重庆青年职业技术学院招聘笔试真题及答案_第1页
重庆青年职业技术学院招聘笔试真题及答案_第2页
重庆青年职业技术学院招聘笔试真题及答案_第3页
重庆青年职业技术学院招聘笔试真题及答案_第4页
重庆青年职业技术学院招聘笔试真题及答案_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理,仅供参考重庆青年职业技术学院招聘

笔试真题及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.真诚守信B.公平公正C.平等自愿D.独立自主【答案】:C2.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格()A.半年B.三年C.一年D.两年【答案】:C3.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()A.至退役后一年B.两年C.至退役后两年D.一年【答案】:C4.大学生应当注重全面发展,提高自身素质,大学生的素质包括()。A.身体心理素质B.文化素质C.专业素质D.思想道德素质【答案】:ABCD5.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.爱校教育B.专业思想教育C.理想信念教育D.基本理论教育【答案】:D6.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是()A.学位点建设B.学校办学特色C.科学研究D.学科建设【答案】:D7.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。A.品德为师B.专业为师C.身正为师D.经验为师【答案】:C8.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节,总体反映学生几年本科教育成效的活动是()。A.调研B.毕业论文(设计)C.实习D.实验【答案】:B9.社会学教学经常会采用调查法,政治、历史教学多采用讲授法,物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明,影响教师选择教学方法的一个重要因素是()。A.学科特点和教学内容B.学生的年龄特征和知识水平C.教学目的和任务D.教师的业务素质及个性特点【答案】:A10.高校教师的社会责任包括()。A.以智力和技能优势为社会服务B.以上都是C.以科研推动社会科学技术进步D.教书育人【答案】:B11.在高校学科建设与发展中,()是学科建设的依托平台,是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科方向B.学科团队C.学科课程D.学科基地【答案】:D12.教师改变、控制学生心理和行为的影响力,叫做()。A.教师角色期望B.教师人格C.教师角色D.教师威信【答案】:D13.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用,美国心理学家()的实验证明了这一点。。A.佩奇B.切拨曼C.费德D.塞利格曼【答案】:A14.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是()。A.面向全体与因材施教相结合的原则B.理论与实践相结合的原则C.教师主导作用与学生主动性相结合的原则D.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则【答案】:A15.心理发展阶段论认为处于()阶段的教师,倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.墨守成规期B.自治期C.自我保护期D.尽责期【答案】:D16.义务教育法规定,实施义务教育,不收()。A.学费、杂费B.学费C.杂费D.学费、杂费、住宿费【答案】:A17.学校是指经主管机关批准或登记注册,以实施学制系统内各阶段教育为主的()。A.行政机构B.产业机构C.教育机构D.事业机构【答案】:C18.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是()。A.掌握学习B.机械学习C.接受学习D.发现学习【答案】:D19.爱国主义情感属于()的道德情感。A.直觉的B.想像的C.行为的D.伦理的【答案】:D20.人们顺利地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是()。A.性格B.能力C.动机D.气质【答案】:B21.小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,他的这种行为属于()A.强迫观念B.焦虑C.强迫行为D.强迫恐惧【答案】:C22.高校教学中很受学生欢迎的方法是()。A.讨论法B.案例教学法C.讲授法D.自学指导法【答案】:A23.高等教育由()实施。A.大学和科研机构B.高等学校和其他高等教育机构C.大学和独立学院D.大学和高等专科学校【答案】:B24.侵犯行为可以分为工具性侵犯和()A.行为性侵犯B.动机性侵犯C.意图性侵犯D.敌意性侵犯【答案】:D25.高等教育与人的发展之间的关系揭示了()A.教育的外部关系规律B.教育的内部关系规律C.高等教育发展受社会发展制约D.高等教育的两大基本规律【答案】:B26.高等教育结构对经济结构的影响主要是通过一定的()的结构来实现的。A.专门人才B.管理人才C.行政人才D.课程体系【答案】:A27.确定问题解决策略、探索解决问题所需要的具体操作方案,属于我国心理学家确定的问题解决心理过程的哪个阶段?()A.理解问题B.评价结果C.设计方案D.执行方案【答案】:C28.吉尔福特(J.P.Guilford)提出了智力的三维结构理论,他所说三维是()。A.产物、内容、操作B.操作、产物、应用C.内容、产物、图形D.内容、操作、图形【答案】:A29.关于道德与品德的关系,下列说法正确的是()。A.品德主要是伦理学的研究对象,道德主要是心理学的研究对象B.品德的发展受社会规律的制约,道德的发展受个体因素的制约C.社会道德的发展受公民品德的制约D.个体品德的发展受社会道德的制约【答案】:D30.一个人在他的生活实践的过程中形成的是()。A.智力B.性格C.气质D.创造性思维【答案】:D31.某同学又想看新出的电影,又担心第二天的考试,这属于()。A.趋避冲突B.双趋冲突C.双避冲突D.多重趋避冲突【答案】:A32.关于教师职业道德的说法错误的是()。A.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系B.它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人C.它是教师追求自身人格完善的主观需要D.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德【答案】:A33.教师的世界观、人生观和价值观,以及生活方式习惯,会影响和陶冶学生的思想品德和政治理想,内化为学生人格的一部分。这段话体现了高校教师劳动的()。A.复杂性B.群体性C.创造性D.示范性【答案】:D34.决定教育性质的根本因素是()A.科学技术B.社会生产力C.政治经济制度D.上层建筑【答案】:D35.精神分析学派的创始人是()。A.冯特B.埃里克森C.弗洛伊德D.马斯洛【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.以下属于资源管理策略的有()。A.寻找固定地方B.调整心境C.建立时间表D.调整阅读速度【答案】:ABC37.确立大学生的主体地位,我们应该()。A.加强学校的严格管理B.增强大学生的主体意识C.发展大学生的主体能力D.塑造大学生的主体人格【答案】:BCD38.印象管理过程中的两个重要因素是()A.自我观念B.社会环境C.社会身份D.与人交往【答案】:AC39.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是()A.态度和品德的结构是一致的B.态度涉及的范围比品德更大C.品德的价值内化程度更高D.态度和品德都是一种内部状态【答案】:ABCD40.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.同事关系B.与幼儿家长的关系C.师幼关系D.与教育管理者的关系【答案】:ABCD41.以下属于程序性知识范畴的有()A.动作技能B.命题学习C.认知策略D.智慧技能【答案】:ACD42.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法()A.体现教师勤奋敬业认真负责精神。B.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。C.侵犯学生的休息权D.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则。【答案】:BC43.群体健康行为的传播理论所具有的模式有()A.双向传播模式B.单向传播模式C.互动传播模式D.整体互动模式【答案】:ABCD44.我国目标高校教师专业发展模式主要有()。A.社会推动模式B.自我实现模式C.学校推动模式D.时代推动模式【答案】:BC45.人的心理是()A.主观映象B.由心脏产生的C.客观现实的反映D.脑的功能【答案】:ACD46.目前我国高等学校教师职称评定制度的通用做法是评聘制,在职称评聘中主要参考的是()。A.教师教学情况B.教师的科研业绩成果C.教师的学历及资历D.教师家庭成员状况【答案】:ABC47.使学生认识到自己的努力程度是影响学业成败的关键因素,而不是运气、能力等原因。这种归因训练方式是()。A.外部归因B.不可控归因C.努力归因D.可控归因【答案】:CD48.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是()。A.争取职业荣誉的动机要纯B.对待职业荣誉的态度要谦C.获得职业荣誉的手段要正D.对职业荣誉要竞争,要当仁不让【答案】:ABC49.下列情况体现了诚实守信的是()。A.维护企业信誉B.做买卖童叟无欺C.利用职业权力为自己或本单位谋福利D.办事实事求是【答案】:ABD50.教师的教育机智在教学中主要体现在()。A.善于对症下药B.善于掌握分寸C.善于因势利导D.善于随机应变【答案】:ABCD51.在处理涉及学生伤害事故纠纷时,下列说法正确的是()A.如果法律与政策有不同提法,应该以相关法律为准。B.如果法律先后有两种提法,一般以后制定的法律为准。C.学校与学生之间的问题,应该以教育部制定的规章为准。D.如果法律与政策有不同提法,应该以相关政策为准。【答案】:ABC52.高校教学的实践环节范围广、形式多样,具体包括()。A.实验实习B.社会调查C.科研服务D.课程设计【答案】:ABCD53

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论