2026年抢救制度试题及答案

2026年抢救制度试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.关于抢救工作启动的核心判断标准，正确的是A.患者血压低于90/60mmHg即启动B.出现意识丧失或呼吸、心跳骤停迹象时立即启动C.家属要求抢救时启动D.值班医生判断患者病情可能恶化时启动2.抢救过程中执行口头医嘱时，护士需完成的关键步骤是A.直接执行后补记录B.复述一遍确认内容，医生确认无误后方可执行C.由另一名护士核对后执行D.记录医嘱内容但无需医生补签3.抢救车药品管理中，“近效期优先使用”的具体要求是A.药品效期剩余3个月时标记，1个月时更换B.效期剩余6个月时标记，3个月时更换C.效期剩余12个月时标记，6个月时更换D.所有药品按入库时间顺序使用，无需额外标记4.成人心肺复苏（CPR）时，胸外按压与人工呼吸的比例应为A.15:2B.30:2C.5:1D.20:25.抢救室设备“五定”原则中不包括A.定数量品种B.定点放置C.定人管理D.定期外送维修6.患者发生过敏性休克时，首选的抢救药物是A.地塞米松B.肾上腺素（1:1000）C.异丙嗪D.多巴胺7.新生儿窒息复苏时，最初的关键步骤是A.正压通气B.胸外按压C.清理呼吸道，保持气道通畅D.气管插管8.抢救记录应在抢救结束后多长时间内完成A.1小时B.2小时C.6小时D.24小时9.多学科抢救团队中，护士的核心职责不包括A.执行医嘱，记录抢救过程B.评估患者生命体征变化C.协调各科室人员到场D.准备并检查抢救设备功能10.抢救过程中使用除颤仪时，正确的操作是A.直接充电至200J（单相波）后放电B.放电前需确认所有人未接触患者C.除颤后立即检查心电图D.儿童除颤能量与成人相同11.患者大咯血导致窒息时，首要处理措施是A.立即给予止血药物B.头低脚高体位，拍背清除气道血块C.高流量吸氧D.准备气管插管12.抢救车内急救药品的备用量应至少满足A.30分钟抢救需求B.1小时抢救需求C.2小时抢救需求D.3小时抢救需求13.关于抢救中输血的规范，错误的是A.紧急情况下可先输血后补办手续B.输血前需双人核对患者信息及血袋信息C.取回的血液应在30分钟内输注D.输血过程中需密切观察输血反应14.患者心跳骤停后，黄金抢救时间是A.1-2分钟B.4-6分钟C.8-10分钟D.12-15分钟15.抢救结束后，抢救物品的处理流程正确的是A.先清洁后消毒，备用药品无需清点B.所有物品归位，药品清点后补充至基数，器械检测功能C.污染物品直接丢弃，无需分类D.仅补充消耗的药品，器械由设备科统一回收二、多项选择题（每题3分，共30分，少选、错选均不得分）1.抢救制度中“首诊负责制”的具体要求包括A.首诊医生负责组织抢救，不得推诿患者B.若需会诊，首诊医生需陪同会诊医生查看患者C.患者病情稳定后，首诊医生可直接转交其他科室D.抢救过程中需及时向患者家属沟通病情2.抢救设备日常管理的“三查”内容是A.查数量是否齐全B.查功能是否完好C.查清洁度是否达标D.查效期是否符合要求3.心肺复苏有效指标包括A.瞳孔由大缩小B.触及颈动脉搏动C.自主呼吸恢复D.皮肤、黏膜由发绀转为红润4.抢救中使用血管活性药物（如多巴胺）时，需重点监测A.血压B.中心静脉压C.尿量D.心电图5.过敏性休克的典型表现包括A.血压急剧下降（收缩压＜90mmHg）B.皮肤瘙痒、荨麻疹C.喉头水肿、呼吸困难D.意识丧失6.新生儿窒息复苏的“ABCDE”步骤包括A.保持气道通畅（Airway）B.建立呼吸（Breathing）C.维持循环（Circulation）D.药物治疗（Drugs）7.抢救记录需包含的关键信息有A.患者基本信息及主诉B.抢救开始与结束时间C.参与抢救人员姓名及职称D.用药名称、剂量、给药途径8.抢救车封条管理的规范是A.未使用时保持封条完整，使用后及时重新封存B.封条需标注封存日期及责任人C.紧急情况下可破坏封条，使用后补封D.封条仅用于标识，不影响日常检查9.多学科抢救团队的常见成员包括A.急诊科医生B.麻醉科医生（负责气道管理）C.重症医学科医生D.护士（包括责任护士、抢救护士）10.抢救中预防感染的措施包括A.严格执行无菌操作B.接触患者血液、体液时戴手套C.一次性用品使用后按医疗废物处理D.抢救结束后对环境进行终末消毒三、判断题（每题1分，共10分，正确打“√”，错误打“×”）1.抢救过程中，为争取时间，护士可先执行口头医嘱，再让医生补签。（）2.抢救车内备用的肾上腺素注射液（1mg/支）效期剩余2个月时，应标记“近效期”并优先使用。（）3.患者发生心跳骤停时，护士应立即呼叫医生，等待医生到场后再开始CPR。（）4.除颤仪使用后，电极片可重复使用，只需清洁表面即可。（）5.抢救新生儿窒息时，应先进行30秒正压通气，无效再开始胸外按压。（）6.大咯血患者抢救时，应取平卧位，头偏向一侧，防止误吸。（）7.抢救记录中，“时间”应精确到分钟，如“14:25肾上腺素1mg静推”。（）8.抢救过程中，若患者家属情绪激动干扰抢救，医护人员应暂停抢救进行安抚。（）9.备用的呼吸气囊需每周检测一次，确保气囊无漏气、活瓣功能正常。（）10.患者因药物过敏出现喉头水肿时，应立即行气管切开术，无需尝试气管插管。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述抢救流程的核心步骤（从发现病情变化到抢救结束）。2.口头医嘱执行的“三查七对”具体内容是什么？3.抢救设备“五定一及时”原则的具体要求。4.多学科抢救团队协作中，如何确保信息传递的准确性？五、案例分析题（共10分）患者，男，65岁，因“突发胸痛2小时”急诊入院。入院时意识模糊，面色苍白，血压75/40mmHg，心率38次/分，心电图示Ⅲ度房室传导阻滞。问题：（1）请列出立即需要启动的抢救措施（至少5项）。（2）若患者突然出现意识丧失、大动脉搏动消失，应如何进行急救（需包含时间节点与关键操作）？答案一、单项选择题1.B2.B3.A4.B5.D6.B7.C8.C9.C10.B11.B12.B13.A14.B15.B二、多项选择题1.ABD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD三、判断题1.×（需复述确认后执行，抢救结束6小时内补签）2.√（效期剩余3个月标记，1个月更换）3.×（护士应立即开始CPR，同时呼叫医生）4.×（电极片为一次性使用，不可重复）5.√（新生儿复苏优先通气，30秒无效再按压）6.×（应取头低脚高患侧卧位，利于血液排出）7.√（时间精确到分钟是抢救记录的基本要求）8.×（应指定专人安抚家属，确保抢救不受干扰）9.√（呼吸气囊需定期检测功能）10.×（应先尝试气管插管，失败再行气管切开）四、简答题1.核心步骤：①立即评估患者生命体征（意识、呼吸、心跳）；②呼叫抢救团队（通知医生、护士、相关科室）；③启动基础生命支持（如CPR、开放气道）；④高级生命支持（用药、除颤、气管插管）；⑤监测生命体征变化并记录；⑥与家属沟通病情；⑦抢救结束后整理记录、补充物资、总结分析。2.口头医嘱执行的“三查”：操作前查、操作中查、操作后查；“七对”：对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法。需特别注意：仅在抢救急危患者时使用口头医嘱，护士复述确认，医生应答“正确”后方可执行，抢救结束6小时内补写书面医嘱并签名。3.“五定一及时”：定数量品种（按科室需求配置基数）、定点放置（抢救室固定位置）、定人管理（指定专人负责日常检查）、定期检查（每日清点、每周全面检测）、定期消毒灭菌（按设备要求清洁消毒）；一及时：及时维修补充（设备故障或药品缺失时2小时内处理）。4.信息传递准确性措施：①使用标准化沟通工具（如SBAR模式：现状、背景、评估、建议）；②关键信息双人核对（如用药剂量、患者身份）；③实时记录并复述（如医生下达医嘱，护士复述确认；交接患者时，口述生命体征并对照记录）；④团队成员分工明确（指定指挥者汇总信息，避免多头指令）。五、案例分析题（1）立即抢救措施：①持续心电监护，监测心率、血压、血氧；②建立两条静脉通道（一条用于升压药，一条用于急救药物）；③静脉注射阿托品0.5-1mg（提升心率）；④多巴胺静脉泵入（维持血压≥90/60mmHg）；⑤准备临时心脏起搏（联系心内科或麻醉科）；⑥向家属告知病情危急，签署抢救同意书；⑦备齐抢救设备（除颤仪、呼吸气囊、气管插管包）。（2）患者心跳骤停时的急救步骤：0-10秒：立即判断意识（拍打双肩呼唤）、大动脉搏动（颈动脉），确认骤停后呼叫“患者心跳骤停，启动抢救！”，同时请旁人取除颤仪、通知二线医生。10-30秒：开始胸外按压（位置：胸骨下半部，频率100-120次/分，深度5-6cm），按压30次后开放气道（仰头提颏法），给予2次人工呼吸（潮气量500-600ml）。30-60秒：除颤仪到位后，快速分析心律（若为室颤/无脉性室速），选择单向波360J（或双向波200J）充电，确认无人接触患者后放电。1分钟：继续CPR（30:2），每2分钟轮换按压者（避免疲劳影响深度），同