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-2026年云南专升本(语文)考试试题(含答案)一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)(1)下列词语中,加点字读音全都正确的一项是()A.载(zài)歌载舞责任心强(qiáng)B.弦(xián)外之音一蹴(cù)而就C.纤(xiān)维信手拈(niān)来D.纤(qiān)夫一针见血(xuè)答案:B解析:A项“强”读qiǎng;D项“纤”读xiān,不是qiān。(2)下列句子中,成语使用正确的一项是()A.他总是首当其冲地保护集体利益,从不计较个人得失。B.这篇论文内容空洞,差强人意,难以令人信服。C.他们勾结一气,在背后搞小动作,使工作难以开展。D.他对同学总是不厌其烦地帮助,深受大家的喜爱。答案:D解析:A项“首当其冲”应用于最先受到攻击或遭遇困难;B项“差强人意”指大体上还满意,而非“令人不满意”;C项“勾结一气”主要指人,而非小动作。(3)下列句子中,没有语病的一项是()A.他在工作中犯了错误,但领导没有批评反而安慰他。B.为了防止不发生类似事故,应该加强安全教育和管理。C.这个问题的解决,既需要引进新技术,也要提高管理水平。D.由于天气恶劣,使得比赛推迟了。答案:C解析:B项“防止不发生”语义重复;D项“由于……使得”句式杂糅导致语病。(4)下列句子中,修辞手法判断正确的一项是()A.“雪山是那种无法理解害怕的神。”——拟人B.“刚才的会议是那么地冗长,让人觉得像是在攀登珠峰。”——比喻C.“他站在那里,仿佛一尊雕塑。”——借代D.“今天他不来,明天他也不来。”——设问答案:B解析:A项为比喻;C项为比喻;D项为反复。(5)下列句子中,语意连贯性最强的一项是()A.他走了,我才知道他离开很久了。B.我在电话里听到他的声音,才知道他回来了。C.我才知道他回来,他在电话里对我说话。D.我正在想他是不是回来了,突然电话响了。答案:B解析:B项因果关系清晰,逻辑连贯;A项时间顺序混乱;C项语序不当;D项逻辑跳跃。(6)下列句子中,加点词语解释不正确的一项是()A.古代通假字“说”通“悦”(高兴)B.文言虚词“之”在“孔子曰:‘三人行,必有我师焉。择其善者而从之。’”中是代词C.“衣食足而礼义兴”中的“而”是连词,表递进D.“朱自清的散文语言通俗自然”中“通俗自然”是褒义词答案:B解析:文言虚词“之”在文中作助词,不作代词。(7)下列作家及其代表作对应正确的一项是()A.陶渊明——《饮酒·其五》B.李白——《行路难》C.鲁迅——《天净沙·秋思》D.老舍——《水龙吟·登建康赏心亭》答案:A解析:B项《行路难》是李白诗作;C项《天净沙·秋思》是马致远;D项《水龙吟》是辛弃疾。(8)下列诗歌中,属于乐府诗的一首是()A.《短歌行》曹操B.《行路难》李白C.《山居秋暝》王维D.《饮酒》陶渊明答案:A解析:《短歌行》属于乐府诗;其他均为近体诗。(9)下列句子中,含有被动句式的一项是()A.风雨兼程而至B.为吾所败者,不可数也C.明日,子来D.然则何以报德乎答案:B解析:B项“为吾所败”是被动句式;A项为主动;C项为陈述;D项为疑问。(10)《诗经》中,下列诗句出自《国风·卫风》的一项是()A.关关雎鸠,在河之洲B.青青子衿,悠悠我心C.新娘过门,执子之手D.采采芣苢,薄言采之答案:C解析:A项出自《关雎》;B项出自《子衿》;D项出自《芣苢》。(11)下列诗句中,不含比喻的一项是()A.烈火烹油,鲜花著锦B.人生如逆旅,我亦是行人C.野火烧不尽,春风吹又生D.马上相逢无纸笔,凭君传语报平安答案:D解析:D项无比喻;A项喻“繁华如烹油”;B项喻“人生如逆旅”;C项喻“野火如烈火”。(12)下列句中,“之”字用法不同的一项是()A.鸿雁于飞,肃肃其羽B.使负墙而力,有如是者C.此之谓失其本心D.而不知太守之乐其乐也答案:A解析:A项“之”为助词;B、C、D项分别为宾语前置的标志、代词、助词。(13)下列句子中,含有宾语前置的一项是()A.何陋之有B.吾欲之楚C.望之蔚然而深秀者D.行之有效答案:A解析:A项“之”为宾语前置标志。(14)下列句子中,加点词语古今异义的一项是()A.纵一苇之所如,凌万顷之茫然B.温故而知新C.明日,子来D.何以战答案:D解析:D项“何以”古义为“用什么”,今义为“凭什么”。(15)下列句子中,所用修辞手法与其他三项不同的一项是()A.什么叫做父亲?遇到困难时,他总是最先挺身而出。B.白发三千丈,缘愁似个长C.骤雨初歇,夕阳如血,天空中飘着几片云彩D.精神,是生命之灯,若熄灭则人生终焉。答案:C解析:C项为描写性语言,无明确修辞;其他均为比喻。二、填空题(本大题共5小题,每空1分,共10分)(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分(4分,每空1分)1.但愿人长久,______。2.不以物喜,______。3.遥襟甫畅,逸兴遄飞,________,________。4.人生如梦,一尊还酹江月。答案:1.千里共婵娟2.不以己悲3.畅叙幽情4.遥襟甫畅解析:1项出自苏轼《水调歌头》;2项出自范仲淹《岳阳楼记》;3项出自王勃《滕王阁序》;4项出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》。(17)理解性默写(2分,每空1分)1.恨别鸟惊心,_____。2.何处望神州?满眼风光争负吾。答案:1.惊风乱雨复还情2.满眼风光北固楼解析:1项出自杜甫《月夜忆舍弟》;2项出自辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》。(18)直接性默写(2分,每空1分)1.清风徐来,水波不兴。2.一夫当关,万夫莫开。答案:1.水波不兴2.一夫当关解析:1项出自苏轼《前赤壁赋》;2项出自李白《蜀道难》。(19)补写名句(1分)古之学者必有师,师者,所以传道受业解惑也。答案:传道受业解惑也解析:出自韩愈《师说》。(20)文学文化常识填空(1分)《______》是“四书”之一,作者为朱熹。答案:四书章句解析:“四书章句”是对《大学》《中庸》《论语》《孟子》的注解。三、文言文阅读(本大题共5小题,共20分)阅读下面的文言文,完成21-25题。【原文内容】吴起者,卫人也,好用兵,与田文俱事魏文侯。文侯问曰:“公叔之子,必张,竖刁者,何也?”起曰:“公叔之子、竖刁者,褒、贬也。或与公叔之子争宠,或与竖刁争宠,其势不相侔。若起存其一,去其一,事将不济。”文侯曰:“善。”于是以起为将,战必胜,攻必取。(21)解释下列句子中加点词语的含义(4分,每小题1分)1.与田文俱事魏文侯事:______2.其势不相侔侔:______3.与竖刁争宠争宠:______4.事将不济济:______答案:1.侍奉2.相等3.争夺宠爱4.成功解析:1项“事”为动词“侍奉”;2项“侔”同“侔”,意为“相等”;3项“争宠”指争夺宠爱;4项“济”有“成功”之意。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语(6分,每小题3分)1.或与公叔之子争宠2.若起存其一,去其一,事将不济答案:1.有人与公叔的儿子争夺宠爱2.如果吴起保留一个而摒弃另一个,事情将不会成功解析:1项为“有人……争宠”的翻译;2项“若”表示假设,“存”保留,“去”除去,“济”成功。(23)简答题(4分)文中吴起认为“若起存其一,去其一,事将不济”的原因是什么?答案:因为争宠会导致内部矛盾,影响统一大局。解析:吴起认为若保留一方、摒弃另一方,内部将产生不和,导致事情失败。(24)分析鉴赏题(6分)文中“与田文俱事魏文侯”一句在文中的作用是什么?请结合其内容分析。答案:承上启下,既交代吴起的背景,又引出对于争宠的看法。解析:此句说明吴起与田文共同侍奉魏文侯,为后文的冲突铺垫。(25)下列对文中内容的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.吴起以善用兵著称,文侯知其才,任其为将B.文侯询问吴起关于公叔之子和竖刁的处境C.吴起认为应避免对内争宠,以免内乱D.吴起认为应放弃争宠,以和为贵答案:D解析:文中吴起并未提出“以和为贵”的观点,而是指出争宠之害。四、古诗词鉴赏(本大题共2小题,共12分)阅读下面这首古诗,完成25-26题。【诗歌原文】登高风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。——杜甫(25)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联描绘秋日的萧瑟景象,营造出悲凉氛围B.颔联写自然景象,暗含对人生历程的感慨C.颈联表现诗人的孤独与漂泊之感D.尾联点明诗人因贫困而停止饮酒答案:D解析:尾联并非因贫困而停酒,而是“病”与“老”使诗人不能再饮。(26)赏析题(9分)请赏析这首诗的意境和艺术手法。答案:《登高》通过描绘秋日苍凉景象,衬托出诗人内心的孤寂与忧思。全诗情景交融,由景入情,情景结合紧密。诗中用对比手法,如“无边”与“不尽”,突出时间与空间的辽阔。语言凝练而有气势,体现了杜甫沉郁顿挫的艺术风格。解析:本题考查对诗歌意境、艺术手法和语言风格的全面理解。五、现代文阅读(本大题共4小题,共23分)阅读下面的文章,完成27-30题。【文章内容】昨夜微风轻拂,月光如水洒满窗台。我伏案写作,思绪如潮水般涌来,仿佛时光倒流,回到那个春天,我曾徘徊在人生的十字路口。当时的我,前途不明,内心迷茫,像是在一条没有尽头的小路上行走。然而,正是在那个夜晚,我决定改变一切。我开始认真思考自己的未来,写下自己的想法。从那时起,我明白了一个道理:人生并非一条笔直的路,而是由无数个选择构成的谜题。每一个决定都像一道坎儿,需要我们一一跨越。如今,我已走过那些迷雾重重的日子,站在了新的起点。我时常想起那个夜晚,那个让我重新认识自我的夜晚。微风依旧,月光如旧,我却已不同。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分)A.文章主要描写作者写作文的情景B.文章结构为总—分—总C.“月光如水”是比喻手法D.“谜题”一词暗示作者人生复杂答案:C解析:C项正确,“如水”是比喻;A项错误,文中并非在写作文;B项错误,结构为总—分,但并非总—分—总;D项指向过多。(28)简答题(6分)文中提到“人生的十字路口”,请简要说明其象征意义。答案:象征人生的重要转折点,需慎重选择未来方向。解析:文中“十字路口”象征人生抉择的时刻,体现作者对未来的迷茫与思考。(29)赏析题(6分)文中“微风依旧,月光如旧,我却已不同”这句话在文中的作用是什么?请加以分析。答案:这句话总结全文,强调虽然环境不变,但内心已发生改变。解析:通过对比手法,突出作者成长后的变化,与前文形成对比,增强文章感染力。(30)问答题(8分)请结合全文内容,谈谈作者通过写这篇文章表达了怎样的思想感情?答案:作者通过回忆人生徘徊的时刻,表达了对过去的怀念,对成长的感悟,以及对未来充满希望的积极态度。解析:文章情感经历了从迷茫到坚定的过程,表达了作者对自我的反思与成长。六、应用文写作(15分)(31)根据下列材料,写一份通知。材料:学校决定于2025年3月20日(星期四)在图书馆三楼多功能厅举办“校园读书月”主题活动,要求各学院组织学生参加读书分享会,并在当日14:00-16:00准时到场,活动内容包括经典诵读、读书交流等,欢迎参加。要求:格式规范,要素齐全,内容完整,语言得体,不超过400字。答案:通知各学院:我校定于2025年3月20日(星期四)在图书馆三楼多功能厅举办“校园读书月”主题活动。请各学院组织学生积极参与读书分享会。活动时间为14:00-16:00,请大家准时到场。活动内容包括经典诵读、读书交流等,旨在营造书香校园氛围,提升学生阅读素养。望各学院高度重视,认真组织,确保活动顺利开展。特此通知。校学生会2025年2月28日解析:本题考查通知的写作格式及内容要求,包括标题、发文单位、正文、落款、日期,要素齐全,结构清晰,语言得体,符合通知的规范。七、作文(40分)(32)阅读下面的材料,根据要求写作。材料:在科技迅猛发展的今天,人工智能、大数据等新技术不断改变着我们的生活方式。有些人认为,科技的发展让人类更自由;也有人认为,科技的进步让人类失去了一些本该拥有的东西。请你结合自身经历或所见所闻,谈一谈你对科技与人类关系的理解。要求:①自选角度,自定立意,自拟标题;②文体为议论文;③不少于800字;④不得套作,不得抄袭。答案:科技与人类的双向奔赴在科技飞速发展的时代,人们开始思考一个问题:科技的进步究竟是解放了人类,还是侵蚀了人类的本性?我认为,科技与人类的关系应是一种双向奔赴,科技既为人类提供便利,也要求人类以更高的智慧驾驭它。科技的发展确实让人类的生活更便捷。从前,我们需要花费数小时才能完成一项任务,而现在,人造卫星、互联网、智能设备让这一切变得触手可及。比如,我现在只需十几秒,便能完成一篇作文的查找,而不是像古人那样笨手笨脚地翻阅典籍。这些变化极大地提升了效率。然而,科技的便利也伴随着潜在的问题。人们沉迷于虚拟世界,忽视真实的人际交往。手机、电脑取代了面对面的交流,让人与人之间的温情逐渐消失。我曾亲眼目睹,在校园里,学生之间很少主动交谈,更多
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