2025年贵州省清镇市小学一年级下册道德与法治期末考试模拟卷附答案详解

2025年贵州省清镇市小学一年级下册道德与法治期末考试模拟卷附答案详解一、填空题（每空1分，共20分）1.我们的校园里有______、______、______等公共空间，我们在这些地方活动时要遵守公共秩序。2.每天上学前，我们要自己整理______、佩戴好______，见到老师主动______，做懂礼貌的小学生。3.春天到来的时候，清镇市周边的红枫湖畔会开出______、______等好看的花，我们外出赏花时不能______，要爱护花草树木。4.和小伙伴一起玩游戏的时候，要遵守______，不能耍赖，要是不小心碰到了别人，要主动说______。5.做完作业之后，我们可以帮爸爸妈妈做______、______等力所能及的家务活，减轻家人的负担。6.生活中我们会遇到很多需要帮助的人，比如扶______过马路，给公交车上的______让座，这些都是关爱他人的表现。7.我们是少先队员，红领巾是______的一角，我们每天要戴好红领巾，学会自己______红领巾，爱护红领巾。8.夏天到了，清镇市境内有猫跳河、红枫湖等水域，我们不能______，防止发生溺水危险，要是发现有人溺水，不能盲目下水救人，要大声喊______帮忙。9.每年的5月1日是______节，这是属于所有劳动者的节日，我们要尊重环卫工人、老师、医生等每一位劳动者的______。10.遇到不会做的事情时，不要着急哭，要学会自己______，或者找______、______请教，慢慢就能学会。二、判断题（每题1分，共15分，对的打“√”，错的打“×”）1.上课铃响了，明明还在操场上和同学追跑，等玩够了再回教室。（）2.小红在学校走廊里看到地上有废纸，主动捡起来丢进垃圾桶。（）3.去红枫湖春游的时候，小刚把吃完的零食包装袋随手丢在湖边的草地上。（）4.和同学吵架了，明明主动找同学道歉，说自己刚才不该发脾气。（）5.妈妈下班回家很累，小华主动给妈妈递拖鞋、倒温水。（）6.看到同桌的水彩笔很漂亮，朵朵趁同桌不注意偷偷放到自己书包里。（）7.上体育课的时候，大家按顺序排队领器材，不插队不打闹。（）8.夏天天气热，强强约了同班几个小伙伴偷偷去家附近的小河里游泳。（）9.升国旗的时候，丽丽站得笔直，对着国旗行队礼，认真唱国歌。（）10.奶奶年纪大了走路慢，明明嫌奶奶走得太慢，甩开奶奶的手自己往前跑。（）11.老师布置的手工作业，明明觉得太难，就让爸爸帮自己全部做完。（）12.看到低年级的小同学摔倒了，小军主动跑过去把他扶起来，问他有没有摔疼。（）13.午休的时候，小亮在教室里大声说话、拍桌子，影响其他同学休息。（）14.吃饭的时候，兰兰主动给爷爷、奶奶夹菜，不挑食不剩饭。（）15.放学路上，遇到不认识的叔叔给糖吃，浩浩接过糖就跟着叔叔走了。（）三、选择题（每题2分，共30分，将正确答案的序号填在括号里）1.早上到学校见到门口值班的老师，我们应该怎么做？（）A.低着头赶紧跑过去，假装没看见B.停下来，立正站好跟老师说“老师早上好”C.跟身边的同学打闹，不理会老师2.下列哪种行为是爱护校园公共财物的表现？（）A.在教室的课桌上乱写乱画，刻自己的名字B.用教室里的扫帚、拖把追着同学打闹C.上完音乐课，把电子琴、音乐课本轻轻放回原位，摆放整齐3.周末和爸爸妈妈一起去清镇市乡愁贵州景区游玩，看到景区里种的杨梅树结了小果子，下列做法正确的是（）A.爬到树上去摘果子，还折下树枝拿着玩B.站在围栏外面观赏，不采摘不攀爬C.捡地上的石头扔果子，把果子打下来吃4.和小伙伴一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏，下列哪种做法是对的？（）A.当老鹰的时候故意使劲推前面的同学，把别人推倒B.轮到自己当小鸡的时候，遵守游戏规则，紧紧拉住前面同学的衣服C.玩输了就生气坐在地上哭，说大家欺负自己，再也不玩了5.吃完晚饭，妈妈在厨房洗碗，爸爸在擦桌子，这时候我们可以做什么？（）A.坐在沙发上看动画片，什么都不管B.主动拿抹布帮着擦餐桌，或者把椅子摆整齐C.吵着让妈妈给自己买冰淇淋，不买就打滚6.坐公交车的时候，看到上来一位拄着拐杖的老爷爷，车上已经没有空座位了，我们应该怎么做？（）A.假装没看见，把头转向窗外B.主动站起来，扶老爷爷坐到自己的位置上C.把自己的书包放在旁边的座位上，不让别人坐7.关于红领巾的下列说法，错误的是（）A.红领巾是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的B.上体育课跑热了，可以把红领巾摘下来当抹布擦汗，或者当绳子绑东西C.每天放学回家，把红领巾叠整齐放在书包里，第二天上学记得戴8.夏天防溺水是很重要的安全知识，下列哪个地方是我们可以安全玩水的？（）A.家长带着去正规的游泳馆，在浅水区游泳B.放学路上经过的灌溉水渠，水看起来不深，下去踩水C.红枫湖边没人看管的浅滩，约同学去摸螺蛳9.下列哪位劳动者的工作是为了给我们创造干净整洁的校园环境？（）A.每天在学校门口执勤的保安叔叔B.每天打扫教室和校园卫生的保洁阿姨C.给我们上课的各科老师10.手工课上老师教大家折千纸鹤，芳芳折了好几次都折不好，这时候她应该怎么做？（）A.把彩纸揉成一团扔到地上，说“我太笨了，我不学了”B.举手问老师，或者看旁边的同学怎么折，一步一步慢慢学C.抢过同桌折好的千纸鹤，说这是自己折的11.放学的时候，下列哪种做法是安全的？（）A.牵着来接自己的爸爸妈妈的手，跟老师说“老师再见”再走B.不告诉老师，跟着同班同学的家长走，去同学家玩C.看到校门口有卖小玩具的，松开妈妈的手自己跑过去看12.下列哪种行为是诚实的表现？（）A.考试的时候偷偷看同桌的答案，考了100分跟爸爸妈妈要奖励B.不小心把家里的花瓶打碎了，主动跟妈妈承认错误，说自己下次会小心C.作业没写完，跟老师说作业落在家里了，忘带了13.班级里组织大扫除，下列哪个做法是不对的？（）A.按照老师的分工，认真擦自己负责的窗户玻璃B.怕脏怕累，偷偷躲到厕所里，等大家扫完了再出来C.擦完黑板，主动帮个子矮的同学擦黑板上方的边框14.关于清明节的习俗，下列说法不正确的是（）A.清明节我们会跟家人一起去给先人扫墓，缅怀先辈B.清明节前后天气转暖，我们可以去郊外踏青、放风筝C.清明节的时候可以在山林里烧纸钱、放鞭炮，不用注意防火15.当我们和同学产生矛盾的时候，下列哪种处理方式是对的？（）A.动手打对方，必须让对方听自己的B.冷静下来，好好跟同学说自己的想法，也听听对方的意见C.放学的时候叫上自己的好朋友，堵在路口骂对方四、连线题（每线1分，共10分）1.请把下列节日和对应的日期连起来劳动节6月1日儿童节5月1日国庆节9月10日教师节10月1日元旦1月1日2.请把下列行为和对应的文明规则连起来在图书馆里看书排队守秩序，不插队上下楼梯小声说话，不影响别人食堂打饭靠右侧走，不推挤接水喝认真听讲，积极举手发言上课的时候先接凉水再接热水，不烫到自己和别人五、情景简答题（每题5分，共25分）1.周二早上你背着书包去上学，走到教学楼门口的时候，看到同班的小明不小心摔了一跤，膝盖都擦破皮了，手里的课本撒了一地，这时候你会怎么做？请你简单写一写自己的做法。2.这学期我们学习了要自己的事情自己做，你现在已经学会做哪些自己的事情了？请列举至少3件，再说说你还打算学习做什么事情，让自己变得更能干。3.清镇的夏天很热，有时候你的好朋友会约你放学之后一起去家附近的河边摸鱼、踩水，说水很浅很安全，这时候你会怎么跟好朋友说？你会怎么做？4.妈妈每天要上班，还要给你做饭、洗衣服、收拾家，很辛苦，你可以做哪些事情让妈妈少累一点？请至少写出4件具体的事。5.班级里要办“我爱我的校园”主题黑板报，如果你是班级的一员，你可以为办黑板报做哪些力所能及的事情？请简单说一说。以下为试卷答案详解一、填空题答案及解析1.答案：教室、操场、图书馆（或食堂、走廊、卫生间等，符合校园公共空间特征即可）。解析：本题考察学生对校园公共空间的认知，清镇市各小学普遍配备教室、操场、图书馆等公共活动区域，这些场所属于全体师生共有，需要大家共同维护秩序，引导学生建立校园主人翁意识。2.答案：书包、红领巾（或校牌）、问好。解析：本题聚焦学生日常上学的行为规范，整理书包是培养学生自理能力的基础要求，佩戴红领巾、校牌是小学生日常行为规范的明确要求，主动向老师问好是礼貌待人的基本表现，符合一年级学生的日常行为养成目标。3.答案：樱花、油菜花（或桃花、李花、迎春花等，符合清镇春季花卉特征即可）、采摘花朵（或踩踏草坪、折树枝）。解析：本题结合清镇本地地域特色，红枫湖是清镇标志性景区，春季环湖区域樱花、油菜花、桃花等次第开放，是本地学生春季常去的出游地点，通过题目引导学生树立爱护自然、文明出游的意识，牢记游玩时不采摘、不踩踏、不攀折的文明准则。4.答案：游戏规则、对不起。解析：本题聚焦同伴交往的基本准则，集体游戏的前提是共同遵守规则，才能保证游戏公平、顺利开展；同伴相处中难免出现碰撞、误会，主动道歉是化解矛盾的基本方式，引导学生建立规则意识和文明交往习惯。5.答案：擦桌子、摆碗筷（或扫地、倒垃圾、整理自己的玩具等，符合一年级学生能力范围的家务活均可）。解析：本题引导学生体会家庭责任，一年级学生已经具备完成简单家务的能力，通过做力所能及的家务，培养学生的家庭责任感，学会体谅家人的辛苦。6.答案：老人（或盲人、行动不便的残疾人）、老人（或孕妇、抱小孩的乘客、残疾人）。解析：本题培养学生关爱他人的意识，引导学生观察生活中有需要帮助的群体，在能力范围内主动伸出援手，践行友善的价值准则。7.答案：红旗、系（或叠）。解析：本题聚焦少先队基本知识，红领巾是红旗的一角，是少先队员的标志，一年级学生入队后需要掌握系红领巾、叠红领巾的基本技能，树立爱护红领巾、珍视少先队员身份的意识。8.答案：私自下水游泳（或私自到水边玩耍、和小伙伴结伴去没有安全保障的水域玩水）、大人（或家长、附近的成年人）。解析：本题结合清镇本地水域较多的实际情况开展防溺水安全教育，清镇境内有红枫湖、猫跳河、鸭池河以及众多山塘、水库、灌溉沟渠，夏季是溺水高发期，需要引导学生牢记“六不准”要求，遇到他人溺水时避免盲目施救，第一时间寻求成年人帮助，保障自身安全。9.答案：劳动、劳动成果。解析：本题结合劳动节的节日知识，引导学生认识不同行业的劳动者，懂得劳动最光荣的道理，学会尊重每一位劳动者，珍惜他人的劳动成果，比如不随地扔垃圾是尊重环卫工人的劳动，上课认真听讲是尊重老师的劳动。10.答案：尝试（或动脑筋想办法）、老师、家长（或同学、长辈）。解析：本题聚焦学生抗挫能力的培养，引导学生遇到困难时不要退缩、不要依赖他人，先自己尝试解决，解决不了的时候主动向身边的人请教，逐步养成独立解决问题的习惯。二、判断题答案及解析1.答案：×。解析：上课铃响是课堂开始的信号，学生应该立刻停止户外活动，快速回到教室做好上课准备，明明追跑延迟回教室的行为，不仅会耽误自己听课，还会影响其他同学的上课状态，违反了校园作息规则。2.答案：√。解析：校园是我们共同的家，保持校园环境卫生是每个学生的责任，看到地上的废纸主动捡起，是爱护校园环境的表现，值得所有同学学习。3.答案：×。解析：红枫湖是清镇市民共同的生态家园，景区的草地、植被需要大家共同保护，随手丢弃零食包装袋会造成环境污染，破坏景区的美观，属于不文明的出游行为，我们应该把垃圾装进随身带的垃圾袋里，丢到指定的垃圾桶中。4.答案：√。解析：和同学相处时难免会产生矛盾，主动道歉不是软弱的表现，而是珍惜同伴友谊、敢于承认错误的行为，能够快速化解同学之间的矛盾，营造友好的同伴关系。5.答案：√。解析：爸爸妈妈每天工作、照顾家庭很辛苦，主动给妈妈递拖鞋、倒温水，是关心家人、体谅家人的表现，能够让家人感受到温暖，是懂事的好孩子的做法。6.答案：×。解析：没有经过别人的同意，随便拿别人的东西是不对的，甚至是不诚实、不道德的行为，看到别人的东西好看，可以真诚地赞美，也可以跟爸爸妈妈商量买同款，但绝对不能偷偷把别人的东西占为己有。7.答案：√。解析：上体育课领器材的时候，排队按顺序领取是遵守公共秩序的表现，插队、打闹不仅会造成秩序混乱，还可能撞到同学、碰坏器材，引发安全事故。8.答案：×。解析：没有大人陪同、没有安全保障的野外水域存在很多安全隐患，水下可能有暗坑、水草、碎石，很容易发生溺水事故，强强和小伙伴私自去河里游泳的行为非常危险，绝对不能效仿。9.答案：√。解析：升国旗是非常严肃的爱国主义教育活动，所有在场的人都要面向国旗肃立，少先队员行队礼，其他人行注目礼，认真唱国歌，丽丽的做法符合升旗仪式的礼仪要求，是尊敬国旗、热爱祖国的表现。10.答案：×。解析：奶奶年纪大了行动不便，我们应该耐心陪着奶奶慢慢走，主动扶着奶奶，而不是嫌奶奶走得慢甩开奶奶，这种行为会让奶奶伤心，是不孝顺、不懂事的表现。11.答案：×。解析：老师布置手工作业是为了锻炼学生的动手能力，自己的作业应该自己独立完成，遇到不会的地方可以请爸爸妈妈教方法，但是让爸爸全部代做，就失去了作业的意义，也没法锻炼自己的能力，是依赖心理太强的表现。12.答案：√。解析：看到比自己小的同学遇到困难，主动伸出援手是关爱同学、乐于助人的表现，小军的做法能够让小同学感受到集体的温暖，是值得提倡的友善行为。13.答案：×。解析：午休时间是供大家休息、恢复精力的，在教室里大声说话、拍桌子会影响其他同学休息，是不尊重其他同学权益、不守公共秩序的行为，午休的时候我们应该保持安静，不打扰别人。14.答案：√。解析：吃饭的时候给长辈夹菜、不挑食不剩饭，是尊重长辈、珍惜粮食的表现，是中华民族的传统美德，也是每个小朋友应该养成的良好用餐习惯。15.答案：×。解析：放学路上不能随便接受陌生人的食物、礼物，更不能跟着陌生人走，因为陌生人可能会把我们带走，让我们再也见不到爸爸妈妈，遇到陌生人搭话、给东西，我们要礼貌拒绝，赶紧走到人多的地方，找到自己的家长或者老师。三、选择题答案及解析1.答案：B。解析：见到老师主动问好是基本的礼貌礼仪，低着头假装没看见、打闹不理会老师都是不礼貌的行为，立正站好向老师问好，才是懂礼貌的小学生应该做的。2.答案：C。解析：校园里的课桌椅、清洁工具、教学器材都是公共财物，需要大家共同爱护。在课桌上刻字、用清洁工具打闹，都是损坏公共财物的行为；用完教学器材轻轻放回原位、摆放整齐，是爱护公共财物的表现。3.答案：B。解析：乡愁贵州是清镇市重要的文旅景区，景区里的果树、植被都是公共景观，爬树摘果、折树枝、用石头打果子，不仅会损坏树木、破坏景观，还可能让自己从树上摔下来受伤，站在围栏外文明观赏才是正确的做法。4.答案：B。解析：玩游戏的时候要遵守共同的规则，故意推搡同学容易让别人受伤，玩输了就闹脾气会破坏大家玩游戏的好心情，遵守规则、友好参与才能在游戏中收获快乐和友谊。5.答案：B。解析：爸爸妈妈做家务的时候，我们作为家庭的一份子，应该主动帮忙做力所能及的事，而不是只顾着自己看动画片、提无理要求，帮忙擦桌子、摆椅子，是承担家庭责任的表现。6.答案：B。解析：公交车是公共交通工具，遇到行动不便的老人、孕妇、残疾人等群体，主动让座是关爱他人的文明表现，假装没看见、用包占座位都是不文明的行为。7.答案：B。解析：红领巾是红旗的一角，是少先队员的荣誉象征，不能随便用来擦汗、绑东西，那样是对红领巾的不尊重，我们要学会爱护红领巾，每天叠整齐、按要求佩戴。8.答案：A。解析：防溺水安全要求我们不能私自到无安全保障的水域玩水，灌溉水渠、湖边浅滩都存在水下暗流、淤泥、碎石等安全隐患，只有在家长陪同下到正规游泳馆的浅水区玩水，才是安全的。9.答案：B。解析：校园里的保洁阿姨每天打扫教室、走廊、操场的卫生，为我们创造干净整洁的校园环境；保安叔叔负责守护校园安全，老师负责教我们知识，我们要尊重每一位劳动者的付出。10.答案：B。解析：遇到不会做的事不要轻易放弃，也不要抢别人的劳动成果，要主动向老师、同学请教，一步一步慢慢练习，总能学会，在克服困难的过程中我们才能慢慢成长。11.答案：A。解析：放学的时候要牵着家长的手，跟老师道别之后再离开，不告诉老师就跟着别人走、松开家长的手自己乱跑，很容易走丢或者遇到危险，是不安全的做法。12.答案：B。解析：诚实就是实话实说，做错了事敢于承认，不撒谎、不欺骗。考试偷看、撒谎说作业忘带都是不诚实的表现，打碎花瓶主动承认错误，才是诚实的好孩子。13.答案：B。解析：班级大扫除是集体活动，每个同学都是班级的一份子，都要积极参与、分担劳动任务，怕脏怕累躲起来是没有集体责任感的表现，认真完成自己的分工、主动帮助同学，才是热爱班集体的做法。14.答案：C。解析：清明节是我国的传统节日，有扫墓缅怀先辈、踏青放风筝的习俗，清镇市山林较多，春季风大干燥，在山林里烧纸钱、放鞭炮很容易引发森林火灾，是非常危险的行为，我们要提倡文明祭扫，用献花等方式缅怀先人，注意森林防火。15.答案：B。解析：和同学产生矛盾的时候，动手打人、找人骂对方都会让矛盾越来越大，甚至会伤害到别人，冷静下来好好沟通，互相倾听对方的想法，才能友好地解决矛盾，维护好同学之间的友谊。四、连线题答案及解析1.节日连线答案：劳动节—5月1日，儿童节—6月1日，国庆节—10月1日，教师节—9月10日，元旦—1月1日。解析：本题考察学生对基础节日日期的认知，引导学生记住重要的法定节日和行业节日，了解不同节日的意义，比如劳动节是致敬劳动者的节日，儿童节是属于小朋友自己的节日，国庆节是庆祝中华人民共和国成立的节日，教师节是感谢老师辛勤付出的节日，元旦是新一年的开始。2.行为规则连线答案：在图书馆里看书—小声说话，不影响别人；上下楼梯—靠右侧走，不推挤；食堂打饭—排队守秩序，不插队；接水喝—先接凉水再接热水，不烫到自己和别人；上课的时候—认真听讲，积极举手发言。解析：本题考察学生对不同场景下公共规则的掌握，不同的公共场所有不同的秩序要求：图书馆是看书学习的地方，需要保持安静；上下楼梯靠右侧走是为了避免人流对冲，防止踩踏事故；食堂打饭排队才能保证秩序公平，不发生拥挤；接水时先凉后热是为了防止热水烫伤；上课认真听讲、举手发言是基本的课堂纪律，引导学生建立“场合不同、规则不同”的规则意识，在不同地方都要遵守对应的秩序。五、情景简答题答案及解析1.参考答案：我会先赶紧跑过去把小明扶起来，帮他拍掉身上的灰尘，问问他膝盖疼不疼，能不能走路；然后帮他把撒在地上的课本一本一本捡起来，整理好；如果他的膝盖擦破得比较严重，我会扶着他一起去找班主任老师，请老师帮忙处理伤口，再联系小明的爸爸妈妈；如果伤得不重，我就扶着他一起走回教室，提醒他下次走路的时候要看着脚下，不要跑太快，避免再摔跤。解析：这道题考察学生关爱同伴、处理突发小事的能力，引导学生在同学遇到困难的时候主动帮忙，不要冷漠旁观，同时要学会根据情况找老师帮忙，掌握和同学友好相处的具体方法，做有爱心、会关心人的小朋友。回答时要体现出具体的行动步骤，而不是空泛的“我会帮助他”，要结合一年级学生的能力范围，不提倡学生自己处理伤口，要学会找老师求助，符合学生的实际能力。2.参考答案：我现在已经学会的事情有：每天自己穿衣服、系鞋带，自己整理书包里的课本和文具，自己刷牙洗脸、洗脚叠被子，还会自己洗袜子、整理自己的书桌和玩具箱。之后我还打算学习自己梳头发、帮妈妈择菜、自己洗红领巾和小手帕，还要学会自己整理换季的衣服，不让爸爸妈妈总为我操心，做一个独立能干的小学生。解析：这道题引导学生反思自己的成长，体会“自己的事情自己做”的意义，培养学生的生活自理能力。回答时要结合自己的真实生活，列举的事情要符合一年级学生的能力水平，不能说太超出年龄范围的事，同时要体现出自己愿意主动学习新技能、提升自理能力的态度，落实“养成好习惯、自理自立”的课程目标。3.参考答案：我会跟好朋友说，我们不能去河边摸鱼踩水，因为老师和爸爸妈妈都说过，野外的河边看起来水浅，但是水下可能有很深的泥坑、还有暗流，脚踩进去很容易陷进去被水冲走，去年就听说有小朋友偷偷去河边玩水发生了危险，我们不能去不安全的地方玩水。我会拒绝好朋友的邀请，还会劝他也不要去，如果真的想玩水，我会跟他说，可以让我们的爸爸妈妈周末带我们去正规的游泳馆，在大人的看护下在浅水区玩水，那样既安全又好玩。如果他不听我的劝非要去，我会及时告诉他的爸爸妈妈或者老师，请大人阻止他，不能让他去危险的地方。解析：