2026秋新教材湘科版小学科学六年级上册第四单元《浩瀚宇宙》课时练习（附答案）

秋新教材湘科版小学科学六年级上册第四单元《浩瀚宇宙》课时练习（附答案）目录第四单元浩瀚宇宙14月有阴晴圆缺15月球——地球的卫星16人类探月史17太阳系18灿烂星空19宇宙畅想曲第四单元《月有阴晴圆缺》一、填空题1.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫作________。2.月相完成一次完整变化周期大约是________。3.农历初一，月球亮面背对地球，此时的月相叫________；农历十五、十六，月相是________。4.上半月月相，亮面朝________，变化规律是由缺变圆；下半月月相亮面朝________，变化规律为由圆变缺。5.月球始终有________个球面被太阳照亮。二、判断题（对打√，错打×）1.月相变化是月球本身的球体形状发生改变。（）2.月相变化是日、地、月三者相对位置不断变化造成。（）3.月食就是月相变化，二者形成原理完全相同。（）4.上弦月出现在农历上半月，可以看到半个月球亮面。（）5.我们看到的月亮的光，是月球反射太阳光。（）三、单项选择题1.月相形成的根本原因是（）

A.地球挡住太阳光

B.月球绕地球公转，日地月相对位置改变

C.太阳的亮度周期性变化2.下弦月对应的农历时间大致是（）

A.初一B.初七、初八C.二十二、二十三3.下列月相中，会出现在农历月末的是（）

A.残月B.满月C.新月四、排序题

将下面月相按照农历一个月出现的先后顺序排序（填序号）

①娥眉月②满月③新月④上弦月⑤亏凸月五、简答题1.请完整描述月相的形成原理。2.区分月相与月食，简单说说二者的不同。六、实践探究题

小明计划每天晚上观察月相，记录月相的样子，但是经常遇到阴天看不到月亮。请写出月相观察的注意事项，以及长期观测月相的价值。参考答案一、填空题1.月相2.一个月3.新月；满月4.西；东5.半二、判断题1.×2.√3.×4.√5.√三、单项选择题1.B2.C3.A四、排序题

③新月→①娥眉月→④上弦月→②满月→⑤亏凸月五、简答题1.参考答案：月球本身不发光，只能反射太阳光，太阳永远照亮月球半个球面；月球绕地球公转，日、地、月三者相对位置不断发生变化；地球上的观察者看到月球被照亮部分的面积发生改变，就形成月相。月相不是地球遮挡阳光造成。2.参考答案：月相是每月都会发生的现象，是日地月位置变化，看到亮面多少改变；月食是罕见现象，是地球挡住太阳光，月球暂时变暗，原理不一样。六、实践探究题

参考答案：

注意事项：选择开阔无遮挡地点；固定观察时间；阴雨天如实记录，不凭空画月相；夜间观察注意安全。

观测价值：发现月相周期性变化规律；学会长期、如实记录自然现象；借助月相可以粗略判断农历日期，培养科学观察习惯。《月球—地球的卫星》一、填空题1.月球是地球唯一的________卫星，围绕地球自西向东公转。2.月球本身不发光，我们看到的月光，是月球表面反射的________。3.月球表面众多圆形凹坑称为________；月面上颜色较暗、地势低洼平坦区域叫________，这里没有液态水。4.月球上没有________，没有液态水，昼夜温差极大，表面不存在生命。5.地球与月球的平均距离约________万千米。二、判断题（对打√，错打×）1.月球是行星，围绕太阳进行公转。（）2.月海是月球上低洼区域，不存在海水。（）3.月球没有大气层，陨石可以直接撞击月面，形成环形山。（）4.宇航员登上月球可以直接呼吸，不需要穿戴宇航服。（）5.月球直径大约是地球直径的四分之一。（）三、单项选择题1.环形山形成的主要原因是（）

A.流水侵蚀B.陨石撞击C.风力侵蚀2.在月球表面不可能观察到的现象是（）

A.明亮的环形山B.蓝天和白云C.巨大温差3.下列关于月球说法正确的是（）

A.月球能够自己发光

B.月球上存在大量液态水

C.月球是地球的天然卫星四、连线题

将月球环境特点与产生的后果相连

没有大气层昼夜温差可达三百摄氏度以上

没有液态水无法支持动植物生存

无大气保温作用陨石直接撞击月面形成环形山五、简答题1.说一说月球和地球相比，有哪些显著的环境差异？至少写出三点。2.假如人类不穿戴宇航服，直接站在月球表面，会遇到哪些危险？六、材料分析题

材料：月球的月壤是岩石长期被陨石撞击粉碎形成的碎屑物质，月壤里面没有有机质，没有水分。有人设想，直接把地球的蔬菜种子撒在月壤上，在月球露天环境培育蔬菜。

问题：这个设想能不能成功？结合本课所学说明理由。参考答案一、填空题1.天然2.太阳光3.环形山；月海4.大气层（大气）5.38.4二、判断题1.×2.√3.√4.×5.√三、单项选择题1.B2.B3.C四、连线题

没有大气层——陨石直接撞击月面形成环形山

没有液态水——无法支持动植物生存

无大气保温作用——昼夜温差可达三百摄氏度以上五、简答题1.参考答案：①地球有大气层，月球没有大气层；②地球有丰富液态水，月球没有液态水；③地球温度适宜，月球昼夜温差极大；④地球存在多种多样的生命，月球表面没有生命。（写出任意三点即可）2.参考答案：没有空气，无法呼吸；巨大温差会损伤身体；宇宙辐射会伤害人体；没有气压，人体会受到严重伤害。六、材料分析题

参考答案：不能成功。露天的月球环境没有大气，没有液态水，昼夜温差极大，种子会直接死亡；月壤不含有机质，无法给植物提供营养。想要培育蔬菜必须搭建密闭环境，提供空气、水、适宜温度和营养基质。《人类探月史》一、填空题1.人类探月历程大致分为：肉眼观测→观测→无人探测器探测→_______→无人巡视探测。2.我国探月工程命名为________工程。3.月球车在月面自主移动探测，科学名称为________器。4.________计划是人类首次实现载人登陆月球的探测计划。5.嫦娥工程实现月球软着陆、巡视探测，还完成了月球________采样返回。二、判断题（对打√，错打×）1.在望远镜发明之前，人类只能依靠肉眼观察月球。（）2.我国嫦娥系列探测器，实现了月球样品带回地球。（）3.载人登月探测成本低，几乎没有风险。（）4.地面望远镜可以直接在月球表面采集岩石样本。（）5.探月工程可以帮助人类研究月球起源与演化。（）三、单项选择题1.伽利略利用（），首次看清月球表面环形山。

A.显微镜B.望远镜C.月球车2.我国嫦娥探月工程采用的探测模式是（）

A.无人探测B.载人登月C.卫星遥感3.不属于人类探月目的的是（）

A.研究月球资源B.研究太阳系演化C.立刻在月球大规模定居四、连线题

探测方式探测局限

地面望远镜观测风险高、耗资巨大

载人登月探测只能远距离观测，无法实地取样

无人月球探测器无法携带人类现场开展实验五、简答题1.和地面望远镜观测相比，无人月球探测器有哪些优势？写出两点。2.人类探月过程多次遭遇失败，为什么科学家依旧坚持月球探测？六、材料阅读题

材料：人类早期发射的很多月球探测器，在飞向月球途中失联、坠毁。但是每一次失败，都帮助科研团队找到技术缺陷，改进设备。嫦娥工程经历多轮技术攻关，一步步实现绕、落、回三大目标。

问题：阅读材料，说一说从人类探月历程中，我们能学到哪些科学精神？探月工程除了探索月球，还有哪些价值？参考答案一、填空题1.望远镜；载人登月2.嫦娥3.巡视4.阿波罗5.样品（月壤）二、判断题1.√2.√3.×4.×5.√三、单项选择题1.B2.A3.C四、连线题

地面望远镜观测——只能远距离观测，无法实地取样

载人登月探测——风险高、耗资巨大

无人月球探测器——无法携带人类现场开展实验五、简答题1.参考答案：①可以抵达月球，近距离拍摄照片，实地探测；②可以采集月壤、岩石样本送回地球；③不需要宇航员，探测风险更低。（写出两点即可）2.参考答案：月球存在大量未知科学问题；失败可以积累经验，优化探测技术；帮助人类了解太阳系起源，探查月球资源，为更远的深空探测积累技术。六、材料阅读题

参考答案：

科学精神：不畏挫折、坚持不懈；严谨求实；敢于创新；勇于探索未知。

探月价值：推动航天、新材料、通信等技术发展，相关技术可以服务人类日常生活；拓展人类对宇宙的认知；为未来深空探索积累技术经验。《太阳系》一、填空题1.太阳系是以______为中心，受它引力约束的所有天体集合体。

2.八大行星距离太阳由近至远依次是水星、金星、地球、火星、_____、土星、天王星、_____。

3.八大行星中，_____是体积最大行星；火星与木星之间分布着大量_____。

4.水星、金星、地球、火星主要由岩石构成，叫______行星；木星、土星、天王星、海王星属于______巨行星。

5.彗星靠近太阳时会形成长长的______；流星体闯入地球大气摩擦燃烧形成______。二、判断题（正确打√，错误打×）1.太阳是太阳系中唯一一颗恒星。（）

2.八大行星自身都可以发光发热。（）

3.太阳系课本示意图是简化模型，行星间距没有按真实比例绘制。（）

4.距离太阳越远的行星，公转周期越长。（）

5.月球是太阳系当中的一颗行星。（）三、选择题1.维系太阳系天体围绕太阳公转的主要力量是（）

A．磁力B．太阳引力C．摩擦力

2.土星最具有辨识度的特征是（）

A．带有行星光环B．体积最小C．表面红色

3.下列属于矮行星的代表是（）

A．水星B．冥王星C．木星

4.下面说法正确的是（）

A．类地行星都有固态岩石外壳

B．气态巨行星拥有坚硬岩石地表

C．小行星全部都围绕地球运动四、连线题把天体和类别进行连线

太阳行星

木星恒星

冥王星小行星

火星木星之间石块矮行星五、综合简答题1.说一说太阳在太阳系起到什么样的作用？

2.制作太阳系比例模型的时候，为什么不能直接照搬课本插图？参考答案一、填空题1.太阳

2.木星；海王星

3.木星；小行星

4.类地；气态

5.彗尾；流星二、判断题1.√2.×3.√4.√5.×三、选择题1.B2.A3.B4.A四、连线题太阳————恒星

木星————行星

冥王星————矮行星

火星木星之间石块————小行星五、综合简答题1.太阳是太阳系的中心恒星；太阳强大的引力约束太阳系各类天体，使行星、彗星、小行星等天体围绕太阳公转；太阳提供光和热。

2.课本插图为便于观察，做了简化处理，没有严格按照真实比例绘制行星大小和天体之间距离；真实太阳系空间十分空旷，行星之间距离极其遥远，直接照搬插图比例会和真实情况不符。《灿烂星空》一、填空题1.银河系是由海量______组成庞大恒星集团，我们所在的______属于银河系。

2.______是天文学上用来计量天体之间距离的单位，指光在真空中一年走过的距离。

3.国际天文学联合会将全天划分为______个星座；北斗七星属于______座。

4.寻找北极星方法：将北斗七星勺口两颗星连线，沿勺口开口方向延长约______倍，就找到北极星。

5.我们肉眼看到的银河只是______的一部分；银河系以外的星系统称为______。二、判断题（正确打√，错误打×）1.星座是古人人为划分出来的星空区域。（）

2.北斗七星七颗恒星在宇宙空间紧紧挨在一起。（）

3.北极星位置相对稳定，可以用来辨别北方方向。（）

4.四季星空发生变化主要原因是地球绕太阳公转。（）

5.光年是一个时间单位。（）三、选择题1.下面关于星座描述正确的是（）

A．星座内部恒星之间有实际物理联系

B．星座只是视觉上形成图案

C．同一个星座恒星距离地球远近一致

2.谚语“斗柄南指，天下皆夏”，斗柄指的是（）

A．猎户座B．北斗七星C．北极星

3.城市夜晚很难看见大量星星，主要原因是（）

A．星星变少了B．光污染C．月球遮挡

4.银河系的形状从侧面看近似（）

A．扁圆盘（铁饼状）B．球形C．圆锥状四、连线题天体或名词与含义连线

光年大熊座标志性星群

北斗七星银河系之外星系

河外星系天文距离单位

北极星指示正北方向五、综合简答题1.简单说一说北斗七星勺子形状是怎么形成的？

2.如果要开展户外观星活动，要考虑哪些条件？参考答案一、填空题1.恒星；太阳系

2.光年

3.88；大熊

4.5

5.银河系；河外星系二、判断题1.√2.×3.√4.√5.×三、选择题1.B2.B3.B4.A四、连线题光年————天文距离单位

北斗七星————大熊座标志性星群

河外星系————银河系之外星系

北极星————指示正北方向五、综合简答题1.北斗七星七颗恒星和地球距离各不相同，彼此相距遥远，没有紧密空间联系；从地球视角观察，恒星投影组合成勺子模样，属于视觉效果。

2.选择晴朗无云夜晚；尽量远离城市灯光，减少光污染；可以借助星图辨认星座；夜间外出一定要注意人身安全。《宇宙畅想曲》一、填空题1.人类早期观测宇宙主要依靠______；伽利略发明______，开启望远镜观测时代。

2.______是世界最大单口径射电望远镜；我国______探测器完成火星着陆探测。

3.人类探索宇宙大致三个阶段：肉眼观测、______观测、______探测。

4.太空望远镜放到宇宙空间，可以避开______带来观测干扰。

5.科学猜想必须要有______作为支撑；目前人类______确凿证据证明外星生命存在。二、判断题（正确打√，错误打×）1.敦煌星图是我国古代珍贵的星空记录资料。（）

2.哈勃空间望远镜是放置在太空中的望远镜。（）

3.科幻影视作品中的外星人就是真实存在的外星生命。（）

4.航天技术进步帮助人类不断拓展对宇宙的认知。（）

5.寻找外星生命，一般会优先关注有没有液态水、适宜温度等条件。（）三、选择题1.下列属于我国航天成就的是（）

A．伽利略望远镜B．天宫空间站C．哈勃望远镜

2.下面