篮球原地高、低及变向运球 教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

篮球原地高、低及变向运球教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册科目Xx授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师Xx老师授课班级、授课课时1授课题目（包括教材及章节名称）Xx课程基本信息1.课程名称：篮球原地高、低及变向运球教学

2.教学年级和班级：高二年级全体学生

3.授课时间：2023年9月18日

4.教学时数：1课时核心素养目标1.培养学生掌握篮球基本技能，提高运动能力。

2.增强学生团队协作意识，培养竞争精神和公平竞争意识。

3.培养学生遵守规则、尊重裁判、尊重对手的体育道德素养。

4.培养学生自主学习和创新实践的能力，激发学生对篮球运动的兴趣。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高二年级之前，已经学习了篮球的基本规则、基本姿势和基本动作。他们可能已经掌握了原地拍球、传球和简单的防守动作。然而，对于原地高、低及变向运球这样更高级的技术，学生的掌握程度参差不齐。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对篮球运动的兴趣普遍较高，但兴趣点可能因个人经历和喜好而异。学生们的学习能力也各不相同，有的学生动作协调性好，学习新技能较快；有的学生则需要更多的时间和指导。学习风格上，有的学生偏好视觉学习，通过观看示范来模仿动作；有的学生则是听觉学习者，需要详细的讲解和示范。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习原地高、低及变向运球时，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是对动作要领理解不够，导致动作不规范；二是身体协调性不足，难以同时控制运球和身体移动；三是心理素质影响，面对高难度动作时容易紧张，影响动作的完成质量。教师需要针对这些困难，提供个性化的指导和练习方法。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，如人教版《体育与健康》必修第一册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的篮球运球技术教学视频、动作分解图片，以及相关的技术要领图表。

3.实验器材：准备篮球、秒表、篮球场地等，确保器材的完整性和安全性。

4.教室布置：设置篮球练习区域，划分练习小组，准备足够的空间供学生自由移动和练习。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球运球技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们喜欢打篮球吗？在篮球运动中，你们认为哪些技能是最基础的？”

展示一些篮球运球技术的精彩视频片段，让学生初步感受运球技巧的魅力。

简短介绍篮球运球技术的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.篮球运球技术基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球运球技术的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解篮球运球技术的定义，包括其主要动作要领。

详细介绍篮球运球技术的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.篮球运球技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球运球技术的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的篮球运球技术案例进行分析。

详细介绍每个案例的运球动作、技巧和比赛情境，让学生全面了解篮球运球技术的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对比赛结果的影响，以及如何在比赛中运用运球技术。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个篮球运球技术动作进行讨论。

小组内讨论该动作的技术要点、练习方法和可能遇到的困难。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球运球技术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括动作名称、技术要点、练习方法和注意事项。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球运球技术的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课学习的篮球运球技术动作，包括原地高、低及变向运球。

强调篮球运球技术在篮球运动中的价值和作用，鼓励学生在课后加强练习。

布置课后作业：让学生观察并记录自己在篮球运动中运球技术的不足，并制定改进计划。

7.实践练习（20分钟）

目标：让学生在实践中巩固所学技能，提高运球技术水平。

过程：

教师示范正确的运球动作，强调动作要领和注意事项。

学生分组进行原地高、低及变向运球练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

设置练习挑战，如限时完成一定数量的运球动作，提高学生的兴趣和参与度。

8.课堂总结（5分钟）

目标：回顾本节课的学习成果，巩固学生的篮球运球技术。

过程：

教师总结本节课的学习内容，强调运球技术在篮球比赛中的重要性。

让学生分享自己在实践练习中的感受和收获，鼓励学生继续努力提高技术水平。

9.课后反思（自选）

目标：帮助学生反思学习过程，提高自我评估能力。

过程：

学生撰写课后反思，总结自己在本节课中的学习成果和不足，制定下一步的学习计划。知识点梳理1.篮球运球技术概述

-篮球运球技术的定义：篮球运动员在场上通过手部动作使球在手中不断滚动，保持球的控制权。

-篮球运球技术的重要性：提高球技、增强实战能力、丰富比赛战术。

2.原地高、低及变向运球技术要点

-原地高运球：

-技术动作：站立姿势，双手持球于胸前，通过手腕和手指的用力使球向上弹起，同时保持球的稳定控制。

-动作要领：保持身体平衡，手臂自然放松，手腕灵活。

-原地低运球：

-技术动作：站立姿势，双手持球于胸前，通过手腕和手指的用力使球向下弹起，同时保持球的稳定控制。

-动作要领：保持身体平衡，手臂自然放松，手腕灵活，眼睛观察球的位置。

-原地变向运球：

-技术动作：站立姿势，双手持球于胸前，通过手臂的快速摆动和手腕的用力使球在原地改变方向。

-动作要领：保持身体平衡，手臂快速摆动，手腕灵活，眼睛观察球的方向。

3.运球技术练习方法

-单手运球练习：提高单手运球技术，增强手对球的控制能力。

-双手交替运球练习：提高双手交替运球技术，增强双手协调能力。

-高低运球转换练习：提高高低运球技术的转换能力，增强实战适应性。

-变向运球练习：提高变向运球技术，增强灵活性和突发性。

4.运球技术训练注意事项

-注意身体平衡：保持身体稳定，有利于运球动作的准确性和流畅性。

-眼睛观察球：时刻关注球的位置，提高对球的控制能力。

-手腕灵活：手腕的灵活运用是运球技术的关键，需要通过大量练习来提高。

-避免多余动作：减少不必要的动作，提高运球动作的简洁性和效率。

5.运球技术在实际比赛中的应用

-进攻端：通过运球突破防守，寻找投篮或传球的机会。

-防守端：通过积极的运球防守，干扰对手的进攻节奏和投篮机会。

-比赛战术：根据比赛情况和对手特点，灵活运用运球技术，提高球队的整体实力。

6.运球技术教学与评价

-教学方法：采用示范、讲解、练习、比赛等多种教学方法，提高学生的学习兴趣和效果。

-教学评价：通过观察学生的动作要领、运球技术水平和比赛表现，对学生的运球技术进行评价和指导。

7.运球技术发展前景

-技术创新：随着篮球运动的不断发展，运球技术也在不断创新，如增加运球难度、提高运球速度等。

-实战应用：运球技术在实战中的应用越来越广泛，成为提高球队整体实力的重要手段。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《篮球运球技巧解析》一书，详细介绍了篮球运球的基本技巧、高级技巧以及实战中的应用。

-视频资源：篮球运球技巧教学视频，包括原地高、低及变向运球动作的分解和示范。

2.拓展要求：

鼓励学生在课后时间自主学习和拓展篮球运球技术。以下是一些建议的拓展活动：

-阅读推荐材料：学生可以阅读《篮球运球技巧解析》一书，了解更多的篮球运球技巧和训练方法。

-观看教学视频：通过观看篮球运球技巧教学视频，学生可以更直观地学习运球动作的细节和要领。

-实践练习：学生在家中或户外进行篮球运球练习，尝试将课堂上学到的技巧应用到实际操作中。

-小组讨论：学生可以组成小组，分享自己在练习中的心得体会，互相学习，共同进步。

-比赛模拟：学生可以模拟比赛场景，练习运球突破和防守，提高实战能力。

教师提供必要的指导和帮助：

-教师可以推荐阅读材料和视频资源，帮助学生更好地拓展知识面。

-教师可以解答学生在学习和练习过程中遇到的疑问，提供专业的指导。

-教师可以组织学生进行课后练习交流，分享学习心得，促进共同进步。

-教师可以根据学生的练习情况，给予适当的评价和鼓励，提高学生的学习积极性。板书设计①篮球运球技术概述

-运球技术的定义

-运球技术的重要性

②原地高运球技术要点

-站立姿势

-双手持球于胸前

-手腕和手指用力使球向上弹起

-保持身体平衡

③原地低运球技术要点

-站立姿势

-双手持球于胸前

-手腕和手指用力使球向下弹起

-保持身体平衡

④原地变向运球技术要点

-站立姿势

-双手持球于胸前

-手臂快速摆动

-手腕用力使球变向

-保持身体平衡

⑤运球技术练习方法

-单手运球练习

-双手交替运球练习

-高低运球转换练习

-变向运球练习

⑥运球技术训练注意事项

-注意身体平衡

-眼睛观察球

-手腕灵活

-避免多余动作

⑦运球技术在实际比赛中的应用

-进攻端运用

-防守端运用

-比赛战术应用

⑧运球技术教学与评价

-教学方法

-教学评价

⑨运球技术发展前景

-技术创新

-实战应用作业布置与反馈作业布置：

1.学生需在家练习原地高、低及变向运球各50次，记录练习时间。

2.观看篮球运球技巧教学视频，选择其中一个动作进行详细分析，记录分析内容。

3.编写一份个人篮球运球技术自我评估报告，包括技术优点和需要改进的地方。

作业反馈：

1.对学生的作业进行批改，检查运球动作的正确性和练习效果。

2.通过批改作业，指出学生在运球技术中的具体问题，如姿势不正确、动作不连贯等。

3.提供改进建议，如调整姿势、加强手腕力量训练、提高动作协调性等。

4.鼓励学生在课后继续练习，通过不断的练习来提高运球技术水平。

5.对于表现突出的学生，给予表扬和奖励，激发学生的学习兴趣和积极性。

6.定期组织学生进行篮球运球技术展示，让学生互相学习和借鉴，共同进步。

7.通过课堂讨论和小组合作，帮助学生解决作业中遇到的问题，促进知识的内化和迁移。

8.对学生的作业进行总结性反馈，强调篮球运球技术在实战中的重要性，以及如何将其应用于比赛中。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.实践为主，互动教学：在课堂上，我尝试将理论讲解与实践操作相结合，让学生在互动中学习，这样不仅提高了学生的参与度，也让他们更直观地掌握了运球技术。

2.多媒体辅助教学：利用视频和图片等多媒体资源，让学生更清晰地看到运球动作的细节，有助于他们理解和模仿。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.部分学生基础薄弱：有些学生在学习篮球运球技术时，由于基础薄弱