八年级下册英语外研版Unit 2 第四课时

重点单词 member，then，daily，weak，illness重点短语 decidetodo，playlotsofsports，seeadoctor，gotowork，inverygoodcondition重点句型 1.Ourteacherdecidedtostartagirls’footballteamandIthought，“Whatagreatidea!” 2.Sincethen，ithasbecomepartofmylife. 3.PerhapsIamtooweaktodoanyexercise. 4.Tomrunssixmileseverymorning，soheisinverygoodcondition. 5.Ihadaverybadheadacheyesterday，andIfeltawful.重点语法 现在完成时（三）自主学习方案1.学生自学新词汇(见教材P114)，完成学案中相关练习所对应的重点单词。2.学生自学教材(P28~29)，找出课文中重点词组和句子。完成学案中相关练习所对应的重点词组和重点句子。课堂导学方案Step1情景导入教师邀请几名学生用自己的语言来表达自己所喜欢的运动及其原因。环节说明：学生对自己喜欢的运动的描述。引起了学生学习的兴趣，导入本节教学内容。Step2完成教材2的后续任务和任务31.阅读短文第二自然段，填WangWei一栏。集体核对答案。WangWei(1)Shewasthememberofthefootballteam.(2)Shehasplayedfootballwiththeteamforaandallthemembersfeelvery.2.阅读短文第三自然段，填Thomas一栏。集体核对答案。Thomas(1)Hewenttoworkontheforseveralyears.(2)HeboughtainJanuary.(3)Hearrivesatworkwithaonhisface.3.阅读短文第四自然段，填Richard一栏。集体核对答案。Richard(1)Hestartedrunningaago.(2)Hedoesnotrunning.(3)Hethinksheisperhapstootogoforarun.4.大声朗读2，找出重难点句子。5.教师详细讲解。学生熟记语言重点。6.播放录音，学生跟读。7.小结训练。汉译英。(1)我感到很困，要睡觉去。Ifeelsleepyandgotosleep.(2)自那以来，阅读成为他的最大兴趣。Sincethenreadinghasbeenhisfavourite.(3)长时间生病后我感到很虚弱。Ifeelweakafteralongillness.环节说明：阅读2，完成教材，完成任务3的后续任务，可提高学生的阅读理解能力。Step3完成教材4的任务1.用方框里单词的适当形式填空。完成任务4，集体核对答案。active，awful，condition，daily，member，perhaps(1)Tomrunssixmileseverymorning,soheisinverygood(2)Jillisaverygirlandplayslotsofsports.(3)Ihadaverybadheadacheyesterday,andIfelt.(4)Benisa(n)oftheschoolfootballteam.(5)Youdonotlookverywell.youshouldseeadoctor.(6)Isawyourgrandfathertakinghiswalkthismorning.2.小结训练。用所给词的正确形式填空。(1)Hebought(buy)thebookthreedaysago.(2)Hehasalwayswanted(want)thepetsincefiveyearsago.(3)Igetexercisebyrunning(run)aroundtheparkeveryday.(4)Whydon\'twedo(do)morningexercises?(5)Theystartedaclubtostartteaching(teach)ustodance.Weenjoydancing(dance).环节说明：任务4的完成巩固了本单元的重点单词及词组的用法。小结训练巩固了本节的重点语言知识。Step4完成教材5、6的任务1.结对练习，仔细观察图片，然后解释下列问题。来写一下科林发生了什么。·whattheproblemwas·whatsuggestionsthedoctorgavehim·whathappenednext·howColinfeelsnow2.利用任务5的问题写有关健康生活的短文，来完成本单元的写作任务。Step5问题探究1.takepartin参加,指参加会议或群众性活动等，着重说明句子主语参加该项活动并在活动中发挥作用。如：Weoftentakepartintheschoolsports.我们经常参加学校运动。【注意】part前通常不用冠词，但若有active修饰，则要有an,意为“积极参加”。【拓展】join&joinin的区别(1)join：指加入某个党派，团体组织等，并成为其中一员。和某人一起做某事，其结构为：joinsb.in(doing)sth.如：Mybrotherjoinedthearmylastyear.我哥哥去年参军了。Willyoujoinmeinbuyingapresentforher?和我一起去给她买份礼物好吗？(2)joinin多指参加小规模的活动，如球赛、游戏等，常用于日常口语中。如：MayIjoininthegame?我可以参加这个游戏吗？2.too…to意为“太……而不能”。如：He’stoooldtowalk.他太老了不能走路。too…to结构与enough…to…结构及so…that…结构的相互转换：too…to转换为enough…to…时，enough前的形容词或副词原形应是too前面形容词或副词的反义词，且enough…to…句式须用否定式；too…to…结构转换为so…that…结构时，so的后面接形容词或副词的原级，that的后面接从句，且that后面的从句要用否定形式。如：Theboyistooyoungtogotoschool.=Theboyisnotoldenoughtogotoschool.=Theboyisso