2025-2026学年湖北省初中历史九年级期末下册提升全真模拟题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、13世纪后半期，佛罗伦萨市政府决定扩建一座小间简陋的教堂，并专门发布公告称，教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。这反映出，当时佛罗伦萨（

）A．人文主义广泛传播B．工商业阶层成长壮大C．宗教改革正在进行D．教会权威进一步提升

2、在亨利二世（1154—1189年在位）时期，英国剑桥市民支付300银币和1金币获得了包税权，而且国王的治安官不得随意干涉市民。这说明当时的剑桥（

）A．建立民主法治制度B．成为商人聚居地C．市民取得独立地位D．获得一定自治权

3、14世纪前后，佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂，并专门发布公告称，教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。这主要反映出当时佛罗伦萨（

）A．人文主义广泛传播B．工商业阶层成长壮大C．教会权威进一步提升D．新教理论初步形成

4、1519年，某位航海家奉西班牙国王之命，穿越大西洋和太平洋。他的船队于1522年返回欧洲,第一次完成了环球航行。这位航海家是（

）A．迪亚士B．达•伽马C．哥伦布D．麦哲伦

5、运用多元史观评价同一历史现象，能够使我们对历史的理解更透彻。下表所列为不同史观对同一历史事件的分析。这一历史事件是（

）唯物史观——资本主义商品经济发展结果

文明史观——各种文明相互交流碰撞发展

全球史观——世界从彼此分散走向整体

社会史观——促进物种交流丰富人民生活A．基督教的传播B．新航路开辟C．北美殖民扩张D．文艺复兴

6、在市场经济里有只“看不见的手”，在欧洲资本主义发展早期，还有只“血腥的手”。英国就是靠着剥夺无数黑奴的生命，实现了资本原始积累。这只“血腥的手”是A．三角贸易B．独立战争C．新航路开辟D．印度民族大起义

7、议会重新召开，议员们抨击国王专权，查理一世派军队企图逮捕反对他的议员，挑起内战。此战发生在（

）A．1660年的英国B．1640年的英国C．1649年的法国D．1775年的美国

8、1640年发生的英国资产阶级革命反映了近代世界历史发展的趋势。这一“趋势”是指（

）A．资本主义社会取代封建社会B．封建社会取代资本主义社会C．无产阶级革命取代资产阶级革命D．社会主义社会取代资本主义社会

9、“就是因为这场革命没有让暴力主导，而是让妥协精神引领，达成了建国共识，从而让英国当时的各方政治力量都在国家政治机制中得到安顿。”这一国家政治机制的特点是A．国王的权力受到限制B．君主制被废除

C．行政、立法、司法三权分立D．采取联邦制

10、1776年，年逾七十的本杰明，富兰克林艰难抵达法国，除了开展外交活动争取承认外，还要购买补给、安排贷款、武装私掠船，以及说服其他国家加入商业或政治联盟为“革命事业”添砖加瓦。材料中的“革命事业”指的是（

）A．北美独立战争B．法国大革命C．第二次工业革命D．南北战争

11、资本主义国家最早的一部民法法典是（

）A．《大宪章》B．《权利法案》C．《独立宣言》D．《拿破仑法典》

12、1789年，《八月法令》宣告废除封建制度，《口》明确立国原则，这一破一立，从根本上改变了法国的性质，使全社会发生了翻天覆地的变化。后来，制宪会议的各项立法与政策，基本上都是依据这个原则制定的。口应是（

）A．权利法案B．独立宣言C．人权宣言D．民法典

13、“启蒙思想家们高举口口口口旗帜，在社会各个领域都作出了创造性的贡献，使得新兴资产阶级文化体系最终取代封建文化体系，开始在西方世界占据统治地位。”材料中的“口口口”是指A．空想主义B．自由主义C．浪漫主义D．理性主义

14、历史解释是以史料为依据，对历史事件进行理性分析和客观评价。下列属于历史解释的是（

）A．哥伦布发现了美洲B．法国大革命期间颁布了《人权宣言》C．斯蒂芬森设计出蒸汽机车D．《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生

15、1871年，巴黎工人群众举行武装起义，建立巴黎公社政权的一个重要背景是法国对外战争失败激化了社会矛盾。这一对外战争是（

）A．英法殖民战争B．拿破仑战争C．普法战争D．第一次世界大战二、综合题

16、阅读下列材料材料一

新兴大学所积极提倡的重视“理性”，把人们从遥远的神的世界带到可以触摸的人的世界、启发人们重视自己，认识自然……因而，大学的兴起对文艺复兴的产生具有启发作用，在文艺复兴的发展过程中又有推动作用。——《中世纪教会大学与文艺复兴的产生》材料二

日本某一时期义务教育普及状况

材料三

《新工业化与“互联网＋”背景下的职业教有：挑战与创新》“互联网＋”深刻影响着传统产业的核心价值。……2012年美国率先提出先进制造业国家战略，……随后，日本、法国、英国都相继提出了新工业计划。2015年3月，我国也正式颁布了“中国制造2025”规划。由此，制造业的全面转型升级已吹起号角。……职业教育应主动变革、积极创新，培养一大批投身于此次变革的栋梁人才。

请回答：

（1）材料一中“新兴大学”兴起于何时？大学重视的“理性”与文艺复兴中的什么思潮内涵一致？材料一指出“中世纪教会大学”与“文艺复兴”存在怎样的关系？

（2）材料二中的现象与哪一改革有关？据材料二，归纳日本这一时期义务教育的特点结合所学，“义务教育普及”有助于日本社会形态如何变化？

（3）据材料三，归纳“互联网＋”的影响。

（4）综合上述材料，概述近现代教育发展的出发点。

17、阅读材料,回答问题。材料一在很长的历史时期中,英国一直处在世界文明的边缘,被动跟随西欧文明的主体。但近代以后,英国迅速崛起,从一个偏远的岛国变为欧洲的强国,最后成为首屈一指的世界最强国。英国给现代世界留下深刻的印记,可以不夸张的说:英国开创了一个新的文明---现代文明。材料二英国从500年前开始崛起,就是因为它在许多关键时刻站在历史的前沿,创造了历史的未来……因此一个小小的国家领先了世界,引领了世界潮流。材料三世界现代化首先表现出巨大的共性,但现代化在世界各地又有不同---道路不同,经历不同,模式不同,这些都是现代化的特殊性。共性和特殊性都得到体现,从而使人们对现代化过程有完整地了解。——以上材料均摘编自钱乘旦《世界现代化历程》

(1)据材料一,概括近代前后英国国际地位有哪些变化。

(2)据材料二并结合所学,用史实说明英国“在许多关键时刻站在历史的前沿”。

(3)综上所述并结合所学,谈谈我国应如何进行新时代社会主义现代化建设。

18、阅读材料，回答问题材料一受文艺复兴的影响，16-17世纪欧洲发生科学革命，现代科学诞生。17世纪英国成为世界科学中心。18世纪下半叶英国发生第一次工业革命，工业现代化启动。——《中国现代化报告2002·知识经济与现代化》图A19世纪英国和爱尔兰曾存在专职叫人起床上班的“叫醒工”，他们每天早上换家挨户拜访客户，或用短棍敲门或用长杆敲窗，直到把客户叫醒为止。图B

(1)依据材料一，结合所学知识，分析图A中“17世纪英国成为世界科学中心”的原因？第一次工业革命期间，哪一交通工具的发明扩大了人类的活动范围？结合所学知识，概括图B反映了当时生产组织方面的特点是什么？材料二1870年——1913年英、美、德三国在世界工业生产中所占比例的曲线图全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。在1871年统一后的四十多年时间里，德国的经济出现了跨越式发展。——摘编自《于尔根克卡访谈录》图D(2)材料二图C中代表美国的是哪一条曲线（填序号）？结合所学知识，分析美国产生这一变化的原因。图D中“德国的经济出现了跨越式发展”，对当时的英德关系产生了怎样的影响？材料三

从1950年至1973年，日本引进了将近两千项钢铁工业技术，其资金94%是国内筹集的，在此期间，日本钢产量从700多万吨增长到1亿多吨。……20世纪50年代后半期，引进技术工作从重工业、化学工业等基础技术扩大到电子、合成纤维等一系列新兴工业技术领域。20世纪70年代以后，技术引进延伸到原子能、飞机、宇宙开发等领域。日本善于把外国成功的经验学过来，变成自己的。他们严格地依据自己的“支付能力”和“消化能力”，从实际出发，一切强调经济的合理性。20世纪80年代，在世界43个主要技术领域，日本已经赶上了世界先进水平。——摘编自马琳《再谈日本的技术引进》

(3)依据材料三，概括二战后日本技术引进的主要特点。结合所学知识，分析其产生的背景。材料四科技事业在党和人民事业中始终具有十分重要的战略地位、发挥了十分重要的战略作用。我国科技实力正在从量