2026年湖南专升本(语文)真题试卷含答案

-2026年湖南专升本(语文)真题试卷含答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列加点字的读音完全相同的一项是A.载歌载舞/载入史册/风雪载途B.首当其冲/冲锋陷阵/一语破的C.虚位以待/徐徐而行/徐志摩D.匪夷所思/菲薄/菲然答案：C解析：C项“匪夷所思”“菲薄”“菲然”中“菲”都读作fěi，表示微薄、微弱的意思。其余选项中存在读音不同。(2)下列成语使用正确的一项是A.这个问题非常复杂，他却轻描淡写地一语带过，令人佩服B.他这个人总是不卑不亢，无论是小事还是大事都首当其冲C.这个算法在生活中很难用，但对计算机来说却驾轻就熟D.天下兴亡，匹夫有责，多数人却认为这是隔靴搔痒答案：C解析：C项中“驾轻就熟”比喻有经验，做起来容易。A项“轻描淡写”多用于形容对事物的描述或态度，不能形容处理问题。B项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用法错误。D项“隔靴搔痒”比喻做事没有抓住关键，无法解决实际问题，用法不当。(3)以下词语感情色彩为褒义的一项是A.暴力B.丑恶C.崇高D.空虚答案：C解析：“崇高”一词感情色彩为褒义，表示高尚、值得尊敬之意。其他选项均为贬义词。(4)下列句子中没有语病的一项是A.由于连日的暴雨，导致河道水位上涨B.这个人，我只认识他的一张脸C.他每天都来这里读书，这里有安静的环境和优美的风景D.无论天气如何，都必须按时完成任务答案：D解析：D项语义清晰，关联词使用正确。A项主语残缺，“由于”后应有主语。B项“只认识他的一张脸”搭配不当，逻辑不清。C项重复啰嗦，“这里”可删除。(5)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他像一只雏鹰，总会飞出一片天空B.他心中有一团火，燃烧着理想的光芒C.朝阳仿佛从天幕中撕裂出一道光D.站在山顶，能看到伸手可及的云答案：D解析：D项是实景描写，未使用比喻手法，其余选项均为比喻句。(6)下列句子中，哪项用了“借代”修辞技巧A.工匠的心血，都融进了这扇窗B.暖风熏得游人醉C.他一提到自己的家乡，就不禁喃喃自语D.这里是一片青绿的天地，没有一个媚俗的人答案：A解析：A项“工匠的心血”“融进这扇窗”中“窗”代指工匠的劳动成果。“借代”是指用相关的事物代替本体，不在文中明说本体。(7)下列作家与其朝代对应正确的一项是A.王勃——唐代B.王安石——汉代C.陶渊明——清代D.苏轼——明代答案：A解析：王安石为宋代作家，陶渊明为东晋文学家，苏轼为宋代。因此只有A项正确。(8)下列哪首诗歌是唐代诗人杜甫的作品A.《饮酒》B.《行路难》C.《绝句》D.《天净沙·秋思》答案：C解析：杜甫是唐代诗人，其代表作包括《绝句》《春望》《登高》等。《饮酒》为陶渊明，《天净沙·秋思》是元代马致远作品，《行路难》为李白所作。(9)下列选项中，不含通假字的一项是A.青，取之于蓝，而青于蓝B.王侯将相，宁有种乎C.行拂乱其所为D.异日图晟，故远世也答案：C解析：C项“拂”为“服”通假，“行拂乱其所为”中“拂”通“服”。A项“蓝”通“蓝”，B项“晟”通“盛”，D项“世”通“事”。(10)下列句子中“之”字不表示“的”的一项是A.其实味之B.何陋之有C.马之千里者D.为天下笑者答案：D解析：D项中“之”引出被动句的宾语，属于特殊用法。其他选项的“之”均表示“的”。(11)下列加点词与现代汉语意思相同的是A.于是饮酒乐甚B.有朋自远方来C.妻子安事？D.女子年与我期相婚答案：B解析：B项“有朋自远方来”出自《论语》，与现代汉语中的“有朋自远方来”意思相同，其余项为古今异义。(12)下列诗句中所用修辞手法为“对偶”的一项是A.白毛浮绿水，红掌拨清波B.将军角弓不得控，都护铁骑绕龙城C.不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香D.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还答案：A解析：A项构成对仗工整的句子，是典型的对偶。“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”是对比，“将军角弓不得控，都护铁骑绕龙城”是互文，“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”是夸张。(13)下列句子中，哪项属于宾语前置句A.子非鱼，安知鱼之乐B.士卒多乐之C.未之有也D.且夫水之积也不厚答案：C解析：C项“未之有也”即“未有之也”，宾语前置。A项为否定句前置，B项为倒装句，D项为状语后置。(14)下列选项中，哪项是原文意思理解正确的一项A.郑伯克段于鄢中的“段”是指掘土B.《短歌行》是曹操乐府诗中的代表作C.《再别康桥》中“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”是象征手法D.《诗经》中“赋比兴”是文学表现手法答案：D解析：D项正确。A项“段”是地名，B项《短歌行》为乐府诗，C项为比喻与拟人结合。(15)下列哪项属于《左传》的写作特点A.善于用词体现人物个性B.多用排比句式C.强调事件的因果关系D.追求形式的巧妙答案：C解析：《左传》长于叙事和刻画人物，对事件因果关系有详细描写。A项是《史记》的特点，D项为《战国策》的写作风格特点，B项为《战国策》中常见修辞。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.是处红衰翠减，________________2.衙斋卧听萧萧竹，________________3.亦余心之所善兮，________________4.__________________，非利武也答案：1.案上朱樱已尽2.谁解幽人独吟3.虽九死其犹未悔4.此所谓战胜于朝廷解析：1.出自《浣溪沙》，描写春天衰败景象。2.出自郑燮《竹石》，表达隐士情怀。3.出自屈原《离骚》，表现对理想的坚持。4.出自《邹忌讽齐王纳谏》，说明战国时期邹忌讽谏的策略。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.《前赤壁赋》中遥想英雄功业已消逝的句子是：________________2.《行路难》中表达希望有朝一日能实现抱负的句子是：________________答案：1.遥想公瑾当年，小乔初嫁了2.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海解析：1.中“遥想公瑾当年”表达对历史英雄的追思。2.表达诗人对未来的信念与希望。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.《天净沙·秋思》中写景的句子是：________________ 2.《饮酒》中体现作者归隐田园思想的句子是：________________答案：1.枯藤老树昏鸦2.问君何能尔？心远地自偏解析：1.为写景名句，描写秋日景象。2.抒发作者在自然中感到超然的心境。(19)补写名句（1分）1.兵者，________________，不得已而用之。答案：诡道也解析：出自《孙子兵法·谋攻》，“兵者，诡道也”意为战争是欺骗的手段，是不得已而用的。(20)文学文化常识填空（1分）“四书”包括《论语》《孟子》《大学》________________答案：《中庸》解析：“四书”为《论语》《孟子》《大学》《中庸》，“五经”则为《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶，则移其民于河内，移其粟于河东。察此视之，移其粟于河东，以救河内之饥。荀子曰：'不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。'昔者，齐桓公九合诸侯，一匡天下，不以兵车也。管仲、隰朋，皆其谋臣也。"(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.河内凶2.尽心焉耳矣3.以救河内之饥4.不以兵车也答案：1.此处“凶”意为灾荒、饥荒2.此处“焉耳矣”表强调，相当于“罢了”3.“以”此处为“用来”的意思4.“以”此处为“凭借”的意思解析：1.“凶”形容灾荒，常见于古文中。2.“焉耳矣”为语气词，强调。3.表示手段或方式。4.表明依靠的方式。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.寡人之于国也，尽心焉耳矣2.不积跬步，无以至千里答案：1.我对国家尽心尽力了，这已经是我能做到的极限了2.如果不积累小的步伐，就无法到达千里之外解析：1.翻译时注意语气词“焉耳矣”应有的语义。2.句子为《劝学》中的经典名句，翻译要符合原意。(23)简答题（4分）上面这段材料中，两次提到“移其粟于河东”，请你简析其作用。答案：两次提及“移其粟于河东”强调了治国过程中粮食调配的重要性，展示了梁惠王虽有仁心，但未能根本解决问题，突出了以民为本的治理思想。解析：通过重复“移其粟于河东”，突显治理手段的单一，反映其未能从根本上解决民难问题，揭示治国理念的局限性。(24)分析鉴赏题（6分）请说明下面这段文字采用了哪些写作手法，并简析其效果。答案：文中采用对比和引用两种手法。“管仲、隰朋，皆其谋臣也”通过对比齐桓公和其臣子的贡献，突出桓公的成就；引用荀子的名言，使论述更具权威性与说服力。解析：对比手法能增强说服力，引用权威名言则使论点更具说服力和文学性。(25)赏析题（9分）请赏析这首诗中的“比喻”与“象征”两种表现手法，并分析它们在诗中各自的作用。答案：本诗运用了比喻和象征两种手法。例如，“白毛浮绿水”是比喻，将鹅毛比作白色；“红掌拨清波”是拟人，赋予鹅掌拨水的动作；“轻舟已过万重山”则象征人生旅途的艰辛与突破。解析：比喻增强了画面的生动性，拟人增加了诗的拟人化氛围，象征则使诗意更深远，表达出人生历程中的坚持与突破。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成26-27题。【诗歌原文】《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联写景，渲染出悲伤的氛围B.“无边落木萧萧下”是比喻句C.全诗融入了诗人对自身境遇的感慨D.“潦倒新停浊酒杯”展现了诗人的孤独与无奈答案：B解析：B项错误。“无边落木萧萧下”不是比喻句，而是直接描写落叶景象，属于写实手法，而非比喻。(27)赏析题（9分）结合诗句，分析这首诗的意象和情感表达。答案：这首诗主要运用了“风”“猿”“落木”“长江”等自然意象，营造出秋日萧瑟的氛围，表达出诗人晚年漂泊、身体多病却依然登高远望的情景，情感深沉而复杂，既有对光阴流逝的哀叹，也有对自身处境的无奈和对国家和人民命运的关切。解析：全诗通过自然意象的描写，将诗人内心的孤寂、年迈、漂泊感与国家的动荡融为一体，情景交融，情感真挚，具有极强的感染力。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成28-31题。【文章内容】在城市的喧嚣中，守住内心的宁静，是许多现代人都在努力追求的目标。我们常常因为繁忙的生活节奏和不断增高的生活压力而感到疲惫不堪。然而，真正的内心宁静，并非意味着逃避现实，而是要在纷扰中保持一种超脱的心态。就像古人常说的那样：“淡泊明志，宁静致远。”我们无法改变世界太过嘈杂的现实，但可以学会如何在喧闹中找到属于自己的清静，这需要一种内在的力量，更需要一种生活的智慧。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章主要透过描写现代城市的喧嚣来表达内心宁静的重要性B.文章中“喧嚣”与“宁静”形成鲜明对比，突显文章主旨C.文章采用抒情散文形式，语言极具感染力D.以上说法均不正确答案：B解析：B项正确。文章通过“喧嚣”与“宁静”的对比，突出在繁忙中寻找内心宁静的主旨，同时赋予“宁静”以哲理意义。(29)赏析题（6分）请赏析文中“真正的内心宁静，并非意味着逃避现实”这句话的表达效果。答案：这句话以否定方式强调“内心宁静”的真正含义，指出它是面对现实的一种成熟态度，而不是消极逃避，揭示了内心宁静与现实的辩证关系，使行文更具思辨性。解析：结构上起到转折作用，从“纷扰中保持一种超脱的心态”转向“真正的宁静”，增强文章逻辑层次感。(30)问答题（8分）你是如何看待“在城市的喧嚣中，守住内心的宁静”这种现象的？请结合文意与现实谈谈。答案：在现代社会，面对喧嚣与压力，人们更需要保持内心宁静，这是一种自我调节和心理平衡的能力。文中提到内心宁静是“通过内在的力量”实现的，这种力量来源于对生活的理解与接受。在现实生活中，这种方法或许可以缓解我们对焦虑的担忧，帮助我们在一个充满竞争的环境中，找到属于自己的节奏和方向。解析：答案应体现对内外环境的理解与心灵的自我修养，结合文章观点，表达个人见解。(31)根据下列材料，写一份“通知”。材料：为全面推动校园文化建设，提高学生的思想素质和文化素养，我校将举办“传统文化进校园”活动。此次活动将在星期六上午9点至11点在图书馆大厅举行，内容包括书法体验、国学讲座、传统戏曲表演等。请各班级辅导员通知学生准时参加，携带笔记本和笔以便记录。答案：通知为了全面推动校园文化建设，提高学生的思想素质和文化素养，我校将于本周六（具体日期）上午9点至11点在图书馆大厅举办“传统文化进校园”活动，内容包括书法体验、国学讲座、传统戏曲表演等。请各班级辅导员认真组织，通知学生准时参加，携带笔记本和笔以便记录。××学校2025年4月5日解析：格式符合要求，要素齐全，内容明确，语气得当。六、应用文写作（15分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：有人坚信，生活从来不是捷径，而是一场与自我对话的旅程。生活中不可避免地会遇到