《做个溜溜球》分层作业及答案-2026-2027学年湘科版（新版）小学科学四年级上册_第1页
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《做个溜溜球》分层作业及答案-2026-2027学年湘科版（新版）小学科学四年级上册基础层1.溜溜球向下、向上往复运动，同时包含两种基础运动形式：（）和（）。2.制作溜溜球，两个圆盘要保持（），转轴要在圆盘的（），否则转动容易歪斜。3.判断对错（对打√，错打×）

（1）溜溜球下落过程，速度越来越快，动能变大。（）

（2）溜溜球上升过程，速度变快，动能变大。（）

（3）制作溜溜球，打孔偏离圆心，溜溜球转动会晃动。（）4.溜溜球下落上升反复运动，属于（）运动（填复合/单一）。提高层1.把玩自制溜溜球，请描述溜溜球下落阶段和上升阶段的动能变化，并简单解释。2.小组制作溜溜球时，成品下落之后无法回弹，请推测两个可能的故障原因，并写出对应的改进方法。3.如果以握住绳子的手作为参照物，上下运动的溜溜球是运动还是静止？说明理由。拓展层1.综合本单元全部知识，完整描述溜溜球运动：参照物、运动形式、速度变化、动能变化四个维度。2.工程制作中，测试发现问题、修改作品是非常重要的环节。说一说，制作溜溜球给你带来什么启发，这个思路可以用到哪些小制作活动？【参考答案】基础层答案1.平动；转动2.对称；正中心（圆心）3.（1）√（2）×（3）√4.复合提高层答案1.下落阶段：速度不断变大，动能变大；上升阶段：速度不断变小，动能变小。动能大小和物体运动速度有关。2.原因①：转轴摩擦力太大，棉线卡住；改进：调整螺丝钉松紧，保证转轴可以自由旋转。原因②：棉线缠绕打结；改进理顺棉线，将棉线固定在转轴中心。（其他合理答案也可）3.以手作为参照物，溜溜球位置不断改变，溜溜球是运动的。拓展层答案1.示例：以手作为参照物，溜溜球位置发生改变，属于运动；运动形式是复合运动，同时有上下平动和绕转轴转动；下落时速度增大，上升时速度减小；下落动能变大，上升动能变小。2.启发：制作作品不是一次就能成功，要经过测试、发现问题、分析原因，不断调试改进；这

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