云南省楚雄彝族自治州禄丰县2025-2026学年数学三年级第二学期期末监测模拟试题含答案解析

云南省楚雄彝族自治州禄丰县2025-2026学年数学三年级第二学期期末监测模拟试题含答案解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．小明和他的2个好朋友去儿童乐园玩．如果每张门票25元，他们一共要花_____元．2．图书角有56本图书。其中是故事书，故事书有（________）本。3．1□6111≈100万，□里只能填1．_____4．填一填.（______）厘米（______）毫米（______）厘米（______）毫米5．甲筐有梨400个，乙筐有梨240个，现在从两筐取出数目相等的梨，剩下的甲筐恰好是乙筐的5倍，甲筐剩下了（______）个梨。6．在横线里填上“＜”“＞”或“＝”．_________7．……在上面一列图形中，第30个图形是（________）。8．80的2倍是（______），120是3的（_______）倍。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．看图理解，下列说法错误的是（）。A．小鸡的只数是小鸭的4倍 B．小鸡的只数×4＝小鸭的只数C．小鸭的只数×4＝小鸡的只数 D．小鸡的只数－小鸭的只数＝小鸭的只数×32．得数大于200的算式是（）。A．159＋34 B．12×8 C．117＋89 D．300－1013．在、、中，最小的是（）。A． B． C． D．无法确定4．一捆400米的电线，先用去了137米，又用去了95米，一共用去了（）米。A．168 B．232 C．2635．下图是一些国家的国旗，其中是轴对称图形的有（）A．4个 B．3个 C．2个 D．1个三、仔细观察，我会填。1．妈妈买了9支铅笔，平均分成3份，每份是这些铅笔的，每份（）支；2份是这些铅笔的，2份是（）支。2．笑笑看一本80页的故事书，计划每天看10页，那么她第三天应该从第_____页看起．3．小明用棱长1分米的正方体摆成三个物体，下面分别是从不同方向观察这三个物体所看到的图形，你知道这三个物体的体积各是多少立方分米吗？(1)（_____）立方分米(2)（_____）立方分米(3)（_____）立方分米4．10千克＝（______）克；8000克＝（______）千克5．美佳超营业时间是从（________）时开始营业，（________）时停业，营业（________）小时。美佳超营业时间8：00～21：006．3的6倍是（____）个（_____），算式是（___________）。7．7吨－400千克＝（__________）千克1分40秒＝（__________）秒8．在横线上填＞、＜或=。1分15秒____65秒306厘米____3米60厘米5吨____5000千克________1____四、计算题。（28分）1．口算．84÷4＝240÷6＝400×2＝5×80＝＝＝2．笔算下面各题。①②③④⑤五、动手操作，我能行。1．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

2．下面各题的积比较接近哪一个数？用线连一连．3．正确连线六、解决问题1．同学们参加兴趣小组,微机组有18人,美术组的人数是微机组的3倍。美术组比微机组多多少人?(先画图,再解答)2．用4张长8厘米、宽5厘米的长方形彩纸可以拼成不同的长方形．在拼成的长方形中，周长最少是多少厘米？3．课间活动，一班同学跳绳的有24人，踢毽子的有30人，两个活动都参加的有8人。（1）填写上面的图。（2）一班一共有多少人？4．把一袋豆子倒入一个空桶，连通重17千克，把同样的6袋豆子倒入这个空桶，连桶重62千克，一袋豆子重多少千克？（可以画图帮助理解）

参考答案一、神奇小帮手。1、1【分析】小明和他的2个好朋友一共是3人，每张门票要用25元，3张一共需要3个25元，即25乘3元，由此求解．【详解】25×（1+2）＝25×3＝1（元）答：他们一共要花1元．故答案为：1．2、35【分析】将总本数当作单位“1”，根据分数乘法的意义，用总本数乘故事书占总本数的分率，即得故事书本数。【详解】56×＝35（本）【点睛】求一个数的几分之几是多少，用乘法。3、√【详解】略4、3528【详解】略5、200【分析】现在从两筐中取出数量相等的梨，则现在的差与原来的差不变，即400－240＝160个，它对应的倍数差是5－1＝4，即160个相当于现在乙筐梨的4倍；根据差倍公式解答即可求出现在乙筐梨的个数；然后进一步解答即可。【详解】（400－240）÷（5－1）＝160÷4＝40（个）40×5＝200（个）所以甲筐剩下200个。【点睛】差倍问题的解题思路与和倍问题一样，先要在题目中找到1倍量，差倍问题即已知两数之差和两数之间的倍数关系，求出两数；公式：差÷（倍数－1）＝较小数；较小数＋差或较小数×倍数＝较大数。6、＜＞＜【分析】（1）分子相同的两个数，分母越大，分数越小；（2）先把两个数约分，再根据分母相同的分数，分子越大分数越大比较；（3）真分数一定小于假分数；【详解】（1）10＞8，所以：＜；（2）＝＝＞所以：＞；（3）是真分数，是假分数，所以：＜；故答案为：＜，＞，＜【点睛】解决本题注意根据题目的不同选择合适的方法求解．7、【分析】观察图形可知，每4个图形为一组，按的顺序排列。用30除以4，余数是几，就是一组中的第几位。【详解】30÷4＝7（组）……2（个）则第30个图形是。【点睛】利用有余数的除法解决生活实际问题，余数是几，答案就是一组中的第几个。如果没有余数，则正好是一组中的最后一个。8、16040【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】读图可知，小鸡的只数是小鸭的4倍，则用小鸭的只数乘4，即可求出小鸡的只数。小鸡的只数比小鸭多小鸭只数的3倍。【详解】根据分析可知，小鸡的只数是小鸭的4倍，小鸭的只数×4＝小鸡的只数，小鸡的只数－小鸭的只数＝小鸭的只数×3。故答案为：B。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。明确小鸡的只数和小鸭的只数之间的关系是解决本题的关键。2、C【分析】根据整数加减法和乘法的计算方法，分别求出各算式的计算结果，再看哪个得数大于200。【详解】A．159＋34＝193，193＜200；B．12×8＝96，96＜200；C．117＋89＝206，206＞200；D．300－101＝199，199＜200；故答案为：C。【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。3、C【分析】分子相同的分数，分母越大分数值越小，分母相同的分数，分子越大分数值越大，据此解答。【详解】﹥，﹥，所以，﹤﹤，故答案选：C。【点睛】本题考查分数的大小比较，掌握分析中分数的大小比较方法是解题的关键。4、B【分析】将先用去电线长度加上又用去电线长度，即可求出一共用去电线长度。【详解】137＋95＝232（米）则一共用去232米。故答案为：B。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。5、B【详解】略三、仔细观察，我会填。1、；3；；6【解析】略2、1【详解】10×2+1＝20+1＝1（页）答：第三天应该从第1页看起．故答案为：1．3、745【详解】每个小正方体的体积是1×1×=1（立方分米）．（1）由7个相同的小正方体组成（如下图）1×7＝7（立方分米）（7）立方分米（2）由4个相同的小正方体组成（下图）1×4＝4（立方分米）

（4）立方分米（3）由5个相同的小正方体组成（下图）1×5＝5（立方分米）（5）立方分米4、100008【分析】根据1千克＝1000克，把高单位的名数换算成低单位的名数，就乘单位间的进率，把低单位的名数换算成高单位的名数，就除以单位间的进率。【详解】10千克＝10000克；8000克＝8千克。【点睛】本题是考查单位换算，单位换算首先要弄清是由高单位化低单位还是由低单位化高单位，其次记住单位间的进率。5、82113【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，代入数据计算即可。【详解】21时－8时＝13（小时）则美佳超营业时间是从8时开始营业，21时停业，营业13小时。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用公式解决问题。6、633×6【详解】略7、6600100【分析】吨和千克之间的进率是1000，分和秒之间的进率是60，据此解答即可。【详解】7吨－400千克＝7000千克－400千克＝6600千克1分40秒＝100秒【点睛】本题考查质量单位、时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。8、><=><>【详解】略四、计算题。（28分）1、21；40；800；400；1；【详解】略2、①120；②1560；③2440；

④903；⑤204【分析】两位数乘一位数，用一位数分别乘两位数的个位数字和十位数字；三位数乘一位数，用一位数分别乘三位数的个位、十位和百位数字；三位数加减三位数，从右往左依次计算，列竖式计算时将数位对齐。【详解】①170②1560③2440④903⑤204五、动手操作，我能行。1、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、【详解】略3、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果，然后对应连线即可．【详解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．六、解决问题1、36人【详解】画图略18×3=54(人)54-18=36(人)2、52厘米【详解】8×2＝16（厘米）5×2＝10（厘米）（16+10）×2＝26×2＝52（厘米）答：周长最少是52厘米．3、（1）16；8；22（2）46人【分析】（1）