2027届河南省林州一中高一物理第一学期期中联考模拟试题含解析

2027届河南省林州一中高一物理第一学期期中联考模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，质量为M，倾角为的斜面体放在粗糙的水平地面上，质量为的物体A与一劲度系数为的轻弹簧相连．现用拉力F沿光滑斜面向上拉弹簧，使物体A匀速上滑，斜面体仍处于静止状态，重力加速度为．下列说法中错误的是（）A．弹簧伸长量为 B．物体A对斜面体的压力为C．斜面体受地面的摩擦力为 D．水平面对斜面体的支持力为2、如图所示，水平桌面上静止地叠放了三个苹果，下列说法正确的是（）A．1号苹果由于放在最上面，所以1号苹果没有发生弹性形变B．1号苹果对2号苹果的压力竖直向下，3号苹果对2号苹果的支持力竖直向上C．1号苹果受到的支持力是由2号苹果的弹性形变产生的D．如果桌面是光滑的，则3个苹果不可能处于图示的平衡状态3、以下说法正确的是（）A．木块在桌面上受到一个向上的支持力，这是由于木块发生微小形变而产生的B．用一细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的推力是由于竹竿发生形变而产生C．受静摩擦力作用的物体一定是对地静止的D．滑动摩擦力的方向总是跟物体的运动方向相反，静摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同4、中所有的球都是相同的，且形状规则质量分布均匀。甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间，乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上，丙球与其右侧的球放在另一个大的球壳内部并相互接触，丁球用两根轻质细线吊在天花板上，且其中右侧一根线是沿竖直方向。关于这四个球中受两个弹力的是（）A．甲球 B．乙球 C．丙球 D．丁球5、如图所示，B、C两个小球用细线悬挂于竖直墙面上的A、D两点，两球均保持静止，已知B球的重力为2G，C球的重力为3G，细线AB与竖直墙面之间的夹角为37°，细线CD与竖直墙面之间的夹角为53°，则A．AB绳中的拉力为5GB．CD绳中的拉力为3GC．BC绳中的拉力为2GD．BC绳与竖直方向的夹角θ为53°6、地面上有一钢球B，其正上方距地面高40m的位置有一个钢球A，现将钢球B竖直上抛，同时钢球A由静止自由释放，不计钢球受到的阻力，两球能在空中相遇。若仅将钢球A换成质量为100g塑料球A，塑料球受恒定的阻力0.5N作用，重复上述过程，自释放到两球相遇的时间变为原来的2倍。已知重力加速度为10m/s2，则钢球B抛出时的初速度为A．10m/sB．20m/sC．30m/sD．35m/s7、如图所示，一只半径为R的半球形碗倒扣在水平桌面上，处于静止状态。一质量为m的蚂蚁(未画出)在离桌面高度为45R处停在碗上，关于蚂蚁受力情况，下列说法正确的是(sin370=0.6，cos370A．碗面对蚂蚁的摩擦力为0.6mgB．碗面对蚂蚁的摩擦力为0.8mgC．碗面对蚂蚁的支持力为0.8mgD．碗面对蚂蚁的支持力为0.6mg8、一辆农用“小四轮”漏油，假如每隔1s漏下一滴，车在平直公路上行驶，一位同学根据漏在路面上的油滴分布，分析“小四轮”的运动情况（已知车的运动方向不变）。下列说法中正确的是（）A．当沿运动方向油滴间距变小时，车一定在做减速直线运动B．当沿运动方向油滴间距变大时，加速度一定在增大C．当沿运动方向油滴间距变大时，车一定在做加速直线运动D．当沿运动方向油滴间距变大时，车的加速度可能在减小9、某同学用传感器来探究摩擦力，他的实验步骤如下：①将力传感器接入数据采集器，再连接到计算机上；②将一质量m＝3.75kg的木块置于水平桌面上，用细绳将木块和传感器连接起来；③打开计算机，使数据采集器工作，然后沿水平方向缓慢地拉动细绳，木块运动一段时间后停止拉动；④将实验得到的数据经计算机处理后在屏幕上显示出如图所示的图象．下列有关这个实验的几个说法，其中正确的是（）A．0～6s内木块一直受到静摩擦力的作用B．最大静摩擦力比滑动摩擦力大C．木块与桌面间的动摩擦因数为0.08D．木块与桌面间的动摩擦因数为0.1110、如图所示，一根轻质细绳跨过定滑轮连接两个小球、，它们都穿在一根光滑的竖直杆上，不计细绳与滑轮之间的摩擦，当两球平衡时绳与水平方向的夹角为，绳与水平方向的夹角为，则球、的质量之比和杆对、的弹力之比分别为（）A． B．C． D．11、一物体沿直线运动时的速度—时间图象如图所示，则以下说法中正确的是（）A．物体沿着直线向一个方向运动B．物体沿直线往复运动C．物体加速度最大的时刻为1s，3s，5sD．物体加速度最大的时刻为0s，2s，4s，6s12、如图所示，小物体在竖直向上的恒力F作用下保持静止，则下面对物体受力情况分析正确的是()A．物体a可能受四个力作用B．物体a一定受两个力作用C．物体a与墙壁间一定存在弹力D．物体a与墙壁间一定不存在摩擦力二．填空题(每小题6分，共18分)13、用两根绳子AC和BC吊起一重物，两绳与水平方向的夹角如图所示，已知G＝200N，则：(1)重力沿AC方向的分力为______________N。(2)重力沿BC方向的分力为______________N。(3)若两根绳能承受的最大拉力相同，如逐渐增加物重，则哪条绳先断_____________（选填“AC或BC”）。14、物体从静止开始做匀加速直线运动，第2s内的位移是6m，则加速度是________m/s2，经过最初18m的时间是__________s。15、为了测定某辆车在平直路上起动时的加速度（轿车起动时的运动可近似看作加速运动），某人拍摄了一张在同一底片上多次曝光的照片（如图）.如果拍摄时每隔2s曝光一次，轿车车身总长为4.5m，那么这辆轿车的加速度约为___________m/s2，如图在中间时刻小车的瞬时速度为___________m/s.三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，一滴雨滴从离地面高的楼房屋檐自由下落，下落途中用时通过一个窗口，窗口的高度为，空气阻力不计，g取，问：雨滴落地时速度v的大小；雨滴落地前最后1s内下落的高度；屋檐离窗上边框的距离h。17、（10分）一个物体从h高处自由下落,经过最后140m所用的时间是2s.若空气阻力可以忽略不计,求物体下落的总时间t和下落的高度h.(g=10m/s2)

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】

对整体分析，根据共点力平衡求出地面的支持力和静摩擦力的大小.隔离对A分析，根据沿斜面方向平衡求出弹力的大小，结合胡克定律求出弹簧的伸长量，根据垂直斜面方向平衡求出支持力的大小，从而得出物体A对斜面体的压力大小.【详解】C、D、对整体分析，根据竖直方向上平衡有：Fsinα+FN=(M+m)g，则水平面对斜面体的支持力FN=(M+m)g-Fsinα，水平方向上有：Fcosα=f，摩擦力的方向水平向左，故C正确、D错误；A、B、对物体A分析，在垂直斜面方向上，根据平衡有：N=mgcosα，则物体A对斜面体的压力大小为mgcosα；沿斜面方向上：F=mgsinα=kx，解得弹簧的伸长量，故A正确，B正确；本题选错误的故选D.本题考查了共点力平衡和胡克定律的基本运用，关键能够灵活选择研究对象，结合共点力平衡进行求解，掌握整体法和隔离法的灵活运用.2、C【解析】

A．1号苹果由于放在最上面，1号与2号间存在相互挤压，所以存在弹性形变，故A错误；B．由于苹果的接触面是否水平不能确定，故压力是否竖直不能确定，故B正确；C．1号苹果在重力作用下向下挤压2号苹果，使得2号苹果发生弹性形变产生，这个弹性形变要恢复，就给1号苹果一个支持力，故C正确；D．整体分析，三个苹果受到竖直的重力和桌面给的竖直向上的支持力，桌面光滑时，在水平方向不受外力，只要三个苹果之间接触面也水平，相互的弹力就也在竖直方向上，它们仍可以处于平衡状态，故D错误．3、B【解析】木块在桌面上受到一个向上的支持力，这是由于桌面发生微小形变而产生的，选项A错误；用一细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的推力是由于竹竿发生形变而产生，选项B正确；受静摩擦力作用的物体不一定是对地静止的，例如随水平传送带加速运动的物体，选项C错误；滑动摩擦力的方向总是跟物体的相对运动方向相反，静摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，也可以相反，选项D错误；故选B.4、C【解析】

甲球受重力和竖直向上的地面给它的弹力两个力，斜面没有给其弹力，如果有的话球不会静止，故A错误。乙球受重力和竖直向上的地面给它的弹力两个力，与乙接触的球不会给乙弹力，如果有的话乙球不会静止，故B错误。丙球受重力，圆面给它的指向圆心的弹力和与它接触的小球给它的沿他们圆心连线向左的弹力，如果它接触的小球不给它沿他们圆心连线向左的弹力的话它不能保持静止状态。故丙球受两个弹力的作用，故C正确。丁球受重力和右边竖直绳子给它的竖直向上的拉力，倾斜的绳子不会给它拉力的作用，如果有的话小球不能保持平衡状态，故丁球只受一个向上的弹力，故D错误。故选C。根据物体的平衡条件反过来确定物体的受力情况是最近几年高考常考的内容，主要考查接触有没有支持力和接触有没有摩擦力，表现在此题的类型和判断物体受力个数的问题上。5、B【解析】

先以两个小球整体为研究对象，受力分析，根据平衡条件求出AB和CD两根细线的拉力；再隔离C球受力分析，正交分解，根据平衡条件类方程求解BC绳中拉力和细线BC与竖直方向的夹角θ．【详解】对两个小球构成的整体受力分析：根据平衡条件：x轴：FABsin37°=FCDsin53°，y轴：FABcos37°+FCDcos53°=5G，得：FAB=4G，FCD=3G，故A错误，B正确；对C球受力分析，根据平衡条件：x轴：FBCsinθ=FCDsin53°，y轴：FBCcosθ+FCDcos53°=3G，得：tanθ=2；FBC=G，故CD错误；故选B．本题首先要选择好研究对象，其次正确分析受力情况，作出力图，再由平衡条件求解．以上是利用正交分解法，也可以利用合成法．6、B【解析】

此题涉及两个运动情景，先根据两个运动情景写出相应的位移、时间关系式；又由相遇时两球的位移大小之和为40m，写出相遇的位移关系；然后联立多个表达式求解即可．【详解】设竖直向下为正方向，x=40m，a=0.1×10-0.50.1=5m/s2，钢球情景一：钢球A的位移为xA=12gt2①，钢球B的位移为xB=-v情景二：塑料球A的位移为xc=12a2t2⑤，钢球B的位移为x联立④⑧，解得t=2s；将t=2s带入④中得v0=20m/s，B此题难度较大，需充分考虑两个不同的运动情景；其实这类问题在高中物理中较为常见，我们要针对不同的情景写出相应的物理表达式，然后找到这两个情景之间的区别与联系，从而解决问题．7、AC【解析】

蚂蚁受重力、支持力和最大静摩擦力，蚂蚁受力如图所示：

由几何知识得：cosθ=45RR=0.8；则：sinθ=0.6，由平衡条件得：Fm=mgsinθ=0.6mg。N=mgcosθ=0.8mg；故AC正确，BD本题考查了共点力作用下物体平衡条件的应用，对蚂蚁正确受力分析是解题的前提，应用平衡条件即可解题，解题时注意数学知识的应用。8、ACD【解析】

A．当沿运动方向油滴间距越来越小时，相等时间位移减小，车一定在做减速直线运动，A正确；BD．如果连续相邻油滴之间的距离差，并且逐渐减小，根据：可知加速度减小，所以当沿运动方向油滴间距变大时，车的加速度可能在减小，B错误，D正确；C．当沿运动方向油滴间距越来越大时，相等时间内位移增大，车一定在做加速直线运动，C正确。故选ACD。9、BC【解析】试题分析：由图线可知，0～2s内木块不受静摩擦力作用，在2～6s木块受到静摩擦力的作用，选项A错误；最大静摩擦力为4N，滑动摩擦力为3N，最大静摩擦力比滑动摩擦力大，选项B正确；木块与桌面间的动摩擦因数为μ=f考点：物体的平衡；摩擦力【名师点睛】此题是对物体的平衡及摩擦力问题的考查；关键是能读懂图线反应的物理意义；求解静摩擦力可以通过平衡的思想来求解，即当物体静止时拉力等于静摩擦力；此题意在考查学生认识图像，并从图线中获取信息的能力.10、AC【解析】

分别对A、B两球受力分析运用合成法，如图所示，由几何知识得，，故，故选AC。易错分析未弄清“固定杆”和“活动杆”的区别“固定杆”就是将轻杆固定在墙壁上（不能转动），此时轻杆上的弹力方向不一定沿着杆的方向，能对其末端物体提供不一定沿杆方向的作用力“活动杆”，就是用铰链或者转动装置将轻杆与墙壁连接，其特点是杆上的弹力方向一定沿着杆的方向，对末端物体只可以提供沿杆的力，要么是拉力，要么是支持力。方法技巧“杆”与“结”的问题：(1)“活结”和“死结”问题①当绳绕过滑轮或挂钩时，由于滑轮或挂钩对绳无约束，因此绳上张力的大小是相等的，即滑轮或挂钩只改变力的方向，不改变力的大小。例如图乙中，两段绳中的拉力大小相等。②若结点不是滑轮或挂钩，是称为“死结”的结点，则两侧绳上的张力大小不一定相等。例如图甲中点为结点点下面绳中的拉力大小始终等于，而点上侧绳中的拉力随杆的转动而变化。(2)“动杆”和“定杆”问题杆所受到的弹力方向可以沿杆，也可以不沿杆，因此在分析问题时，要分清是动杆还是定杆。①若轻杆用转轴或铰链连接，当杆处于平衡状态时，杆所受到的弹力方向一定沿着杆，否则会引起杆的转动。如图甲所示，若为转轴，则轻杆在缓慢转动中，力方向始终沿杆的方向。②若轻杆被固定不发生转动，则杆所受到的弹力方向不一定沿杆的方向。11、BD【解析】试题分析：由图象可知，速度有正，有负，因此物体做往复运动，B正确，A错误；在速度—时间图象中图象的斜率绝对值表示加速度大小，因此在0s，2s，4s，6s时刻，加速度最大，D正确，C错误．考点：速度—时间图象12、BD【解析】试题分析：物体a受两个力作用：重力和向上的力F作用，选项A错误，B正确；根据平衡条件可知，水平方向受力平衡，则墙壁对a没有弹力，没弹力则物体a与墙壁间一定不存在摩擦力，选项C错误，D正确；故选BD．考点：受力分析【名师点睛】对物体受力分析通常要结合物体的运动情况，同时本题还要根据弹力和摩擦力的产生条件分析，难度不大，属于基础题．二．填空题(每小题6分，共18分)13、1001003BC【解析】

(1)选C点为研究对象,对其受力分析如下图

由几何关系知:AC受到的力F1=GB