2026新教材语文 25 走遍天下书为侣【教学课件】

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走遍天下书为侣*如果你独自驾舟环游世界，只能带一样东西供自己娱乐，你会选什么？情境导入自由朗读课文，读准字音，读通句子。伴侣娱乐

一趟lǚ初读课文yútàng这篇课文主要讲了什么内容？你是采用什么方法梳理信息的？本文介绍了作者选择一本书陪伴自己旅行的原因，分享了反复读一本书的具体方法，旨在号召人们热爱读书，以书为侣，做到常读常新，从书中体会无穷的乐趣。作者为什么会毫不犹豫地选择一本书作为伴侣？默读课文，圈画关键语句。品读课文对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。①书像朋友、像家，百读不厌，每次相见都有新发现。②一本书常读常新，每一遍都能有不同的收获。作者反复读一本书的方法是怎样的？首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……①思考故事中人物的行为，揣摩作者的写作目的。②续编故事，品味精彩片段，探究喜欢的原因。③读其他部分，寻找自己忽略的地方。④梳理从书中学到的，积累所得。⑤想象作者的形象和生活经历。结合作者的读书方法，体会如何从书中不断发现新东西。你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。联系生活：说说你反复读过的一本书，每次读有什么新感受？以我读《静夜思》为例：初读时，我只把它当作需要背诵、默写的古诗；后来在乡下奶奶家，看到窗外皎洁的月光洒在地上，我突然明白了“疑是地上霜”描写的是怎样的景象；到现在再读这首诗，我能从“举头”和“低头”的动作中，感受到诗人由望月到思乡的细腻心绪。体会情感齐读这句话，体会作者对书的热爱。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。“故地”指书已经读了多遍，非常熟悉；“想去就去”是说书想读就读，随心所欲。作者将书比作“朋友”和“故地”，进一步表达了对书浓厚的情感。你认同作者的观点吗？结合自己的阅读经历说说看法。我非常认同作者“走遍天下书为侣”的观点。书确实是我们最忠实、最有益的伴侣。书是永不背叛的朋友：就像作者说的，书像一个朋友，像一个家。在我孤单的时候，读一本喜欢的书，就像和一位老朋友聊天，能让我感到温暖和慰藉。比如我读《夏洛的网》，每次读到夏洛和威尔伯的友谊，都能感受到友情的珍贵，这种感动是任何玩具都无法给予的。常读常新的乐趣：我也有反复读过的书。小时候我喜欢《西游记》的绘本，只觉得孙悟空很厉害。后来长大了，再读文字版，我开始佩服唐僧的坚持，也理解了猪八戒的小缺点，甚至发现沙和尚才是团队里最踏实的人。每一次重读，都像重新认识了书中的人物，这种“常读常新”的感觉非常奇妙。

所以，我完全同意作者的看法。一本好书，就是一位可以陪伴我们一生、并且永远不会让我们感到厌倦的良师益友。书是我们的良师益友，常读常新，希望大家也能爱上读