江西工业职业技术学院招聘笔试真题及答案

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考江西工业职业技术学院招聘

笔试真题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。A.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的B.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的C.来自学校偶发性侵害造成的D.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的【答案】：A2.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。A.稳定性不同B.制定的主体不同C.调整的教育社会关系相同D.实施的方式不同【答案】：C3.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.拘役B.警告C.撤销教师资格D.罚款【答案】：A4.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。A.校级B.县级C.区级D.市级【答案】：D5.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。A.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用B.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系C.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题D.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题【答案】：C6.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.尊重和信任学生B.给学生权利C.尊重学生家长D.教给学生知识【答案】：A7.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。A.项目教学法B.案例教学法C.问题教学法D.发现教学法【答案】：D8.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.不合理性B.难以消除性C.可减低性D.延迟性【答案】：B9.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.注入式B.合作式C.协同式D.启发式【答案】：D10.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）A.教育机智B.教学效能感C.教学风格D.领导方式【答案】：B11.高等教育对个体的促进功能不包括（）。A.促进个体生活能力的发展B.促进个体个性化的发展C.培养合格公民D.促进个体社会化【答案】：C12.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）A.社会文化的渗透与制约B.新闻媒体的宣传与大众印象C.学校的宣传与舆论引导D.学校的领导与管理活动【答案】：D13.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。A.专业基础课程B.研究生课程C.本科课程D.学科基础课程【答案】：C14.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。A.倡议性规定B.日常性规定C.禁行性规定D.常规性规定【答案】：C15.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。A.直接知识B.生活经验C.生产经验D.间接知识【答案】：D16.课程管理涵盖课程开发的全过程。一般而言，课程管理的基本过程包括课程审定、课程督导、（）和课程更新等四个部分。A.课程评价B.课表安排C.课程设计D.课纲编写【答案】：A17.高校精品课程建设的根本保证是（）A.高标准的教材建设B.配备现代化教学方法和手段C.改革教学内容和课程体系D.建设高水平的师资队伍【答案】：D18.如果个体持能力的增长观，即相信能力是不稳定的，能够通过努力加以改变的，则个体倾向于以什么为目标定向？（）A.社会B.学校C.掌握D.成绩【答案】：C19.教师的产生和发展首先是以（）为基础的A.人类文艺活动B.人类教育活动C.人类经济活动D.人类社会活动【答案】：B20.教师劳动的对象具有多样性，这意味着教师必须根据不同对象的变化和条件，灵活地进行教学，培养出全面发展的人这说明教师劳动的（）A.学术性B.示范性C.长效性D.复杂性【答案】：D21.由处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。A.顺向迁移B.水平迁移C.逆向迁移D.垂直迁移【答案】：B22.为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式被称为（）。A.走班制B.教学方法C.教学组织形式D.课堂教学【答案】：C23.下列情景中代表内在动机的情境是（）。A.王丽每天独自看几小时书B.老师表扬爱学习的学生C.老师对学生的考试成绩表示满意D.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起【答案】：A24.大学生的思维发展处在（）。A.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段B.辩证逻辑思维阶段C.形式逻辑思维阶段D.具体想像思维阶段【答案】：A25.以下哪种属于程序性知识（）。A.某明星的个人档案B.产品的使用说明书C.关于袋鼠的定义D.名人的自传【答案】：B26.严谨治学最重要的是（）。A.一视同仁B.实事求是C.虚怀若谷D.死扣书本【答案】：B27.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.自由主义B.实用主义C.享乐主义D.拜金主义【答案】：C28.在美国，开展前瞻性研究，探索本学科的前行方向，属于（）的高等教育中介组织。A.评估认证型B.战略规划型C.研究咨询型D.自律互益型【答案】：C29.对儿童教育和发展负有首要责任的是A.父母和法定监护人B.幼儿园C.联合国儿童权利委员会D.园长【答案】：A30.一般说，以教学与科研并重的大学，职务结构呈（）。A.金字塔型结构B.菱形结构C.倒金字塔型结构D.卵型结构【答案】：D31.[]所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）A.教师的工作对象决定的B.传统习俗决定的C.社会舆论决定的D.法律法规决定的【答案】：A32.下列不属于高校课程内容综合化的是（）A.人文、艺术社会科学的课程占有显著地位B.建立综合学科教学规划C.以学群、学类为组织进行综合知识教学D.要求学生跨学科选课【答案】：A33.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）。A.自我教育法B.陶冶法C.示范法D.锻炼法【答案】：B34.高校德育方法很多，示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是（）。A.言者无罪，闻者足戒B.有则改之，无则加勉C.惩前毖后，治病救人D.桃李不言，下自成蹊【答案】：D35.关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）A.在整个教育活动中渗透人文教育B.在专业教育中补充人文教育的内容C.使人文教育在高等教育中处于支配地位D.开设人文学科方面的课程【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.热爱祖国要求人们（）。A.要重大局、重整体B.树立在特殊情况下甘于为了国家利益牺牲个人利益的职业态度C.自觉认同、维护国家和民族的利益D.正确处理个人与集体、国家、民族的关系【答案】：ABCD37.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。B.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。C.对学生严慈相济，做学生良师益友。D.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。【答案】：ABCD38.从业人员在工作中必须遵守的行为准则有（）。A.尊重同事隐私B.替同事着想，给同事方便C.宽容谅解D.工作认真负责【答案】：ABCD39.[]对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（）A.教师的衣着、仪表示范B.教师的语言示范C.教师的举止示范D.教师的行为示范【答案】：ABCD40.孔子一生从事教育事业，成为教师的楷模。请找出孔子名言（）。A.敏而好学，不耻下问B.学而不厌，诲人不倦C.学而时习之D.大音稀声，大象无形E.项出自老子《道德经》。【答案】：ABC41.下列属于诚信特征的有（）。A.自觉性B.智慧性C.止损性D.通识性【答案】：BD42.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）A.情绪体验积极B.适应教育环境C.人际关系和睦D.自我意识良好【答案】：ABCD43.从众现象主要表现在心理从众和行为从众。下列属于从众现象的有（）。A.标新立异B.随波逐流C.人云亦云D.坚持己见【答案】：BC44.性格特征的组成部分有（）。A.理智特征B.情绪特征C.态度特征D.意志特征【答案】：ABCD45.关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是（）。A.要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化B.一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力C.个性意识根植于个体的生命存在，反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握D.角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界【答案】：ABCD46.影响高校教师选择教学方法的内部因素A.学科特点B.教学目的和任务C.学生的年龄特征D.社会经济发展水平【答案】：ABC47.关于道德目的和道德手段间的关系，认识正确的是（）。A.道德目的和道德手段间是相互对立的B.道德目的决定道德手段的表现形式C.道德手段反映和反作用于道德目的D.道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化【答案】：BCD48.下列哪些措施是对大学生心智技能教学指导的主要措施？（）A.促进学生把握正确的练习方法B.促进产生式知识的自动化C.促进学生程序化知识的形成D.加强学生语言表达训练【答案】：ABCD49.高等教育研究的工作计划主要包括（）。A.确定研究时间B.规定研究步骤C.组织研究队伍D.选定研究类型【答案】：AC50.高等学校三项职能的关系表现为（）。A.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高B.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展C.培养人才的中心地位是不可动摇的。D.培养人才是高校的最基本的职能，是决定高等教育本质的因素【答案】：ABCD51.当代大学生的主要特征有（）。A.实用性B.多元性C.迷茫性D.开放性【答案】：ABCD52.高等教育的内涵是指（）。A.培养实用型人才B.建立在中等教育基础上C.由大学和其他各类高等院校提供D.以培养各种高级专门人才为目标【答案】：BCD53.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘（）。A.体罚学生