树？我总是笑着摇头。因为我是人，怎能长出风霜？又怎能用年轮来记录四季？但有时，我也会在某些时刻，觉得自己仿佛是一棵树。比如常常感到疲惫的时候，便会想起那一棵老槐树，它站在院中，历经百年，却从不抱怨风雨，也不惧阳光，只是一味生长，只是一味沉默。它的根在地下延伸，它的枝叶向天空舒展，它的年轮里面藏着多少年风雨日月的故事。那只是一种妄想。它不是人，没有思想，也没有理想，只是静静地生长，默默地繁衍。而我，若想像它一样就须放弃所有思想，回归自然。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.作者将自己比作一棵树，表达对自然的憧憬B.文章以“老槐树”为线索，贯穿全文，引出作者对生命意义的思考C.文章采用对比手法，如将人与树做对比，突出含义D.文章体裁为散文，情感丰富，语言优美答案：B解析：B项正确，全文围绕“老槐树”展开，通过它引出对生命意义和自我存在的思考。其余三项表述虽有一定道理，但不够准确。(29)赏析题（6分）请赏析文章中“那只是一种妄想”这句话在文中的作用。答案：这句话起到了转折的作用，表明作者意识到自己不能真正成为一棵树，这种意识使文章从仿若的状态回归现实，强化了人与自然的对比，使文章主题更加清晰解析：通过转折句增强文章的层次感，使作者的思想回归现实，强化主题表达。(30)问答题（8分）文中通过对老槐树的描写，表达了作者怎样的思想情感？请引用文中的句子加以说明。答案：文中通过对老槐树的描写，表达了作者对生命意义和自然力量的思考与敬畏。如“它站在院中，历经百年，却从不抱怨风雨，也不惧阳光，只是一味生长，只是一味沉默”表现了树的坚韧与默默奉献。解析：作者借老槐树表达了对生命质量的重视与对自然力量的钦佩，体现了哲理散文的特点。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份倡议书材料：为响应国家号召，树立文明风尚，我校决定开展“文明校园”创建活动。现在存在一些不文明现象，如大声喧哗、随意丢弃垃圾、公共场合吸烟等。为此倡议全校师生从自身做起，共建文明校园。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书尊敬的全体师生：为了积极响应国家关于建设文明校园的号召，提高我们的文明素养，促进校园和谐发展，我校拟开展“文明校园”创建活动。此次活动旨在增强全体师生的责任感和主人翁意识，共同构建一个文明、整洁、安全的学习生活环境。当前，校园中仍存在一些不文明现象，如大声喧哗、随地吐痰、随手乱丢垃圾、公共场合吸烟等。这些都是影响校园形象和师生生活质量的重要因素。为此，特向全校师生发出如下倡议：一、文明用语，举止得体，做到语言文明、行为有礼；二、珍惜环境，不乱扔垃圾，自觉维护校园整洁；三、保持安静，不大声喧哗，尊重他人学习与休息；四、遵守校规，不在禁止吸烟的区域吸烟。我们相信，在大家的共同努力下，一定能够创造一个更加和谐、文明的校园环境。让我们携手共建文明校园，争做文明的践行者，为学校发展贡献自己的力量。倡议人：××××××××年×月×日解析：倡议书格式完整，要素齐全，用词得体，内容紧扣主题，符合要求。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：有一片废墟，百年后被重新开垦，变成了绿意盎然的花园。原来的一栋栋旧房子，如今化作一道道墙篱，曾经的石板路变成了小径，曾经的铁锈门变成了花架。每一个出土的旧物，都被赋予新的意义。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：废墟重生，寓意新生在历史的长河中，废墟往往象征一切的结束与消逝。然而，当这片废墟经过百年沉淀，被重新开垦并焕发生机，我们看到的不仅是一片花园，更是一种文化的重生与精神的升华