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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下列三幅图片反映的主题是
A.古代纹饰的演进B.文字起源的多样C.文字载体的演变D.秦汉文化的发展
2、下表(表)所示内容体现古代希腊城邦的特点是(
)
雅典和斯巴达概况城邦面积(平方千米)人口(万人)雅典2500约30斯巴达8400约40A.等级森严B.小国寡民C.军事独裁D.自由民主
3、下表所列为世界历史上有关地跨欧、亚、非三大洲的帝国的一些史料。其中帝国与相关史料对应正确的是选项地跨欧、亚、非三大洲的帝国史料A罗马帝国通过三次布匿战争打败迦太基B亚历山大帝国促进了伊斯兰教的传播C拜占庭帝国被日耳曼人所灭D阿拉伯帝国830年,哈里发在巴格达设立“智慧宫”A.AB.BC.CD.D
4、中世纪西欧庄园内“有住房、冶铁等作坊,奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作。”这反映出当时西欧庄园的特点是(
)A.实行土地公有制B.经济自给自足C.居民都是自由农民D.出现资本主义萌芽
5、13世纪的西欧农奴在自由城市
就能获得市民的身份()A.躲过领主的追查B.住满一年零一天C.住满101天D.找到谋生的方法
6、尽管西罗马帝国灭亡了,但是它确也留下丰富的遗产,显而易见的是有形的遗迹,如圆形剧场,公路和桥梁等;还有就是语言方面的遗迹-欧洲的罗马诸语言。以及至今仍大量存留在欧洲和南北美洲许多国家的法律体系。今天的天主教的组织仪式也归功于它。这里“依旧统治着世界”下列符合这一说法的是(
)A.拜占庭帝国传承希腊文化B.亚历山大帝国促进东西文化交汇C.罗马法奠定欧洲民法基础D.罗马帝国版图地跨三大洲
7、646年元旦,孝德天皇审时度势,以中国制度为蓝本,参酌日本旧习,发布《改新之诏》,要求全国上下全面“中国化”。这次“中国化”(
)A.使日本成为中央集权制封建国家B.确立土地私有制C.使日本进入近700年幕府统治时期D.提倡“文明开化”
8、面对14世纪中期肆虐欧洲的“黑死病”,号称万能、救世的教会表现乏力,大量“神的仆人”和俗人一样死亡,这一时期欧洲丧失了1/3的人口。人们开始放弃信仰疗法,采用世俗方法研究抵制瘟疫的措施,这唤起了劫后余生者“对自我生命存在幸福的追求和对生之权利的百般珍惜”材料所述现象(
)A.促进了新航路的开辟B.使启蒙思想逐渐流行C.基本否定了教会权威D.为文艺复兴运动的兴起提供了契机
9、16世纪以前,中国的茶叶、巴西的砂糖都是极其地方特色的消费品。19世纪,英国城市工人的早餐普遍包含红茶、砂糖。这一变化说明(
)A.探寻新航路提高了生活水平B.工业革命缩小了贫富差距C.启蒙运动改变了消费的理念D.世界市场丰富了物质生活
10、1693年,英国议会成立专门财政委员会和审查委员会,以编制财政预算与检查财政收支状况。预算实行专款专用,即便是国王也不得随意挪用。由此可知(
)A.王权专制引发了英国议会的不满B.英国建立了民主共和制度C.英国“光荣革命”造成了财政紧张D.国王的权力受到议会限制
11、“对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人……他把他的法典带到被征服的国家里,这个法典比原来的法典都优越得多。”材料旨在说明拿破仑(
)A.对德国进行了专横跋扈的殖民统治B.领导了摧毁德国封建社会的革命C.为德国提供了治理国家的法律依据D.传播了资产阶级革命的思想理念
12、美国独立战争的性质是A.民族解放战争B.资产阶级革命C.既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命D.反封建斗争
13、17世纪末,英国君主立宪制建立后,政局稳定,资本主义经济迅速发展,国内外市场不断扩大,工业革命于是兴起。下列发生在工业革命兴起时期的事件,叙述正确的是
①1733年,凯伊发明飞梭
②1765年,发明珍妮纺纱机
③1785年,瓦特改造的蒸汽机首先在纺织部门投入使用
④18世纪,现代工厂制度最终确立A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
14、“近现代历史上三次科技革命的浪潮推动着各大国的综合国力此起彼伏,塑造、更替着近现代以来英国鹤立鸡群、美德法日英群雄并立、美苏两级争霸和美中日欧俄‘一超多强’的国际格局。”材料表明科技革命(
)A.推动多极化趋势发展B.促使美国称霸世界C.影响国际格局的演变D.促使英国成为世界工厂二、综合题
15、为更好地了解世界文明史,某班成立了研究性学习小组,搜集到以下资料。阅读下表材料,完成相关问题。人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。——《A》凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力……除经议会同意外,平时在本王国内征募或位置常备军,皆属违法。——《B》法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其他代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行或出发都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的,故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务,除德行和才能上的差别外,不得有其他差别。——《C》第一条,本宪法授予的全部立法权属于合众国国会;第二条,行政权属于美利坚合众国总统,任期4年,由选举产生:总统是合众国陆军、海军及各州民兵的总司令:总统有权缔结条约;总统有权任命最高法院法官及合众国其他官员;第三条,合众国的司法权属于最高法院。——《D》(1)材料中的四段材料分别来自四个历史文件,请写出这些文件的名称并按发表时间为其正确排序。
(2)根据材料并结合所学知识概括,A文件和C文件在内容上有何共同之处?B和D在本国取得的不同政治成果是什么?
(3)材料内四则材料起到的共同作用是什么?
16、学习历史的途径和方法是多样的,让我们一起多角度去探究人类社会生活的变迁吧。【探究交通工具与社会变革】材料
钱乘旦在《英国通史》中对19世纪的英国社会这样描绘道:“过去以天为单位,现在以分钟、秒计算,……火车还教会人们守时,准时准点成为了现
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