初二【数学(人教版)】因式分解-公式法(第一课时) 任务单_第1页
初二【数学(人教版)】因式分解-公式法(第一课时) 任务单_第2页
初二【数学(人教版)】因式分解-公式法(第一课时) 任务单_第3页
初二【数学(人教版)】因式分解-公式法(第一课时) 任务单_第4页
初二【数学(人教版)】因式分解-公式法(第一课时) 任务单_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课程基本信息课例编号学科数学年级初二学期秋季课题因式分解——公式法（第一课时）教科书书名：义务教育教科书数学八年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.掌握平方差公式的特点，会运用平方差公式进行因式分解；2.理解运用平方差公式分解因式的方法，掌握提公因式法和公式法分解因式的综合运用；3.经历利用平方差公式进行因式分解的过程，发展学生的逆向思维，感受数学知识的关联性和完整性．课前学习任务请同学们复习前面学习的知识，包括乘法公式中平方差公式的内容和推导过程，还有因式分解的概念，以及已学的提公因式法.课上学习任务【学习任务一】复习引入问题1：什么叫做因式分解？问题2：已学习过什么因式分解的方法？问题3：整式乘法中的平方差公式是什么？若将此公式的左右交换位置，可以看做对多项式做什么变形？【学习任务二】探究新知利用平方差公式分解因式：a2-b2=(a+b)(a-b)公式左边：一个将要被分解因式的多项式多项式有___项，两项______；能写成两个数________的形式.公式右边：因式分解的结果分解结果为两个底数的___乘以两个底数的___的形式.练习：判断下列各式能否用平方差公式因式分解：【学习任务三】例题讲解例1：分解因式：练习：下列因式分解错误的是（）例2：分解因式： 练习：分解因式例3：利用因式分解计算例4：如图，在一块长为a的正方形纸片的四角，各减去一个边长为b的正方形，其中a=1.86，b=0.34，求剩余部分面积.【学习任务四】归纳总结:1.利用平方差公式分解因式：_____________________利用平方差公式分解因式步骤：若多项式中有公因式，应先_____________，再进一步分解因式；因式分解要彻底，直到每个因式___________为止.【学习任务五】拓展提升:如图，100个正方形由小到大套在一起，从外向里相间画上阴影，最里面一个小正方形没有画阴影，最外面一层画阴影，最外面的正方形的边长为100cm，向里依次为99cm，98cm，…，1cm，那么在这个图形中，所有画阴影部分的面积和是多少？学习1．收看课

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论