2026新教材语文 习作《写观察日记》教学课件

写观察日记授课教师：张老师班级：四年级三班本单元，我们一起观察了什么？细致连续的观察，才能写出准确生动的好文章。《蟋蟀的住宅》--法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。《爬山虎的脚》--叶圣陶经过一段时间观察，了解了爬山虎向上爬的秘密。名家观察故事（一）：叶圣陶与爬山虎叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密。【启示】连续观察，才能发现别人看不到的秘密。1、爬山虎的脚长在茎上，像蜗牛的触角；2、细丝头上变成小圆片巴住墙，一脚一脚往上爬。名家观察故事（二）：法布尔与蟋蟀法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。用前足扒土，用钳子搬掉较大土块，用强有力的后足踏地，后腿上两排锯将泥土推到后面倾斜铺开。【启示】耐心观察，才能看到完整的过程。名家观察故事（三）：比安基与燕子比安基用日记的形式，记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。衔泥筑巢孵蛋衔泥筑巢

产蛋孵蛋

出壳喂食【启示】日记是记录观察收获的最好方式。喂食学飞什么是观察日记?连续观察日记记录连续性真实性记录变化我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。观察日记观察对象一：种子发芽的过程我在花盆里种下几粒种子，观察种子发芽的过程。种子膨胀破皮露白冒出嫩芽舒展绿叶拔高生长【观察小提示】每天同一时间，【观察小提示】每天问观察，用尺子量高度，记录变化。观察对象二：树叶颜色的变化秋天到了，有的树叶开始变色了，我要记录树叶颜色的变化。枯萎飘落橙红浅黄翠绿金黄选一片叶子做标记，每天观察颜色和形状变化。【观察小提示】观察对象三：月亮形状的变化月亮有时圆圆的，有时弯弯的，我要观察月亮变化的过程。新月上弦月满月下弦月残月每天晚上同一地点观察，动手画下月亮的形状。【观察小提示】观察对象四：小动物的生活习性

我要观察家里养的小猫的生活习性。玩耍吃饭与主人互动舔毛记录小猫在不同时间的行为，写抓挠下有趣的发现。【观察小提示】观察日记写什么？（一）主要记录变化观察日记，主要是记录观察对象的变化。【变化是观察日记的灵魂！】外形变化颜色变化大小变化动作变化数量变化绿豆从硬硬的小颗粒，变成了白白胖胖的小芽。观察日记写什么？（二）记下过程与想法还可以记下观察的过程和观察者当时的想法和心情。观察过程想法心情你是怎么观察的?用了什么方法和工具?看到变化时你在想什么?是惊喜、着急还是开心?我每天放学第一件事就是跑去看绿豆，今天终于看到小芽了，我高兴得跳了起来!观察日记写什么？（三）配上图画或照片如果能附上图画或照片就更好了。图文结合，更直观、更有趣、更有纪念意义。手绘观察图实拍照片变化对比图【小建议】每天观察后画一幅小图，坚持下来就是一本成长记录册。观察小妙招（一）：调动多种感官小手摸→眼睛看软硬、光滑粗糙、冷热颜色、形状、大小、大小、动作鼻子闻→气味变化心里想→耳朵听→为什么会这样?发出的声音眼看手摸鼻闻耳听心想，多管齐下观察棒！观察小妙招（二）：连续观察有顺序连续观察固定时间、固定对象，坚持每天观察不中断有序观察从整体到部分，从上到下，从外到内日期天气观察到的变化我的想法范例欣赏：绿豆发芽观察日记9月1日星期一晴

今天，我在花盆里种下了十几粒绿豆。绿豆硬硬的，圆圆的，穿着绿色的外衣。我给它们浇了水，心里默默想：你们快点发芽吧，我等着你们的好消息！范例欣赏：绿豆发芽观察日记9月5日星期五多云5mm2放学回家，我惊喜地发现绿豆发芽了！它们脱掉了绿色的外衣，露出白白胖胖的身子，头上长出了嫩黄色的小芽，像一个个小逗号。我用尺子量了量，最长的芽已经有5米了。我真为它们感到高兴!这篇观察日记好在哪里?格式正确抓住变化有日期、星期、天气，日记格式规范。从“硬硬的绿豆”到“白白胖胖+小芽”。描写生动融入心情“像一个个小逗号”，比喻手法形象有趣。“惊喜”“真为它们高兴”，情感真实自然。尺子量了5毫米—观察人--观察细致，用数字说话!写作妙招（一）：紧紧抓住“变化”变化前什么样?变化后什么样?原来……现在……昨天……今天……昨天还只有一点点小芽尖，今天已经长到1厘米了，长得真快!一开始……后来……【提醒】没有变化的观察日记，就像没有味道的菜写作妙招（二）：细节描写要生动用准确的词语用比喻拟人用数字说话嫩黄、雪白、细细的、软软的、湿漉漉像小逗号、探出了小脑袋5毫米、1厘米、3片叶子平淡版：绿豆发芽了。生动版：绿豆脱掉了绿衣裳，探出了嫩黄的小脑袋，像一个个小逗号。写作妙招（三）：融入真实的想法和心情期待我每天都去看，盼着它快点发芽。惊喜哇！终于发芽了，我激动得叫出声来!着急怎么还没变化呢?是不是水浇少了?开心看到它一天天长大，我心里美滋滋的。小提示：心情要真实，不要编造，怎么想就怎么写我的观察计划，开始行动！观察对象：(植物/动物/自然现象)观察时间：每天___点，坚持_观察工具:观察重点:外形变化:颜色变化:其他变化:记录方式：文字描述+手绘插图/实拍照片分享我的观察发现3听的同学认真倾听，可以提出疑问1四人小组，轮流朗读自己的观察日记4选出小组最佳观察日记，准备全班分享听的同学认真倾听，可以提出疑问2分享小贴士：声音响亮，态度大方，先介绍观察对象，再读日记怎样才算一篇好的观察日记?“评一评，谁观察得细致，内容记得准确、丰富。”观察细致：看到了别人没注意到的细节内容准确：记录的是真实看到的，不编造不夸大内容丰富：有变化、有过程、有想法、有图画对照标准，给自己的观察日记评星级吧!课后小任务【必做作业】按照观察计划，连续观察两周，每天写一篇观察日记，记录变化、过程和真实心情。为每篇日记配上手绘插图或实拍照片制作