下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第页人教版八年级物理上册《3.1温度》同步练习题(带答案)一、单选题1.如图所示体温计的示数为()A.35.0℃ B.36.5℃ C.37.0℃ D.36.8℃2.“估计”是生活中对一些事物有大概认识的一种方法,下列有关温度的估计符合实际的是(
)A.对人体适宜的气温是35℃左右 B.适宜入口的热水温度约为40℃C.人的正常体温约为37.5℃ D.令人舒适的洗澡水温度约为70℃3.以下是小明估计的西安地区的常见温度值,其中合理的是(
)A.寒假中,室外一天内的平均气温约为-30℃ B.洗澡淋浴的适宜温度约为80℃C.冰镇可乐的温度约为30℃ D.健康成年人的体温约为36.5℃4.为比较A、B两保温杯的保温性能,小南在两个保温杯中分别倒入初温相同、质量相等的热水,测得水温随时间变化的图像如图。由图像可知()A.热水初温是25℃B.环境的温度是80℃C.保温杯A保温性能更好D.0~t1内保温杯B中水的温度下降更慢5.在用温度计测量液体温度时,如图所示的四种方法中正确的是(
)A. B. C. D.6.小明在“测量水的温度”实验中,进行了如下操作,其中正确的是()A.先选择温度计,再估计被测水的温度B.温度计玻璃泡浸入水中后,立即开始读数C.读数时,视线与温度计中液柱的上表面相平D.记录测量结果时,只需要记录数值即可7.重庆夏天炎热,市民们选择到仙女山避暑,以下对温度的估测最符合实际的是(
)A.山上水的沸点为120℃B.人感到舒适的室温约为37℃C.城区中午地表温度约为30℃D.冰箱冷冻室的冰淇淋温度约为-15℃8.下列数据中,符合实际情况的是()A.洗澡时水的适宜温度为65℃ B.健康成年人的体温为39℃C.泉州冬天最低气温可达﹣30℃ D.让人舒适的室温约为25℃9.为了测定固体的温度,正确的做法和要求是()A.采用混合法,利用热平衡原理,可测出固体所具有的任何温度B.可将温度计固定在固体表面,经过一定时间后,就得到固体的准确温度C.可将温度计放在固体的上表面,利用热传导的三种方式使温度计指示的温度与固体相同,即可测出固体的温度D.采用混合法,利用热平衡原理,通过计算得到固体的初温度,但固体的初温度不能高于所用液体的沸点10.一支刻度均匀,但读数不准确的温度计,在测冰水混合物的温度时其读数为20℃,在测1标准大气压下沸水的温度时其读数为80℃。用该温度计测得某物体温度为41℃时,则该物体的实际温度为()A.61℃ B.53℃ C.35℃ D.41℃二、填空题11.用体温计测量人体体温时,体温计的量程是________℃,分度值是________℃;测量前,要将体温计的水银柱甩到________以下。12.下图所示的温度计的示数是______℃,其工作原理是______。13.温度是表示物体________的物理量,小明用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图甲、乙所示,其中晚上的气温是________℃。14.兴趣小组的同学利用带有橡皮塞的小瓶和玻璃管自制温度计,如图所示,同学们是通过观察___________来比较温度的变化。将如图所示的自制温度计由凉水放入热水中,观察到细玻璃管中水柱的位置会___________(选填“上升”或“下降”)。若要使温度计能更加精确地反映液体的温度变化,应尽量选择较___________(选填“粗”或“细”)的玻璃管。三、实验题15.明明同学设计了一个简易气体温度计,在20℃的实验室内组装完毕后U形管两侧液柱液面相平,如图所示。回答下列问题:(1)明明的温度计是根据气体______的性质制成的。(2)当实验室内温度下降时,U形管中______(选填“左”或“右”)侧液柱会上升。(3)换一个体积较大的玻璃瓶,______(选填“能”或“不能”)提高此气体温度计的灵敏度。参考答案题号12345678910答案BBDCDCDDDC11.35~42
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 活动3 组建局域网教学设计初中信息技术人教版新疆专用七年级下册-人教版新疆专用
- 化学第3节化学反应的利用第二课时教案
- 强化综合性作业质量管理规范更新
- 内蒙古版四下综合实践第四单元主题活动一《我是小小养殖员》教案
- 盾构掘进土压平衡控制施工工法
- 度量空间中序列和的极限与坐标逐项运算
- 小学信息技术第三册 画虚线(二)选修教学设计 苏科版
- 从经验中学习从实践中提炼从反思中升华
- 湖南省桑植县贺龙中学高中音乐鉴赏:第二十七节 萧友梅与黄自 教案
- 2025中考数学二模试题分类汇编06 计算题分类(广东专用)(学生版+教师版合并)
- GB/T 17421.2-2016机床检验通则第2部分:数控轴线的定位精度和重复定位精度的确定
- 2021年江苏省普通高中学业水平合格性考试物理(样卷及答案)
- 再生资源循环回收利用及新型模式探讨概述课件
- 部编人教版六年级道德与法治上册全册教学课件
- 《中药炮制技术》 教学课件大全
- 课程市场信息学(完整版适合电子商务相关方面的朋友)
- 泄漏电流能力验证终期报告
- ISO15189质量体系同济医院检验科ISO15189体系文件-质量手册
- 24度锥接头设计
- 水进、水退、吉尔伯特型湖波扇三角洲亚相和微相的特征
- 公路路基土石方工程施工技术方案(最全面)
评论
0/150
提交评论