山东省枣庄市第十八中学2027届物理高一第一学期期中学业质量监测试题含解析

山东省枣庄市第十八中学2027届物理高一第一学期期中学业质量监测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、下列说法正确的是：A．体积很小的物体，不一定可以看作质点B．“前6秒”指的是时间，而“第6秒”指的是时刻C．加速度为负值时，物体一定在做减速运动D．质点某时刻的速度为零，则该时刻的加速度也一定为零2、如图所示，一铁块被竖直悬挂着的磁性黑板紧紧的吸住，下列说法错误的是（）A．铁块受到弹力是由于磁性黑板发生形变产生的B．铁块受到四个力作用，其中三个力的施力物体均是黑板C．铁块受到的磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动D．铁块与黑板间水平方向有两对相互作用力——互相吸引磁力和互相排斥的弹力3、如图，高速公路上区间限速标志标明限速速度为100km/h，该交通标示是指（）A．通过此处标识的瞬时速度不能超过100km/h B．通过测速路段的平均速度不能超过100km/hC．通过测速路段的各个位置瞬时速度不能超过100km/h D．该标识只是个警示牌，可以不在意，随意驾驶4、如图所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率运行。初速度大小为的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的图像（以地面为参考系）如图乙所示。已知＞，则（）A．时刻，小物块离A处的距离达到最大B．时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C．0~时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左D．0~时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用5、两质点A，B从同一地点开始运动，x-t图象如图所示，则下列说法正确的是A．A做直线运动，B做曲线运动B．两质点在4s末速度相等C．两质点在前8s的路程相等D．两质点在前8s的位移大小相等6、下列关于质点的说法中正确的是（）A．质点就是一个体积很小的球B．质量很小的物体都可看成质点C．质点不是实际存在的物体，只是一种理想化的模型D．只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看做质点7、一质点做匀加速直线运动，第3s内的位移是2m，第4s内的位移是2.5m，那么以下说法中正确的是()A．这2s内平均速度是2.25m/s B．第3s末瞬时速度是2.25m/sC．质点的加速度是0.125m/s2 D．质点的加速度是0.5m/s28、下列关于重力和弹力说法正确的是A．形状规则且质量分布均匀的物体的重心和它的几何中心重合B．书本对课桌的压力就是书本的重力C．相互接触的物体之间不一定有弹力作用D．弹力的方向总是与施力物体形变的方向相反9、关于弹力和摩擦力的关系，下列说法中正确的是（）A．两物体间有弹力时，一定有摩擦力B．两物体间有摩擦力时，一定有弹力C．两物体间的弹力越大，摩擦力一定越大D．两物体间的弹力消失时，摩擦力一定同时消失10、t=0时，将小球b从地面以一定的初速度竖直上抛，t=0.3s时，将小球a从地面上方某处静止释放，最终两球同时落地．a、b在0~0.6s内的v−t图像如图所示．不计空气阻力，重力加速度取10m/s2，下列说法正确的是（）A．小球b抛出时的速率为6m/sB．小球a释放的高度为0.45mC．t=0.6s时，a、b之间的高度差为2.25mD．从t=0.3s时刻开始到落地，a相对b做匀速直线运动11、如图所示，质量为M的斜劈放置在水平地面上，细线绕过滑轮O1、O1、O3连接物体m1、m3，连接m1的细线与斜劈平行，定滑轮O1用轻质杆固定在天花板上，定滑轮O3由细线固定在竖直墙O处，动滑轮O1跨在细线上，其下端悬挂物体m1．初始整个装置静止，不计细线与滑轮间摩擦，下列说法正确的是A．若增大m1质量，m1、M仍静止，待系统稳定后，细线张力大小不变B．若增大m1质量，m1、M仍静止，待系统稳定后，地面对M摩擦力变大C．若将悬点O上移，m1、M仍静止，待系统稳定后，O、O3间的细线与竖直墙夹角变大D．若将悬点O上移，m1、M仍静止，待系统稳定后，地面对M摩擦力不变12、关于打点计时器的使用，下列说法中正确的是（）A．打点计时器应用低压交流电源，交流电频率为50HzB．纸带必须穿过限位孔，并注意把纸带压在复写纸的上面C．要先通电，后释放纸带，纸带通过后立即切断电源D．为减小摩擦，每次测量应先将纸带理顺二．填空题(每小题6分，共18分)13、物体受到同一直线上的两个力的作用，F1=30N，F2=14N。则这两个力的合力的大小为___________。14、质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点第1s内的位移是_____m，前2s内的平均速度是_____m/s．15、物体只在_________作用下由________开始下落的运动叫自由落体运动。自由落体加速度也叫______加速度，符号为_____。自由落体加速度方向_____________在同一地点，不同物体自由下落的加速度_________（填“相同”或“不相同”）三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，木块重60N放在倾角为37°的固定斜面上，用F＝10N的水平力推木块，木块恰能沿斜面匀速下滑，求：（1）木块与斜面间的摩擦力大小（2）木块与斜面间的动摩擦因数（）17、（10分）一物体做自由落体运动（g取10m/s2），求：(1)5s后物体的下落高度；(2)5s末物体的速度．

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A【解析】

A．体积很小的物体，不一定可以看作质点，而看自身大小对研究问题有无影响，故A正确；B．“前6秒”指的是时间，“第6秒”指的也是时间，选项B错误；C．加速度为负值时，当速度也为负值时，物体做加速运动，选项C错误；D．质点某时刻的速度为零，则该时刻的加速度不一定为零，例如自由落体运动刚开始时，选项D错误。2、C【解析】试题分析：铁块受到弹力的施力物体是磁性黑板，故是由于磁性黑板发生形变产生的，故A正确；铁块受到四个力作用：重力的施力物体是地球；支持力N、摩擦力f、磁力T，这三个力的施力物体都是磁性黑板，故B正确；铁块所受的磁力和弹力是一对平衡力，大小相等，故C错误；铁块水平方向受吸引磁力和支持力，都有反作用力，故铁块与黑板间水平方向有两对相互作用力--互相吸引磁力和互相排斥的弹力，故D正确；本题选错误的，故选C.考点：平衡力；作用与反作用力.【名师点睛】掌握力的三要素，物体平衡的条件，正确区分平衡力和相互作用力是解决此题的关键．要知道一对相互作用力作用在两个不同物体上，大小相等，方向相反，一定是同种性质的力，同时产生、同时消失．3、B【解析】

区间限速标志是指在通过该区间段内两点间位移与时间的比值不能超过100km/h，所以该交通标志指的是通过测速路段的平均速度不能超过100km/h，ACD错误，B正确。故选B。4、B【解析】

A．0~t1时间内小物块向左做匀减速直线运动，t1时刻小物块向左速度减为零，此时离A处的距离达到最大，故A错误；B．t2时刻前小物块相对传送带向左运动，之后小物块相对传送带静止，时刻小物块相对传送带滑动的距离达到最大，故B正确；C．0~t2时间内小物块先减速，后反向加速，小物块受到大小不变，方向始终向右的摩擦力作用，故C错误；D．时刻小物块向右速度增加到与皮带相等，时刻之后小物块与皮带保持相对静止随水平传送带一起匀速运动，摩擦力消失，故D错误。故选B。5、C【解析】

本题是位移-时间图象问题，抓住图象的数学意义：斜率等于物体的速度，来分析物体的运动情况．【详解】x-t图像只能描述正反两个方向上的直线运动，不能描述曲线运动，图AB都做直线运动，A错误；图像的斜率表示运动速度，所以两质点在4s末的速度不等，B错误；在前8s内，质点A通过的路程为40m，质点B通过的路程为20m+20m=40m，两质点在前8s的路程相等，C正确；在前8s内，质点A通过的位移为40m，质点B通过的位移为0m，D错误．位移时间图象表示物体的位置随时间的变化，图象上的任意一点表示该时刻的位置，图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向．根据纵坐标的变化量表示位移来求位移．路程等于各段位移大小之和．6、C【解析】A、体积大的或质量大的物体有时也可以看做质点，比如地球体积很大，质量也很大，但研究地球研究地球公转时，地球可以简化为质点，故AB错误；

C、质点是一个理想化模型，实际上并不存在，引入这个概念可以简化我们分析的问题，不是没有意义，故C正确；D、物体的形状和大小在所研究的问题中可以忽略时，物体就能看做质点，所以只要物体的尺寸跟物体间距离相比甚小时，就可以看成质点，所以能否看成质点与速度无关，故D错误．点睛：质点是运动学中一个重要概念，要理解其实质，不能停在表面，知道能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略．7、ABD【解析】

A．依据平均速度公式，故2s内的平均速度=2.25m/s；故A正确；B．第3s末的瞬时速度等于这2s时间内的平均速度，则，故B正确；CD．根据△x=aT2得，质点的加速度，故C错误，D正确；故选ABD。8、ACD【解析】

A．形状规则且质量分布均匀的物体的重心和它的几何中心是同一位置，故A正确；B．书本对课桌的压力大小等于书本的重力，因压力和重力是不同性质的力，不能说书本对课桌的压力就是书本的重力，故B错误；C．相互接触的物体之间只有发生形变时才会产生弹力作用，故C正确；D．弹力的方向是形变的反方向或者形变恢复的方向，故D正确.9、BD【解析】AB、有摩擦力一定有弹力，有弹力不一定有摩擦力，故A错误，B正确；C、两物体间的弹力越大，物体间的滑动摩擦力一定越大，而摩擦力不一定越大，故C错误；D、有弹力才可能有摩擦力，当两物体间的弹力消失时，摩擦力一定同时消失，故D正确；故选BD。10、AD【解析】

A．由v-t图象可知，b球经0.6s到达最高点，则抛出时的速率为v0b=gt=10×0.6m/s=6m/s故A正确；

B．两球同时落地，则小球a落地的时间为tb=1.2s-0.3s=0.9s，则小球a释放的高度为故B错误；C．t=0.6s时，b到达最高点，距离地面的高度为a距离地面的高度为此时ab之间的距离为1.8m，故C错误；D．从t=0.3s时刻开始到落地，两物体的加速度相同，则a相对b匀速直线运动，故D正确；11、AD【解析】

AB．若增大质量，m1、M仍静止；先对物体分析，受重力和拉力而平衡，说明细线的拉力大小保持不变；再隔离和斜面体整体分析，受重力、支持力、拉力和摩擦力，根据平衡条件，摩擦力等于拉力的水平分力，由于拉力不变，故地面对M摩擦力不变，故A正确，B错误；C．若将悬点O上移，m1、M仍静止，细线的拉力依然等于，大小不变；先分析，由于重力不变，两个拉力的大小也不变，故根据平衡条件，两个拉力的方向不变；再分析滑轮，受三个拉力，由于两个拉力的大小和方向不变，故根据平衡条件，第三个拉力的方向也不变，故细线与竖直墙夹角不变，故C错误；D．最后分析和斜面体整体，受重力、支持力、拉力和摩擦力，根据平衡条件，摩擦力等于拉力的水平分力，由于拉力不变，故地面对M摩擦力不变，故D正确。本题是力平衡问题，关键是采用整体法和隔离法灵活选择研究对象进行受力分析，根据平衡条件列式求解；通常在分析外力对系统作用时，用整体法；在分析系统内各物体之间的相互作用时，用隔离法，有时在解答一个问题时要多次选取研究对象，需要整体法与隔离法交叉使用。12、CD【解析】电磁打点计时器应用低压交流电源，交流电频率为50Hz，电火花打点计时器使用交流电压为220V，所以A错误；纸带必须穿过限位孔，并注意把纸带压在复写纸的下面，所以B错误；要先通电，后释放纸带，纸带通过后立即切断电源，所以C错误；每次测量先将纸带理顺，会减小纸带与限位孔间的摩擦，所以D正确。二．填空题(每小题6分，共18分)13、16N或44N【解析】这两个力作用在同一直线上，但方向是否相同并不知道，所以有两种可能：如果方向相同：；如果方向相反：．14、6，7【解析】当时刻的位置坐标为：，则质点第内的位移；

质点前内的位移，则前内的平均速度。点睛：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式，平均速度公式，并能灵活运用。15、重力静止重力g竖直