《拍摄制作》教学设计-2026-2027学年人教版（新教材）初中美术九年级上册_第1页
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《拍摄制作》是2026-2027学年人教版(新教材)初中美术九年级上册第二逐格拍摄时，为什么动作每次只能微调?拍摄时为什么不能移动背景与场景。本三、核心素养教学目标(依据2022版艺术课程标准)光源、微调角色动作，能够完成简短剪纸动画片段拍四、教学重难点五、教学过程动画是怎么产生运动效果的?大脑就会认为画面在连续运动。教材举例，传统电影一秒24帧画面，也就是一秒播放24张静态图片。我们手工剪纸动画不用达到这么高帧数，但也要保证相播放出来会是什么效果?作用手机+支架支架固定好后，全程不能移动手机、不能改变拍摄角度分层剪纸场景剪纸角色(带关晃动动画画面会不停跳动。大家想一想，背景能不能在拍摄中途移动?第二步，逐格拍摄，这是核心操作。拍摄第一张照片，记录角色初始姿态。机位不能改变?请同学回答。师：回答精准。逐格动画，背景作为参照，必须保持静止，只有角色产生位置、定光源，逐格微调动作，一帧一帧拍摄，利用视觉暂留，让静态剪纸产生动态。六、课堂小结师：今天我们学习《拍摄制

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