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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、11世纪以后,西欧农奴想要获得对自己劳动力的自由支配,可以采取什么办法(
)A.逃跑B.购买劳役豁免权C.缴纳迁徙税D.购买领主的土地
2、“城市的商品经济对封建制度起着瓦解作用。市民阶层不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。”这段文字描述了中古西欧城市兴起的(
)A.背景B.过程C.内容D.意义
3、但丁在其诗作《神曲》中把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱,而正人君子和贤明君主在天堂幸福地生活着。这反映出文艺复兴(
)A.推动了中世纪大学的兴起B.积极宣传中世纪城市自治运动C.全力维护西欧庄园领主特权D.反对教会“神权至上”,提倡人文主义
4、美国学者克罗斯比指出:“(欧洲人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……生物大交换不断发生(如图),首先架起了美欧两洲桥梁的人是(
)
A.迪亚士B.达·伽马C.哥伦布D.麦哲伦
5、哥伦布在他的旅行日记中写道:“大量的金子可以使国王在三年之内准备和实现收复圣地的事业。这样,我就向国王陛下表示,我希望看到能把我这次航行的收入……”可见,哥伦布此次航行的直接目的是(
)A.寻求大量黄金B.“发现”美洲新大陆C.完成环球航行D.收复失地
6、素有“海上马车夫”称号的是(
)A.英国B.法国C.荷兰D.西班牙
7、陈乐民先生在介绍西方民主政治发展的历程时有过这样一段概述:这条脉络是这样下来的:《大宪章》——洛克的思想——《权利法案》——“宗教宽容”——美国的《独立宣言》——法国的《人权宣言》。这条线代表了也反映了人类前进的方向。这条线实质上是早期资产阶级(
)A.对专制王权的制约B.对宗教思想束缚的抗争C.对天赋权利的实践D.对人类共同理想的思考
8、英国在17世纪前期是一个较小的农业国,然前,到17世纪后期却以崭新的面貌出现在世界舞台上。“崭新的面貌”是指英国成为(
)A.发达的帝国主义国家B.世界最大的殖民国家C.世界第一个工业国家D.新兴的资本主义国家
9、比较法是学习历史的基本方法之一。以下关于资产阶级革命爆发的原因有相似之处的是(
)A.英国资产阶级革命和法国大革命B.辛亥革命和法国大革命C.英国资产阶级革命和辛亥革命D.辛亥革命和美国独立战争
10、照片记录历史的瞬间,是时代的缩影。下列照片反映的历史事件,按时间先后顺序排列,正确的是(
)
A.②③①④B.①③②④C.③①④②D.③①②④
11、有学者写道:“虽然他对国家实行独裁统治,但却有效地统治了国家。他把法律编集成法典,将行政机关置于中央集权制下,组织国民教育体系,建立法兰西银行……这些实在的成就使他受到普遍的欢迎。”他就是(
)A.克伦威尔B.华盛顿C.罗伯斯庇尔D.拿破仑
12、1793年,路易十六被送上断头台。欧洲一些国家以此为借口,武装干涉法国。这说明(
)A.雅各宾派实行了革命恐怖政策B.攻占巴士底狱宣告法国革命爆发C.法国革命推翻了英国殖民统治D.法国大革命打击了欧洲封建势力
13、2018年底,我国国务院发布的《改革开放40年中国人权事业的发展进步》指出“尊重和保障人权”是中国共产党和中国政府的坚定意志和不懈追求。“尊重和保障人权”源自于(
)A.文艺复兴B.启蒙运动C.拿破仑战争D.工业革命
14、下图是李华同学在学习世界史时做的一页笔记,请判断,他学习的主题是(
)一种理论:马克思主义
一部文献:《共产党宣言》
一个组织:第一国际
一次尝试:巴黎公社A.无产阶级革命和社会主义道路B.资本主义制度的初步确立C.无产阶级建立政权的伟大尝试D.马克思主义的诞生和实践
15、《法国政治制度史》中写道:“1871年的巴黎公社是劳动群众通过其政治代表当家做主的新政治制度的萌芽。”文中的“新政治制度”是指(
)A.直接选举制B.资本主义制度C.共和制D.无产阶级专政二、综合题
16、阅读下列材料,回答问题。
【名言赏析】恩格斯说:文艺复兴“是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”。
(1)恩格斯所评价的历史事件弘扬了怎样的时代精神?
【阅读学史】下图是小林同学在学校图书馆阅读的一本图书的目录。目录
●个人的发展
●古典的复兴
●人的发展
●社会和节庆(2)你认为书中“古典的复兴”指的是什么?实质又是什么?
【材料圻史】《大国崛起》解说词中说道:“公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”
(3)“地理大发现”是通过什么活动实现的?如何评价这一活动?
17、人类历史始终在不同民族、不同文化的相遇相知中向前发展。阅读材料回答问题。
【世界的相遇】
图一材料一:反之而文艺复兴时代,则个性发展极其度。……偶像破坏矣,旧者去,新者不来,而代之以无数之新头脑,奔逸驰放,各极其致,真蝉蜕时代之大观也。——蒋百里《欧洲文艺复兴史》(1)图一事件让人们对世界有了新的认识,该事件完成全球航行的航海家是谁?图片一中,最早使欧洲和美洲“初相遇”的航海家开辟的是哪条航线?(写出图中相对应航线的字母)材料一中“无数之新头脑”共同宣传的是哪一核心思想?
【世界的相知】材料二:17世纪的英国革命标志欧美政治革命开始,随后的美国革命和法国革命标志其更进一步的发展,然后在19世纪时影响了整个欧洲。——《全球通史》
图二材料三:我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃取了火种,作为一份礼物,奉献给法兰西。”拿破仑献给法兰西的“火种”——拿破仑(2)材料二中英国资产阶级通过革命确立了怎样的国家政体?它通过什么法律文献逐步确立起来的?图片二反映的是美国哪一部法律文献?体现了什么原则?据材料三分析,拿破仑奉献给法兰西的“火种”指的是?
【世界的力量】材料四:18世纪中期到19世纪中期引起了欧洲生产的革命。英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。——中国经济网
图三(3)材料四中,“生产的革命”最先开始于哪个生产部门?仔细观察图三,A时代到来的标志是什么?人类进入信息时代的主要标志是什么?
【世界的相悖】
(4)图四所示两种力量交锋的战争中,成为转折点的战役是什么?图五描绘的是二战中哪次军事行动?此军事行动产生了什么影响?
【世界的相融】材料五:世界正处于大发展大变革大调整时期,我们呼吁:各国人民同心协力,构建人类命运共同体……要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。——中国共产党第十九次全国代表大会报告
(5)根据所学,当今世界的两大主题是什么?依据材料概括中国为维护这两大主题、促进世界相融提供了怎样的中国方案?
18、阅读材料,回答问题。材料一
英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则,就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。——钱乘旦《世界现代化历程》材料二
当蒸汽时代和工业革命到来的时候,它推动着业已领先的英国继续前行,让这个小小的岛屿在后来的几百年中进一步地超越了其他各国……19世纪中期,英国工业革命完成,“英国制造”从此在更大的世界市场里长驱直入,英国变成了“世界工厂”。——《大国崛起》解说词
(1)根据材料一中英国建立的“新的政治制度”具有怎样的特点?依据材料指出该政治制度对英
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