云南省玉溪市峨山彝族自治县2025年三年级数学第二学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析

云南省玉溪市峨山彝族自治县2025年三年级数学第二学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、认真计算。1．直接写得数．179+0=2100－2000=48＋49=470－60=54÷6=920-800＝200×5＝50×8=66×0=600×9=44×2=+=1-=+=-=324×2≈308+107≈32×3=34+68=70-26=2．列竖式计算。（带★的要验算）①36×9=②207×5=③750×8=④587×9=⑤★984+187=⑥★701-407=3．脱式计算．（105×12-635）÷5109×（76-50）72÷﹝（12+24）÷9﹞200÷﹝（172-72）÷25﹞二、仔细推敲，认真辨析。1．5千克棉花比5千克铁轻．（____）2．一位数乘三位数，积一定是三位数。（________）3．一根铁丝截去了它的后，再接上米，长度和原来一样．_____4．32×68的积大约是1．____5．一个长方形和正方形的面积相等，则它们的周长也一定相等．（_______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．被除数中间有0，商的中间（）A．一定有0 B．没有0 C．无法确定2．6个苹果约重（）A．1千克 B．1克 C．50克 D．100千克3．下列算式中，商中间有0的是（）。A． B． C．4．李老师每天要给4个班的学生上科学课，每个班的学生都在30～35名之间，李老师每天大约要给（）名学生上课。A．少于100 B．100～120 C．120～140 D．200～2505．要使□23×4的积是四位数，□内最小应填（）。A．3 B．2 C．4四、快乐填空。1．6x4，要使积是三位数，方框里最小填________，要是积是两位数，方框里最大填________。2．分针从数字4走到数字8经过了_____分钟．3．在括号里填上合适的单位。（1）三角板厚约2（______）。（2）看一场电影大约要2（______）。（3）折一只纸飞机约用50（______）。（4）高铁每小时约行300（______）。4．算式375×16的末尾有_____个零，去掉积的末尾的零得到的结果是_____．5．在（）里填上合适的单位。一头牛约重3（______）1（______）－9（______）＝1（______）小亮身高125（______）1（______）－59（______）＝1（______）一枚硬币厚度约2（______）1（______）－999（______）＝1（______）6．8□7×6的积是（________）位数，625×8的积未尾有（________）个0。7．“妈妈花24元买了4千克苹果．”从这句话中可以知道，苹果的单价是_____元．8．在○填上“＞”“＜”或“=”○○○9．□△△△□△△△□△△△□△△△△的个数是□的（________）倍。10．练习本比描红本多了（________）本，数学本有（________）本。五、作图题。1．连一连。2．把相等的连起来。3．下面各图分别是谁看到的?六、解决问题1．图书馆里有2个书架，每个书架有4层，每层有40本书，图书馆里一共有多少本书？2．嫦娥五号的探月之旅圆满完成，中央电视台将嫦娥五号探月的全部过程制作成特别节目《嫦娥揽月》进行了直播。学校准备组织同学们到少年宫观看直播，有504个座位能坐下吗？年人数一120二231三2073．小亮想买1个标价是22.5元的“神舟十一号”模型，可是他钱不够，还差2.5元。小亮有多少元？4．把4本相同的书摞起来，高度是36厘米。如果把45本这样的书摞起来，高度是多少？5．一张长方形纸，长36厘米，宽21厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形。正方形的周长是多少厘米？剩下的图形的周长是多少厘米？

参考答案一、认真计算。1、179；100；97；410；9120；1000；400；0；540088；；；1；600或640；400；96；102；44【详解】略2、①324②1035③6000④5283⑤1171⑥294【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。【详解】①36×9=324②207×5=1035③750×8=6000④587×9=5283⑤★984+187=1171⑥★701-407=2943、12528341850【详解】（1）（105×12－635）÷5＝（1260－635）÷5＝625÷5＝125（2）109×（76－50）＝109×26＝2834（3）72÷[（12＋24）÷9]＝72÷[36÷9]＝72÷4＝18（4）200÷[（172－72）÷25]＝200÷[100÷25]＝200÷4＝50二、仔细推敲，认真辨析。1、×【详解】解：因5千克=5千克．所以5千克棉花和5千克铁一样重．故答案为错误．2、×【分析】400×2＝800，积是三位数；400×3＝1200，积是四位数，据此即可解答。【详解】一位数乘三位数，积可能是三位数，也可能是四位数，所以判断错误。【点睛】本题可以举例说明原说法错误。3、×【分析】如果这根铁丝长为1米，1米的等于米，这根铁丝截去米，再接上米，长度和原来一样；如果这根铁丝长不足1米，不足1米的也不足米，这根铁丝截去短，再接上的长，长度比原来长；如果这根铁丝长大于1米，大于1米的也大于米，这根铁丝截去长，再接上的短，长度比原来短．【详解】当这根铁丝长为1米，1米的等于米，这根铁丝截去米，再接上米，长度和原来一样；当这根铁丝长不足1米，不足1米的也不足米，这根铁丝截去短，再接上的长，长度比原来长；如果这根铁丝长大于1米，大于1米的也大于米，这根铁丝截去长，再接上的短，长度比原来短；由于这根铁丝的长度不确定，因此，截去了它的后，再接上米，与原来的长度无法比较原题说法错误．故答案为：×【点睛】这根铁丝截去的是受这根铁丝长度的限制，是一个不确定的长度，接上的长度是一个确定的长度，因此，与原来的长度无法比较．4、√【详解】32×68≈30×70＝1；所以32×68的积大约是1，计算正确；故答案为：√．5、×【分析】如果一个长方形的长是8厘米，宽是2厘米，那么它的面积是8×2=16平方厘米，周长是（2+8）×2=20厘米，如果一个正方形的边长是4厘米，那么它的面积是4×4=16平方厘米，周长是4×4=16厘米，所以即使一个长方形和正方形的面积相等，但它们的周也长不一定相等．【详解】一个长方形和正方形的面积相等，但它们的周长不一定相等．故答案为错误．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】根据题意，假设被除数是616，除数是6或被除数是418，除数是3，然后再进一步解答．【详解】假设被除数是616，除数是6或被除数是418，除数是3；616÷6=111；418÷3=136；111的中间有1，136的中间没有1；所以，被除数中间有1，商的中间可能有1，也可能没有1．故选C．2、A【详解】略3、B【分析】根据除数是一位数除法的计算方法，分别求出每选项中的商，即可判断。【详解】A．205÷3＝68……1，商中不带0，答案不正确；B．832÷4＝208，商中带0，答案正确；C．700÷5＝140，商中不带0，答案不正确；故答案为：B【点睛】本题主要考查了除数是一位数除法的计算方法及解答问题的能力。4、C【分析】根据每个班的学生都在30～35名之间，可知4个班的学生最少是30×4，最多是35×4，据此解答。【详解】30×4＝120（名），35×4＝140（名）李老师每天大约要给120～140名学生上课。故答案为：C【点睛】本题主要考查两位数乘一位的计算。5、A【分析】先求出23×4的积是多少，积是四位数，积就要大于1000，再根据进位的情况求解。【详解】23×4＝92，没有进位，要使积是四位数，那么百位上的数乘4后需要向千位进一，因为300×4＝1200，323是乘4后的积是大于1000的最小的数，所以，□内最小应填3。故答案为：A【点睛】本题根据积的情况来判断因数的情况，主要依据是否进位来判断。四、快乐填空。1、21【解析】解：26×4=104，16×4=64，所以要使积是三位数，方框里最小填2，要使积是两位数，方框里最大填1.2、1【详解】钟面上12个数字把钟面平均分成12大格，每大格又分5小格，分针每走1大格是5分钟，分针从数字4走到数字8，走了8﹣4＝4大格，是5×4＝1分钟．故答案为：1．3、毫米小时秒千米【分析】常用的长度单位有：千米、米、分米、厘米和毫米；常用的时间单位有：时、分、秒；再联系实际生活选出合适的计量单位即可。【详解】（1）三角板厚约2毫米；（2）看一场电影大约要2小时；（3）折一只纸飞机约用50秒；（4）高铁每小时约行300千米；【点睛】根据情景选择合适的计量单位，要注意联系实际生活，结合经验和数据，灵活选择。4、32【详解】375×12＝2111所以，375×12的积的末尾有3个1．去掉积的末尾的零得到的结果是2.故答案为：3，2．5、吨米分米分米厘米时分分毫米米毫米毫米【分析】根据生活经验，，对质量单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识，可知：一头牛约重3吨，小亮身高125厘米，一枚硬币厚度约为2毫米，再给计算的式子填上单位即可。【详解】一头牛约重3吨1米－9分米＝1分米小亮身高125厘米1时－59分＝1分一枚硬币厚度约2毫米1米－999毫米＝1毫米【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6、四3【分析】8□7×6，假设最小是807×6，最大是897×6，分别求出它们的积，然后再解答；根据整数乘法的计算方法，先求出625×8的积，然后再进一步解答即可。【详解】807×6＝4842897×6＝5382积都是四位数，所以8□7×6的积是四位数；625×8＝50005000的末尾有3个0，所以625×8的积未尾有3个0。【点睛】此题主要考查了整数乘法的计算方法，本题关键是确定最大与最小的因数，求出积，然后再解答。7、1【详解】24÷4＝1（元）答：苹果的单价是1元．故答案为：1．8、＞；＜；＞【详解】略9、3【分析】△有12个，□有4个，用△的数量除以□的数量即可。【详解】12÷4＝3△的个数是□的3倍。【点睛】本题考查了两个数的倍数关系：已知两个数，求一个数是另一个数的几倍用除法。10、60112【分析】根据线段图可知练习本比描红本多2倍，即用描红本的数量乘2即可解答。数学本比描红本的3倍多22本，即用描红本的数量乘3再加上22即可。【详解】30×2＝60（本），练习本比描红本多60本。30×3＋22＝90＋22＝112（本），数学本有112本。【点睛】此题的关键搞清楚各个量之间的倍数关系。五、作图题。1、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。2、见详解【分析】因为1分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。3、【详解】略六、解决问题1、320本【分析】图书馆里有2个书架，