初二【数学(人教版)】整式的乘法(第二课时) 任务单_第1页
初二【数学(人教版)】整式的乘法(第二课时) 任务单_第2页
初二【数学(人教版)】整式的乘法(第二课时) 任务单_第3页
初二【数学(人教版)】整式的乘法(第二课时) 任务单_第4页
初二【数学(人教版)】整式的乘法(第二课时) 任务单_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课程基本信息课例编号学科数学年级八年级学期秋季课题整式的乘法(第二课时)教科书书名:义务教育教科书八年级上册出版社:人民教育出版社出版日期:2013年6月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.在具体情境中,了解单项式乘以多项式的意义,理解并掌握单项式与多项式相乘的法则;2.能熟练、正确地运用法则进行单项式与多项式的乘法运算;3.经历探索单项式与多项式的乘法法则的过程,体验从特殊到一般的分析问题的方法,感受转化思想、数形结合思想.课前学习任务复习单项式乘以单项式法则课上学习任务【学习任务一】计算(1)(2)(3)【学习任务二】1.为了扩大绿地面积,要把街心花园的一块长为p米,宽b米的长方形绿地,向两边分别加宽a米和c米.你能用哪些方法表示扩大后的绿地面积;不同的表示方法之间有什么关系?为什么?2.计算3.你能尝试归纳单项式与多项式乘法法则吗?【学习任务三】用所学的知识解决下列问题。例1计算(1)(2)练习1计算(1)(2)练习2判断下面的计算是否正确,如果不对,请改正.(1)(2)(3)例2计算(2)练习计算(1)(2)例3计算练习计算例4先化简,再求值,其中练习先化简,再求值1.收看课程:整式的乘法(第二课时).2.阅读课本第9

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论