2026年陕西专升本语文真题考试试题及答案

-2026年陕西专升本语文真题考试试题及答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（2分）A.纤（xiān）细、纤（qiān）夫B.似（shì）乎、似（sì）是而非C.禁（jīn）止、禁（jìn）受打击D.省（xǐng）悟、省（shěng）吃俭用答案：C解析：C项中两处“禁”字都读jìn，“省”字也读shěng。A项“纤”有xiān和qiàn两种读音，常被误读；B项“似”字有shì和sì两种读音，根据词义搭配不同；D项“省”字有两个读音，分别对应“反省”和“节省”。(2)下列各句中，加点成语使用不当的一项是（2分）A.他不仅懂文学，还深谙历史，真是学富五车，才高八斗。B.这位教授在学术上颇有建树，常常首当其冲地提出批评意见。C.尽管失败多次，小明依旧雷打不动地坚持着自己的梦想。D.他一针见血地指出了问题所在，让大家都受益匪浅。答案：B解析：“首当其冲”一般指最先受到攻击或遭遇困难，而非“最先提出批评意见”，用词不当。(3)以下各句中，没有语病的一项是（2分）A.老师语重心长地向我们讲述了一个关于环保的故事。B.会议期间，我们讨论了如何加强工作力度，提高效率的问题。C.他很显然是个有主见的人，虽然话不多但做事果断。D.这本书我读过，它讲述了关于一个英雄人物的故事。答案：A解析：B项中“如何加强……”与“问题”搭配不当；C项结构混乱；D项“关于……”多余，重复表达了“关于”。(4)以下句子中，使用了反问修辞手法的一项是（2分）A.只有更加努力，才能实现更高的目标。B.我的口袋里还有多少钱？自己都数不清。C.他那双布满茧子的手，像老树的根一样。D.你如果不说，那我就自己说了。答案：D解析：反问是通过疑问句形式表达确定意思，D项语气上表示一种肯定，属于反问。(5)下列各句中，词语感情色彩使用不当的一项是（2分）A.这件事令人不齿，必须严肃处理。B.老师认真负责，令人敬佩。C.那些人真是别有用心，不可轻信。D.这个提案很有创意，令人耳目一新。答案：A解析：“不齿”是贬义词，常用于形容人品低劣，但用于“这件事”则显得不恰当。(6)《左传》作者是（2分）A.司马迁B.孔子C.左丘明D.班固答案：C解析：《左传》是春秋末期左丘明所著，是中国古代一部重要的编年体史书。(7)下列选项中，不属于儒家思想的是（2分）A.仁者爱人B.无为而治C.有教无类D.修身齐家治国平天下答案：B解析：儒家主张“仁”“礼”“有教无类”“修身齐家治国平天下”等思想，而“无为而治”是道家思想的核心。(8)下列句子中，哪一句使用了借代手法？（2分）A.他那苍白的脸色让我心中一紧。B.他是个读书种子，从不参与社交活动。C.书中的每一个字都浸透着作者的汗水。D.他像一匹野马般不知疲倦地奔跑。答案：B解析：借代是用相关事物代替本体，B项用“读书种子”代表书虫、爱读书的人，属于借代。(9)下列分析中，不正确的一项是（2分）A.“谓之‘君子’者，何也？”是反问句。B.“夫战，勇气也。”是判断句。C.“为之于未有，治之于未乱。”是因果句。D.“是以君子远庖厨也。”是省略句。答案：C解析：该句出自《论语》，意思是“在事情发生之前就做好准备，到混乱之前加以治理”，是因果关系的表达，但不属于句式分析题中的“因果句”。(10)下列句子中，属于宾语前置的一项是（2分）A.弗能应B.何陋之有C.时人莫之许也D.吾何望乎答案：D解析：宾语前置结构一般出现在否定句中，D项“吾何望乎”符合宾语前置的格式。(11)下列选项中，与“项脊轩志”中“项脊轩”无关的一项是（2分）A.江南乡试地点B.归有光的书斋C.记载家族变迁的场所D.记念先人和回忆往事的地方答案：A解析：“项脊轩”是归有光的书斋，也用以记念先人和回忆往事，与江南科举无关。(12)“鸿雁传书”典故出自（2分）A.《楚辞》B.《汉书》C.《后汉书》D.《世说新语》答案：C解析：“鸿雁传书”典故源于《后汉书·李固传》中“鸿雁为信”。(13)唐宋八大家中有作家（2分）A.韩愈B.李煜C.杜甫D.曹雪芹答案：A解析：唐宋八大家包括唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，不含诗人、小说家。(14)下列词语中，没有通假字的一项是（2分）A.说：悦B.豚：猪C.谪：贬D.是：此答案：B解析：A项“说”通“悦”，C项“谪”通“贬”，D项“是”通“此”，B项“豚”本义即猪，无通假。(15)下列句子中，哪句体现了排比修辞？（2分）A.风声雨声读书声，声声入耳。B.斯是陋室，惟吾德馨。C.予尝求古仁人之心，或异二者之为。D.春江潮水连海平，海上明月共潮生。答案：A解析：排比句常由结构相似的句式组成，A项由三个相同结构的名词短语构成，为排比；B项对偶；C项为选择关系；D项为对偶。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.但少闲人如吾两人者耳。2.秋风萧瑟，洪波涌起。3.东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。4.问渠那得清如许？为有源头活水来。答案：1.《记承天寺夜游》2.曹操《观沧海》3.李清照《醉花阴》4.朱熹《观书有感》解析：这些句子分别出自苏轼、曹操、李清照、朱熹的名篇，需准确对应内容和出处。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.夜深了，父亲还在灯下批改作业，真可谓“劳形苦心”。2.人生的道路就像“长风破浪会有时”。答案：1.李密《陈情表》2.李白《行路难》解析：第1句出自《陈情表》“臣无祖母，无以至今日”，第2句出自《行路难》“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。2.烽火连三月，家书抵万金。答案：1.马致远《天净沙·秋思》2.杜甫《春望》解析：第一句出自元曲，第二句出自唐诗，需掌握其出处。(19)补写名句（1分）山光悦鸟性，潭影空人心。答案：常建《题破山寺后禅院》解析：此句出自常建的《题破山寺后禅院》，描写山景与禅意交融的清幽境界。(20)文学文化常识填空（1分）“书”作为古代文体，多用于___。答案：书信解析：古文中的“书”有信件、文章两种含义，但此空应填“书信”。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】晋文公返国，赏南门之功。赵衰曰：“臣之妻有疾，臣不敢入宫。”公曰：“赐之邑。”衰拜且辞，曰：“臣之妻有疾，不蕲入宫，愿得归视。”公许之。（出自《左传·僖公二十三年》）(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.返国：___2.赏南门之功：___3.不蕲入宫：___4.拜且辞：___答案：1.返回晋国2.奖赏3.想要4.拜谢并推辞解析：1项“返国”指返回祖国；2项“赏”表示赏赐；3项“蕲”通“祈”，表示希望；4项“拜”是拜谢，“辞”是推辞。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.晋文公返国，赏南门之功。2.尝愿得归视。答案：1.晋文公回国后，奖赏南门之人的功劳。2.我曾想要回去看看妻子。解析：第一句体现文公对功臣的赏赐；第二句体现赵衰的意愿。(23)简答题（4分）晋文公为何允许赵衰辞去入宫？答案：因赵衰的妻子有病，赵衰以孝为先，请求返回家中探望。解析：文言文中体现了赵衰以家事为重，孝顺贤德的品质。(24)分析鉴赏题（6分）请分析文中“赏南门之功”这一句在文中的作用。答案：该句点明晋文公对功臣的奖励，为后文赵衰请求辞去入宫埋下伏笔，体现文公知人善任、重情重义的性格特点。解析：此句既交代背景，又为后续发展做铺垫，具有推动故事情节的作用。(25)简答题（4分）这段文字在刻画人物方面有何特色？答案：通过赵衰的推辞和晋文公的允许，侧面表现了赵衰的孝顺和晋文公的仁德。解析：文言文中并无直接描述人物心理，而是通过言行展现性格，属于侧面描写。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】《水调歌头·明月几时有》丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（作者：苏轼）(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.此诗借明月寄托对异乡亲人的思念，反映了词人对人生离合的豁达。B.“何似在人间”一句表达了对人间生活的肯定与热爱。C.全诗感情基调主要是悲伤与寂寞。D.词人借月亮这一意象，营造出清幽浪漫的意境。答案：C解析：全诗感情基调并非悲伤与寂寞，而是乐观豁达，体现出苏轼对人生悲欢离合的豁达情怀。(26)赏析题（9分）请分析这首诗的艺术特色，并结合具体诗句谈谈其情感表达方式。答案：该诗通过“明月”这一意象，抒发了人与月之间的关系，既表达了对亲人的思念，又寄托了对人世离合的哲理性思考。诗中运用借景抒情、以景结情等技巧，将个人的思念之情升华到对人生哲理的感悟，抒情与议论结合，情感真挚深沉，意境开阔。解析：答案中应突出借景抒情、哲理思考、语言优美等特点，并结合诗意进行具体分析。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】一盏孤灯，一个身影，一位老人坐在院子里，守着一只黄狗。他曾是村里的能人，年轻时带领村民修水库，虽因病不能再耕作，却依然坚守田野。他说：“我不能了，可这土地还得有人看护。”他有时会默默朝天张望，仿佛在等待什么。年轻人曾告诉他，父亲在世时，常在黄昏时与他谈话，说一些永恒的话题。直到有一天，村里的年轻人忍不住问他：“您站着不动，过去干啥了？”他只是笑了笑，未作答。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.这篇文章主要讲述老人的孤独生活。B.老人以守土行为表达对过去的执着。C.文章语言风格平淡无奇，缺乏情感张力。D.老人离去是因为疾病恶化。答案：B解析：文章通过守土这一行为，隐含着老人对过去贡献的留恋与记忆，表现出他的深情与执着。(28)简答题（6分）文中提到“年轻人忍不住问他”，请简述这部分描写的作用。答案：这部分描写既表现出年轻一代对老人行为的不解，又揭示了老人坚守土地的孤独与执着，增强了文章的感染力。解析：通过年轻人的反应，侧面写出老人行为的异常与情感的复杂性，推动情节发展。(29)赏析题（6分）请分析文中“一盏孤灯，一个身影，一位老人”这些描写方式的艺术效果。答案：通过这些细节描写，营造出一种孤寂、静谧的氛围，突出老人独守土地的坚韧性格与孤独感，增强了文章的抒情性与画面感。解析：答案需点明细节描写手法及其效果，体现对文学手法的掌握。(30)问答题（8分）请结合全文，谈谈你对“土地”这一意象的理解。答案：文中“土地”不仅是地理意义上的田野，更是象征主人公与村庄、与过去的联系。老人坚守“土地”，正是因为这里承载了他的记忆与理想，象征着乡村文化传统和人与土地之间的深厚情感。解析：需结合文本内容与深层含义展开分析，适当联系现实意义。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份倡议书。材料：学校将在“世界读书日”期间举办读书分享会，倡导同学们多读经典，提升文化素养。请你代表学生会，就此事拟写一份倡议书。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书亲爱的同学们：在“世界读书日”来临之际，我校将举办读书分享会活动。本次活动旨在引导同学们多读经典，感受中华传统文化的魅力，提升我们的文化素养。为积极响应号召，现向全体同学发出如下倡议：一、广泛阅读，积极参与。鼓励大家多阅读经典作品，如《论语》《红楼梦》《诗经》等，提升自我修养。二、积极分享，互相学习。在此次分享会上，希望每位同学都能踊跃发言，分享自己的读书心得，营造浓厚的书香氛围。三、坚持阅读，养成习惯。从今天起，让我们共同践行“多读书、读好书”的理念，让阅读成为我们生活的一部分。让我们一起行动起来，用书香滋养心灵，以智慧点亮人生。学生会2025年4月23日解析：倡议书要素齐全，格式正确，语言得体，内容明确，体现了学生会的号召力和号召对象的范围。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：有一个人，每天清晨对着镜子说：“我要成功。”几年后他成了富翁；另一个人每天对着镜子说：“我不会成功。”几年后穷困潦倒。有人说：“成功是说出来的。”面对这些说法，你有怎样的思考？请你写一篇议论文。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：言成于心，行胜于言材料中提到，一个人每天说“我要成功”，最终成为富翁；另一个人日日说“我不会成功”，最终穷困潦倒。这种对比令人深思：成功究竟是说出来的，还是行动出来的？我认为，成功源于内在信念与实际行动的结合，而非单纯依赖语言表达。首先，成功是信心的体现，而信心来自内心的坚定。心理学研究表明，积极的心理暗示能够激发人的潜力。每天对自己说“我要成功”，意味着一种内心的信念，它能够增强自我驱动力，使人更加自信地面对挑战。正如一位哲学家所言：“信心是成功的种子。”一个人倘若