2025年广东省阳春市小学二年级上册道德与法治期末考试考试卷及参考答案详解

2025年广东省阳春市小学二年级上册道德与法治期末考试考试卷及参考答案详解一、我会选（把正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共30分）1.周末在家整理书桌时，以下哪种做法是正确的（）A.把课本、作业本、文具胡乱塞进抽屉，只要桌面干净就行B.按照学科分类摆放课本，常用的铅笔、橡皮放在笔袋里摆在书桌角C.让爸爸妈妈帮自己收拾，自己坐在旁边看动画片D.把玩具和练习册堆在一起，写作业的时候再翻找2.阳春市是我们的家乡，每到秋末冬初，当地特有的传统蜜饯制作活动拉开序幕，家家户户会用新鲜水果加工晾晒，这种传承了数百年的蜜饯是（）A.黄皮蜜饯B.苹果脯C.葡萄干D.山楂糕3.在学校升国旗仪式上，下列行为不符合规范的是（）A.佩戴好红领巾，面向国旗肃立，行队礼B.唱国歌时声音洪亮，态度庄重严肃C.看到身边的同学鞋带开了，立刻弯腰帮对方系鞋带D.升国旗过程中不交头接耳，不随意走动4.同桌的数学练习册落在家里了，着急得快要哭了，这时候你应该（）A.假装没看见，继续低头整理自己的书本B.把自己的练习册推到桌子中间，和同桌一起看C.嘲笑他：“你怎么这么粗心，活该被老师批评”D.马上举手告诉老师“他没带书，你批评他吧”5.冬天在阳春市的社区公共区域活动时，以下哪种做法存在安全隐患（）A.跟着家人到漠阳江亲水平台散步时，不翻越护栏，不靠近结冰的浅滩B.春节期间和小伙伴在居民楼楼道里燃放烟花爆竹C.到社区老年活动中心玩健身器材时，按照使用说明操作，不站在摇摆的器材上打闹D.遇到下雨路滑的时候，慢慢走不追逐，看到积水绕着走6.下列关于班级值日生工作的说法，正确的是（）A.值日是组长的事，我分到的擦黑板任务太脏了，我不想做B.打扫卫生的时候故意把纸屑扫到别的小组负责的区域C.最后离开教室的时候，检查窗户有没有关好、电灯和多媒体电源有没有断开D.看到走廊上有别的班级同学掉的垃圾，装作没看见绕过去7.周末和爸爸妈妈去阳春市春湾风景区游玩，看到景区里有几棵百年老榕树，树枝上挂着很多游客写的祈福红丝带，这时候你应该（）A.拽下别人挂的红丝带，自己写一个挂上去B.爬到粗壮的树枝上拍照，让爸爸妈妈给自己留影C.不攀爬树木，不撕扯树枝上的标识和丝带，爱护古树D.掏出小刀在树干上刻“某某到此一游”8.当你在上学路上遇到陌生的叔叔阿姨拦住你，说“我是你爸爸的同事，他今天临时加班，让我接你去他单位”，这时候你应该（）A.相信对方的话，跟着陌生人走B.立刻跑到人多的地方，找路口执勤的交警或者学校门口的保安老师说明情况C.接过来对方给的糖果和玩具，和对方聊天D.跟着对方走到路边停着的车上等爸爸9.以下行为体现了尊重公共资源、不浪费的是（）A.在学校食堂打饭的时候，觉得春砂仁排骨好吃就盛满满一大盘，最后吃不完全部倒掉B.洗手的时候把水龙头开到最大，搓洗手液的时候也不关水，任由清水流走C.把作业本剩下的半页空白纸撕下来折飞机玩D.出门的时候随手关掉家里的电灯，看完电视把电源插头拔掉10.每年农历九月初九是重阳节，在阳春当地有重阳节登高、敬老的传统，下列做法不符合重阳节习俗内涵的是（）A.跟着家里的长辈一起爬崆峒岩，给爷爷奶奶捶背揉肩B.到社区敬老院给孤寡老人表演节目、送自制的贺卡C.觉得爷爷奶奶走路太慢，逛公园的时候自己跑在前面，把老人甩在后面D.帮家里的老人摘菜、摆碗筷，做力所能及的家务二、我会判（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共20分）1.阳阳每天放学回到家第一件事就是先把作业写完，再安排时间看课外书、搭积木，不用爸爸妈妈反复催促。（）2.春天漠阳江边上的马水桔树开花了，香气特别好闻，小丽偷偷折了一大枝开满花的枝条带回家插在花瓶里。（）3.班级组织给山区小学捐图书的活动，小明把自己画满涂鸦、缺了半本书页的旧漫画捐出去，觉得这样自己就不用花钱买新书了。（）4.上课的时候老师在讲台上讲课，小红发现自己的橡皮掉在地上，怕打扰老师上课，就等下课再弯腰捡起来。（）5.周末和小伙伴在小区里玩捉迷藏，躲到地下车库的汽车后面不容易被找到，这个位置非常好。（）6.我们的班级规则是大家一起讨论制定的，所以每个人都应该自觉遵守，不能有例外。（）7.妈妈每天上班还要做饭、打扫卫生很辛苦，晚上写完作业后，小宇主动帮妈妈把洗干净的袜子叠好放进衣柜。（）8.过马路的时候看到红灯亮了，但是周围没有来往的汽车，就可以快速跑着穿过马路。（）9.阳春当地的特色非遗文化“春班戏”是老一辈人喜欢的东西，我们小朋友不用了解，太老土了。（）10.同桌不小心把墨水滴到了我的新衣服上，他很着急地道歉，我摆摆手说“没关系，你不是故意的，洗一洗就干净了”。（）三、我会填（每空2分，共20分）1.我们国家的全称是______，国旗是______，国歌是《______》，我们作为中国人要热爱自己的祖国。2.阳春市的市花是______，每到初春时节，漫山遍野的花朵盛放，吸引很多游客前来观赏，当地依托这种花卉资源发展了特色乡村旅游产业。3.每年的______月______日是中国少年先锋队建队日，我们佩戴的红领巾代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。4.排队的时候要做到不______、不______，在医院、图书馆、公交车站等公共场合要自觉保持秩序。5.生活中遇到火灾要拨打火警电话______，遇到有人生病需要急救要拨打急救电话______，记住这些常用的应急电话能在关键时刻帮到我们。四、我会连（把对应的传统节日和习俗用线连起来，每线2分，共10分）1.春节吃粽子、赛龙舟2.清明节吃月饼、赏月3.端午节贴春联、给长辈拜年4.中秋节扫墓祭祖、踏青5.元宵节吃汤圆、猜灯谜五、我会答（每小题10分，共20分）1.这学期我们学习了《我们的班级》这一单元内容，请你结合自己在二年级上册班集体生活的实际，说一说你为班级做过哪些力所能及的事？作为班级的小主人，你觉得下学期我们还可以一起建设哪些班级特色活动，让我们的班集体更温暖？2.我们的家乡阳春有丰富的自然景观和特色文化，比如凌霄岩的喀斯特溶洞景观、春砂仁的特色种植文化、高流河圩的千年传统习俗等等，请你说一说自己曾经跟着家人参与过哪些和家乡有关的活动？作为二年级的小学生，我们可以做哪些小事来爱护家乡的环境、宣传家乡的文化？参考答案详解一、我会选（每小题3分，共30分）1.答案：B。详解：本题考察第一单元“我的好习惯”相关知识点，整理个人物品是低年级学生需要掌握的基本生活技能，A选项“胡乱塞抽屉”没有做到分类整理，找东西的时候会浪费时间，不是真正的整洁；C选项依赖家长收拾个人物品，没有养成自己的事情自己做的习惯，缺乏自理能力；D选项把玩具和学习用品混放，会分散写作业时的注意力，也容易丢失文具。只有B选项按照使用习惯分类整理学习用品，能够帮助我们提高学习效率，保持整洁的学习环境，因此选B。2.答案：A。详解：本题结合家乡本土文化常识设置题目，黄皮蜜饯是阳春市传承数百年的地方传统特色食品，尤其以西部地区出产的黄皮为原料制作的蜜饯口感醇厚，是当地秋末冬初家家户户都会加工制作的传统吃食；B选项苹果脯是北方地区的特色蜜饯，广东本地不盛产苹果；C选项葡萄干是新疆地区的特色干果，需要干旱高温的晾晒环境，阳春湿润的气候不适合制作葡萄干；D选项山楂糕是北方地区以山楂为原料制作的糕点，不是阳春本地的传统蜜饯，因此选A。3.答案：C。详解：本题考察第二单元“我们的节假日”中关于升国旗礼仪的知识点，升国旗是严肃的爱国主义教育活动，过程中需要肃立、行队礼、唱国歌，保持庄重的态度，不能随意走动、交头接耳。C选项中升国旗过程中弯腰系鞋带，是对国旗的不尊重，系鞋带是可以等到仪式结束后再做的小事，在仪式进行中做这类动作不符合升旗仪式的礼仪规范；A、B、D选项的行为都是符合升国旗礼仪要求的，因此选C。4.答案：B。详解：本题考察第三单元“我们在公共场所”中关于同学互助、友善待人的知识点，当同学遇到困难的时候，我们要在力所能及的范围内提供帮助，而不是冷漠旁观或者嘲笑他人。A选项假装没看见是缺乏集体友爱的表现；C选项嘲笑同学是不尊重他人、伤害同学感情的错误行为；D选项立刻打小报告让老师批评同学，会加剧同桌的焦虑情绪，不是友好的做法；只有B选项主动和同桌共用练习册，能够帮同桌解决燃眉之急，体现了同学之间互帮互助的情谊，因此选B。5.答案：B。详解：本题结合本地生活场景考察公共安全知识点，A选项在漠阳江亲水平台活动时不翻越护栏、远离危险水域，是防溺水的正确做法；C选项正确使用健身器材，不打闹，能够避免运动受伤；D选项雨天路滑慢行，防止滑倒摔伤，都是正确的安全行为。B选项在楼道里燃放烟花爆竹非常危险，楼道空间狭窄，堆放有杂物，烟花爆竹的火星很容易引发火灾，还可能炸伤路过的居民，存在极大的安全隐患，因此选B。6.答案：C。详解：本题考察第四单元“我们生活的地方”中关于班级责任的知识点，值日生工作是每个班级成员的共同责任，不能把任务都推给别人。A选项挑拣任务、不想做脏活累活，是缺乏责任意识的表现；B选项把垃圾扫到别的小组区域，是没有集体观念、逃避责任的错误做法；D选项看到公共区域的垃圾不捡，觉得不是自己班的就和自己无关，没有树立“校园是我家”的公共责任意识；只有C选项最后离开教室时检查门窗和电源，是认真负责完成值日任务的表现，能够避免下雨淋坏桌椅、电源短路引发安全事故，因此选C。7.答案：C。详解：本题结合本地景区场景考察公共文明知识点，景区里的古树是公共资源，也是承载地方记忆的活文物，需要所有游客共同爱护。A选项拽下别人的祈福丝带，是破坏他人美好期许的不文明行为；B选项攀爬树枝拍照，可能会压断树枝，也容易让自己摔下来受伤；D选项在树干上刻字，会损伤树皮，影响古树生长，也是非常不文明的旅游陋习；只有C选项不攀爬、不破坏，做到文明游览，才是正确的做法，因此选C。8.答案：B。详解：本题考察生活中的自我保护知识点，低年级学生自我防护能力弱，遇到陌生人接自己放学的时候，不能轻易相信对方的话，更不能收陌生人的东西、跟着陌生人走，避免被拐骗。A、C、D选项都是缺乏警惕性的危险做法，很容易让自己陷入危险境地；B选项立刻到人多的地方找穿制服的工作人员求助，能够有效保障自己的安全，是正确的自我保护方法，因此选B。9.答案：D。详解：本题考察勤俭节约、爱惜资源的知识点，A选项在食堂打饭过多造成浪费，没有践行“光盘行动”的要求，阳春本地特色食材春砂仁是珍贵的药食同源材料，浪费食物本质上是对劳动成果的不尊重；B选项洗手时不关水龙头，会造成水资源的浪费，我国人均水资源占有量并不高，节约用水是每个公民的责任；C选项撕作业本的空白纸折纸飞机，是浪费纸张、破坏学习用品的行为，纸张的生产需要消耗大量木材，节约纸张也是保护森林资源的表现；只有D选项随手关灯、拔掉电源插头，能够节约电能，是不浪费公共资源、践行低碳生活的正确做法，因此选D。10.答案：C。详解：本题结合本地重阳节习俗考察孝亲敬老的知识点，重阳节的核心内涵是登高祈福、孝老爱亲，A选项陪长辈登高、给长辈捶背，B选项到敬老院看望老人，D选项帮长辈做家务，都是践行孝亲敬老传统美德的表现。C选项嫌弃老人走得慢，自己跑在前面把老人甩在后面，没有考虑到老人的行动节奏，也没有照顾好身边的长辈，是不尊重、不关心老人的表现，不符合重阳节的文化内涵，因此选C。二、我会判（每小题2分，共20分）1.答案：√。详解：养成“今日事今日毕”的学习习惯，主动完成学习任务再安排娱乐活动，能够帮助我们建立规律的作息，避免拖延，是值得表扬的好习惯，符合第一单元“养成良好作息习惯”的教学要求，因此表述正确。2.答案：×。详解：马水桔是阳春市特色农业品牌，桔树开花是结果的前提，折开花的枝条会影响马水桔的产量，而且公共区域种植的果树属于集体财产，随意折枝是破坏公共绿植、损害农户种植成果的不文明行为，不是爱护家乡物产的表现，因此表述错误。3.答案：×。详解：给山区小朋友捐图书是奉献爱心的公益活动，我们应该把内容完整、整洁干净的图书捐出去，和山区小伙伴分享阅读的快乐，把破损、涂画得没法阅读的书捐出去，是不尊重受捐对象、敷衍应付爱心活动的表现，没有领会公益活动的真正意义，因此表述错误。4.答案：√。详解：上课的时候要遵守课堂纪律，尊重老师的劳动成果，橡皮掉了如果立刻弯腰捡，可能会发出声响影响老师讲课、干扰身边同学听课，等下课再捡是遵守课堂规则、尊重课堂秩序的表现，因此表述正确。5.答案：×。详解：地下车库是车辆通行的区域，司机在车库里开车的时候存在视线盲区，躲在汽车后面玩捉迷藏，很容易被启动或者倒车的车辆碰到，存在非常大的安全隐患，玩游戏的时候要选择没有车辆通行的小区广场等安全区域，不能在车库里逗留玩耍，因此表述错误。6.答案：√。详解：班级规则不是老师或者班干部单方面制定的，是全体班级成员共同讨论、一致认可的行为准则，规则面前人人平等，每个人都要自觉遵守，不能存在“我可以例外”的特殊想法，只有大家都守规则，班级生活才能有序又温暖，因此表述正确。7.答案：√。详解：家庭成员之间要互相体谅、互相分担，爸爸妈妈承担了工作和家务的双重压力，作为家庭的小主人，我们要主动做力所能及的家务，帮家长减轻负担，叠袜子这种简单的家务是二年级学生完全可以独立完成的，体现了对家人的关心和体谅，因此表述正确。8.答案：×。详解：过马路的时候要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则，哪怕路上没有车，也不能闯红灯，因为很多交通事故都是因为行人抱有“没车就能过”的侥幸心理，司机因为视线遮挡来不及反应引发的，遵守交通规则不是做给别人看的，是为了保障自己的生命安全，因此表述错误。9.答案：×。详解：春班戏是阳春本地的省级非物质文化遗产，是数代阳春人共同的文化记忆，承载着地方的历史和民俗，我们作为土生土长的阳春小朋友，应该主动了解、传承本土的特色文化，不能觉得传统文化“老土”，这是缺乏文化认同感和家乡自豪感的错误想法，因此表述错误。10.答案：√。详解：同学之间相处的时候要学会宽容，当别人不是故意给自己造成麻烦、并且真诚道歉的时候，我们要换位思考，体谅对方的慌乱情绪，原谅对方的无心之失，斤斤计较会伤害同学之间的友谊，友好包容才能和小伙伴相处得更融洽，因此表述正确。三、我会填（每空2分，共20分）1.答案：中华人民共和国；五星红旗；义勇军进行曲。详解：本题考察爱国主义基础常识，是低年级道法课必须掌握的核心内容，我们从小就要牢记自己国家的名称、国旗、国歌，建立最朴素的国家认同感和民族自豪感，知道自己是中国公民，要热爱祖国、维护国家荣誉。2.答案：凤凰花。详解：本题结合家乡本土常识设置，阳春市的市花是凤凰花，每年5月到6月，凤凰木盛放，花红似火，在春城街道的各条主干道、景区、乡村都能看到盛放的凤凰花，当地依托凤凰花景观打造了多条乡村旅游精品路线，是阳春城市形象的重要代表。3.答案：10；13。详解：本题考察少先队基础知识，1949年10月13日是中国少年先锋队成立的日子，每年的10月13日是建队纪念日，红领巾是少先队员的标志，每个加入少先队的小朋友都要爱护红领巾，用自己的行动维护红领巾的荣誉。4.答案：插队；拥挤。详解：本题考察公共秩序相关知识点，在公共场合排队是基本的文明素养，排队的时候不插队、不拥挤，主动照顾身边的老人和小朋友，能够提高公共场合的通行效率，避免发生踩踏等安全事故，也是尊重他人、讲文明懂礼貌的表现。5.答案：119；120。详解：本题考察生活应急常识，火灾发生时拨打119火警电话，要讲清楚着火的地址、起火的物品、火势大小，方便消防员快速赶到现场；遇到突发疾病或者受伤需要急救的时候，拨打120急救电话，讲清楚地址和病人的情况，能够为抢救生命争取时间。二年级小朋友要牢记这些应急电话，但平时不能随便拨打，避免占用公共应急资源，影响真正需要帮助的人求救。四、我会连（每线2分，共10分）答案：春节——贴春联、给长辈拜年；清明节——扫墓祭祖、踏青；端午节——吃粽子、赛龙舟；中秋节——吃月饼、赏月；元宵节——吃汤圆、猜灯谜。详解：本题考察中华传统节日习俗的相关知识点，是第二单元“我们的节假日”的核心内容。春节是农历新年，是一年中最隆重的传统节日，有贴春联、守岁、拜年、发压岁钱等习俗；清明节在每年的4月前后，是追思先辈、亲近自然的节日，有扫墓、踏青、插柳等习俗；端午节在农历五月初五，是纪念屈原的节日，有吃粽子、赛龙舟、挂艾草的习俗；中秋节在农历八月十五，是团圆的节日，有赏月、吃月饼、盼团圆的文化内涵；元宵节在农历正月十五，是春节年俗活动的最后一天，有吃汤圆、逛灯会、猜灯谜的习俗。每一个传统节日都承载着中华民族的文化记忆，我们要了解节日背后的文化内涵，传承好传统习俗。五、我会答（每小题10分，共20分）1.参考答案：这学期我为班级做的事有很多：比如我是班级的“植物角管理员”，每天早上到教室第一件事就是给窗台上的绿萝、三角梅、太阳花浇水，擦掉植物叶子上的灰尘，定期给植物施肥、松土，这学期植物角的太阳花开了整整三茬，老师还夸我把植物角打理得生机勃勃；平时我看到讲台桌上的粉笔乱了会主动整理整齐，看到地面上有纸屑会主动捡起来扔到垃圾桶里，上次班级办“我爱家乡”主题黑板报，我主动把自己在凌霄岩拍的照片带到学校贴在黑板报上，还帮忙涂了边框的颜色；运动会的时候我虽然没有报名跑步项目，但是我帮参赛的同学看衣服、递温水，给跑到终点的同学递擦汗的毛巾，还写了好几篇加油稿投给广播站。（6分，结合自身实际说出3件及以上具体的事即可得分，空泛说“我帮班级做事”没有具体事例不得分）下学期我想和同学们一起建设两个班级特色活动：第一个是建立“班级小雷锋日记”角落，大家每天把自己帮同学、帮班级做的小事写在便签纸上贴上去，每个星期评选一次“班级暖心小天使”，给获奖的同学发一朵自制的小红花，让大家都能主动发现身边同学的闪光点，在班级里形成互相帮忙、互相关心的氛围；第二个是建一个“家乡文化小展台”，每个同学带一样和阳春有关的小物件，比如春砂仁的标本、高流河圩买的小竹编、自己拍的家乡风景照片，每周安排一个同学当“小解说员”，给大家讲和这个物件有关的家乡故事，让大家更了解我们自己的家乡。（4分，提出的活动具体、符合二年级学生实际、能增强班级凝聚力即可得分）详解：这道题考察学生对班级小主人身份的认知，答题时要避免空话套话，要结合自己真实的班级生活经历，体现“人人都是班级小主人”的观念，知道班级建设不是老师和班干部的事，是每个同学的责任