浙江省台州市山海协作体2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题

高级中学名校试卷PAGEPAGE1浙江省台州市山海协作体2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题考生须知：1.本卷共7页满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4.考试结束后，只需上交答题纸。选择题部分一、选择题Ⅰ（本大题共6小题，每小题2分，共12分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.下图为浙江下汤新石器时代遗址地层图，根据考古地层学理论，地层越靠上，时代越晚。据此推断，下列关于该文化遗址第四期好川文化阶段的表述，可能正确的有①与大汶口文化处于同一历史时期②私有制已经产生③出土了精美的玉器④以粟为主要栽培作物A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然，司马迁的《史记》是典例。其文字精炼，人物刻画与叙事生动，是一部兼具史学与文学特色的名著。下列记载可能在《史记》中找到的是①元谋人用火②国人暴动③七国之乱④设置西域都护府A.①④ B.①③ C.②③ D.③④3.公元前221年，秦始皇在全国推行度量衡标准，制作颁行标准器，并且设立机构每年检查校正生产和商业活动中使用的度量衡。这有利于A.巩固国家统一 B.灭掉东方六国 C.促进文化交流 D.促进交通往来4.下列中国古代科技成就，按时间先后顺序，排列正确的是①最早引用西周初年勾股定理的特例商高定理②裴秀提出绘制地图方法③中国现存最早的一部完整的农书④火药开始用于战争A.①②③④ B.②①④③ C.③②④① D.①③②④5.以下为某著作的目录节选，该目录横线处可以补充的内容是第五章多重的帝国与多元的帝国:唐、辽、元的国家和民族二、一国两制与两国一家:辽代的________三、中国化与二都制：元代的政治构造——摘编自王柯主编《从“天下”国家到民族国家》A.南北面官制 B.四时捺钵制 C.猛安谋克制 D.四等人制6.雍正即位之初，曾感慨“耳目不广，见闻未周，何以宜达下情，洞悉庶务？”因此他钦定了一套规章制度，自缮折、装匣、传递，到批阅、发回本人，再缴进宫中，都有一定程序，不允紊乱。该制度A.杜绝了结党营私现象 B.推动了中枢秘书机构变革C.推动行政效率的提高 D.对文化造成了严重的摧残二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）7.商鞅变法规定：“有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑。”实施该措施根本目的在于A.打击贵族世袭特权 B.提升军队的作战积极性C.维护社会秩序稳定 D.推动秦国实现富国强兵8.有史学家指出，秦的统一超越了简单的王朝更替，是“一场静悄悄的、然而意义极其深远的革命”。它通过“悉废封建设郡县”与“法令由一统”等制度创设，终结了“诸侯更相诛伐”的秩序崩坏状态，构建了一个“事在四方，要在中央”的国家结构。这表明A.实现了从早期国家到成熟统一国家的转型B.血缘政治色彩浓厚C.大一统中央集权国家治理基本模式的奠定D.宗法制度遭到破坏9.桑弘羊曾向汉武帝建议：“于郡国置官，统一调运贡赋物资；于京师设府，贱时买进，贵时卖出，以平抑物价。”据此分析，该项政策最有可能是A.盐铁官营 B.均输平准 C.向工商业者征收财产税 D.币制改革10.下表为两晋时期参与中央决策的官员出身统计表，请指出该表的变化反映了朝代高门士族占比宗室、外戚占比寒人占比西晋48%19.1%32.9%东晋78.4%7.4%14.2%A.门阀政治格局的强化 B.民族融合进程加速C.中枢机构运作制度化 D.察举制影响的深化11.某历史研究小组要查阅有关八王之乱、匈奴内迁、江南开发、淝水之战、东晋黄籍制度等相关史料，最为契合的文献是A.《晋书》记述司马家族崛起至刘裕废晋自立的历史唐房玄龄等著，官修史书B.《魏书》记载了北魏王朝的历史北朝北齐人魏收所著C.《魏晋南北朝政治制度研究》论述魏晋南北朝时期的政治制度陈琳国撰写D.《资治通鉴》记录战国到五代的历史北宋司马光主编12.一部古代地理书描述某项大型公共工程：“西通河洛，南达江淮”，而中国东南地区“运漕商旅，往来不绝”。现代学者引此来论证交通建设对国家之盛衰、地方之开发与民生之调济等，发挥莫大作用。上述公共工程A.加强中央对边疆的控制 B.促进海外贸易发展C.促进中原与西域的往来 D.首次贯通中国南北13.据文献记载唐代一城市“江中有婆罗门、波斯、昆仑等船，不知其数；并载香药、珍宝，积载如山。其船深六、七丈。狮子国、大食国（注：即阿拉伯帝国）、骨唐国、白蛮、赤蛮等往来居住，种类极多”。该城市位于下图中A.① B.② C.③. D.④14.武则天时期，川蜀“诸州逃走户有三万余，在蓬、渠、果、合、遂等州山林之中，不属州县。土豪大族，阿隐兼容，征敛驱役，皆不入国用”。由此可推知，川蜀地区A不受中央控制 B.豪强把持地方行政 C.两税征收困难 D.均田制度遭到破坏15.此时中枢部门的分立，主要取决于其处理政务范围不同而决定，而不是取决于或出令、或审覆、或执行的程序环节分工。该官僚政治制度对于效率与平衡的追求，以“依事系任”为原则进行事权分割。在有关事任的管辖权限内，决策、执行一体化。据此可知，该官僚制度是A.中外朝制度 B.西汉刺史制 C.三省六部制 D.二府三司制16.下表是北宋至南宋初年女性地位考证材料。据此可推测，北宋至南宋初年材料出处“若夫妻不相安谐而和离者，不坐（处罚）。”【宋】窦仪等撰《宋刑统·户婚律》“夫天也，妻地也；夫日也，妻月也；夫阳也，妻阴也。天尊而处上，地卑而处下。”【北宋】司马光《训子孙文》南宋孝宗时，一妇女先嫁单氏生单夔，再嫁耿氏生耿延年，二子皆显贵，母死时争葬其母，孝宗闻之，提出亲自为该再嫁妇女主持葬礼，传为美谈。据【南宋】张端义《贵耳集》整理A.传统礼教对妇女束缚已瓦解 B.妇女社会地位异常低下C.政府全面支持妇女婚姻自主 D.理学尚未成为官方正统17.吕思勉先生认为：“明代政治的败坏，实始于成祖时。其一为用刑的残酷，其二为宦官的专权，而两事亦互相依倚”。其中，明代宦官专权反映的实质问题是A.皇帝权力逐渐衰落 B.宦官把持朝政大权C.君主专制高度强化 D.中央集权不断加强18.关于启的继位，史书记载有所不同。《战国策·燕策一》记载：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”《史记·夏本纪》写道：“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”这说明A.面对启继位方式的不同记载，历史探究需结合多重证据辨析B.两部史书记载的内容矛盾，启继位的真实方式永远无法确定C.史书记载属于二手史料，其真伪必须得到考古发现的直接印证D《战国策》成书早于《史记》，其记载比《史记》更接近历史真实非选择题部分三、非选择题（本大题共4小题，其中第19题12分，第20题12分，第21题12分，第22题16分，共52分）19.思想之流，融汇绽放；治国之道，由此根基。春秋战国至秦汉，是中华文明精神基因与制度模型形成的关键时期。阅读材料，完成下列要求。材料一伴随社会劳动生产力与工艺技术整体提升、社会阶层流动加剧与意识形态承转重塑，上层政治架构的离散趋向导致社会各阶层心理预期复杂多元。春秋时期发端，至战国时代蓬勃兴起的诸子百家讲学。——摘编自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》材料二董仲舒在绝对维护君主权威的条件下，用“天人感应”的学说来教育与约束君主，防止因君权走向极端而导致国家政权的彻底失控。汉武帝接受了董仲舒的建议，为秦制配上了以儒学为核心的意识形态系统，创造了集修身、齐家、治国、平天下为一体的大一统的政治文化。——马平安《走向大一统》（1）根据材料一，概括“蓬勃兴起的诸子百家讲学”的社会背景。结合所学，分析“蓬勃兴起的诸子百家讲学”的历史意义。（2）根据材料二，结合所学，指出“董仲舒的建议”是什么，并分析“董仲舒的建议”带来的影响。20.经济区域的兴衰与生产模式的变革，始终牵系国计民生与社会变迁。阅读材料，回答问题。材料一至于元嘉末……兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶繁息，至余粮栖亩，户不夜扃，盖东西之极盛也……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。会土带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金，鄠、杜之间，不能比也。荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》材料二两宋三百年在经济、文化、制度建设等方面取得了辉煌的成就，特别是宋代的经济，国内外学者认为发生了所谓的“绿色革命”、“商业革命”“货币革命”、“城市革命”、“信息革命”、“科技革命”等。——摘编自邓小南《宋朝的再认识》（1）根据材料一，结合所学，分析江南地区出现“鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下”的原因，并简述该历史现象产生的影响。（2）根据材料二，结合所学，分别列举史实简要说明宋代“商业革命”、“科技革命”的表现。21.科举制度在封建社会延续了约1300年，直到清末才被废除，对中国历史发展影响深远。阅读材料，回答问题。材料科举制的产生：隋朝统一中国后，随着世家大族的没落和寒门地主势力的日益上升，九品中正制的流弊越来越妨碍了隋皇权专制的强化，隋文帝在开皇年间（581-600年）以分科考试取代了魏晋以来的九品中正制，所举科目二科、四科、十科不等，至“炀帝始建进士科”，进士科以文学与儒学为考试主要内容。——杨朝仁《科举取士的历史嬗变与现实观照》科举制的选材：隋唐开始的科举始终将儒家经典作为考试的主要内容……，自隋唐以后，各代“大小之官，悉由吏部；纤介之迹，皆属考功”。……科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。——胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》科举制的发展：宋太祖在殿上举行复试，加在省试之上，使科举取士变为乡试、省试、殿试三级考试，逐级升考、比较严格，取消了唐代以来举士时在品行、职业等方面的限制。宋太宗定制，举人若与考官有亲戚关系，则别置考场考试。王安石任宰相后，对科举考试的内容着手进行改革，规定进士考试为四场：一场考大经，二场考兼经，三场考论，最后一场考策；殿试仅考策，限千字以内。——摘编自贾志扬著《宋代科举》科举制下的八股取士：康熙帝即位后，朝廷深感八股文考试空疏无用，实于政事无涉，于是在康熙二年（1663年）规定乡、会考试停止八股文，改用策、论、表、判。……考虑到八股文有利于抑制士人的异端思想，有利于用同一标准客观评卷，在各方面的压力之下，康熙七年（1668年）又“命乡会试复以八股文取士”，此次八股文仅被停止过两科。——刘海峰《中国科举史》（1）根据材料，概括科举制的特点。结合所学，列举史实简要说明唐朝继承和完善科举制的表现。（2）综合上述材料，结合所学，试对科举制的发展演变从背景、目的和影响三方面出发予以简要评价。22.中国是统一多民族国家，边疆地区地域辽阔、民族聚集，边疆治理历来是国家治理的重要内容。阅读材料，回答问题。材料中国古代边疆治理表（部分）朝代措施元朝在边疆设立了宣慰司，通过行省的设置实现行政管理制度的统一是元朝的一大贡献，而将唐朝曾经设置羁縻府州的区域也纳入其中，并“皆赋役之，比于内地”。在西南如云南、湖广等地推行土司制度，对吐蕃设宣政院，委任萨迦派僧侣为帝师，实行政教合一治理。明朝为防范“北虏”南下，明朝修建九边重镇，修缮长城并驻重兵，……明朝对南部边疆也未放弃经营。在南部蛮夷地区大量派驻军队，以卫所的形式驻守各地。……在卫所以外蛮夷聚居的边远地区，普遍推行土司制度。清朝雍正皇帝在西南地区推行“改土归流”，清朝先