2025年贵州省仁怀市小学二年级上册道德与法治期末考试试卷附答案详解

2025年贵州省仁怀市小学二年级上册道德与法治期末考试试卷附答案详解一、填空题（每空1分，共24分）1.我们的祖国国旗是______，国歌是______，升国旗时我们要行______礼。2.我是小学______年级的学生，我的学校名称是______，我们班有______名同学。3.家乡在贵州省仁怀市，我们家乡最著名的特产是______，家乡的美称是______。4.重阳节是每年农历______，这个节日又被称为______，我们要尊敬家里的______。5.我们在上下楼梯的时候要靠______行，在教室里不能______跑，避免撞到同学。6.做值日的时候，我们要先______，再______，最后把桌椅摆整齐。7.上课铃声响了，我们应该______走进教室，把______放在课桌左上角，安静等老师上课。8.我们从小要养成讲卫生的好习惯，饭前便后要______，每天早晚要______。9.秋天是收获的季节，农民伯伯会收割______和______，我们要珍惜粮食。10.我们要爱护校园里的花草树木，不能______小花，不能______小树。11.当同学遇到困难的时候，我们应该主动______，得到别人帮助要说______。12.我们的生活离不开劳动者的付出，每天给我们上课的是______，打扫校园卫生的是______。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）1.升国旗的时候，小明在队伍里和旁边的同学偷偷说话。（）2.我把自己的课外书带到班级图书角，和同学们一起分享。（）3.放学路上，我看到红灯亮了，但是没有车辆经过，就直接走过去了。（）4.我帮奶奶捶背，奶奶夸我是孝顺的好孩子。（）5.教室里的废纸不是我扔的，我才不捡呢。（）6.我每天都按时完成作业，不用爸爸妈妈催促。（）7.周末的时候，我可以一直看电视，不用早睡早起。（）8.我给班级的植物角浇水，照顾小幼苗长大。（）9.同学不小心碰掉了我的铅笔盒，我马上和他吵架。（）10.我们要爱护公物，不能在课桌上乱刻乱画。（）三、选择题（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分）1.下列做法正确的是（）A.早上起床赖床，上学迟到了B.主动和校门口的保安叔叔打招呼C.把早餐偷偷倒掉，不想吃2.国庆节是每年的（）A.1月1日B.5月1日C.10月1日3.同学之间相处应该（）A.互相帮助，团结友爱B.因为小事吵架C.欺负个子小的同学4.下列属于尊敬老师的行为是（）A.上课的时候和同桌做小动作B.见到老师主动问好C.老师讲课的时候偷偷吃东西5.我们家乡仁怀属于哪个省份？（）A.四川省B.贵州省C.云南省6.下列哪种行为是爱护环境的表现？（）A.把垃圾扔进分类垃圾桶B.在公园里的柱子上写字C.随地吐痰7.上课的时候，我们应该（）A.积极举手回答问题B.和旁边的同学聊天C.趴在桌子上睡觉8.下列节日中，属于中华民族传统节日的是（）A.儿童节B.中秋节C.元旦9.我们做错事情的时候，应该（）A.撒谎不承认B.主动承认错误，并且改正C.把责任推给别人10.下列哪种做法是珍惜时间的表现？（）A.放学回家先玩，作业拖到很晚才写B.合理安排时间，先完成作业再玩耍C.上课的时候走神，想着下课玩什么四、连线题（每个连线1分，共8分）把下面的传统节日和对应的习俗连起来春节吃月饼、赏月元宵节登高、插茱萸清明节贴春联、放鞭炮端午节吃元宵、赏花灯中秋节扫墓、踏青重阳节吃粽子、赛龙舟把下面的场景和对应的文明行为连起来图书馆里不大声喧哗，安静看书食堂吃饭主动和长辈打招呼公交车上排队打饭，不浪费粮食家里来客主动给老人让座五、简答题（每题6分，共18分）1.我们作为班级的小主人，应该为班级做哪些力所能及的事情？（至少写3点）2.秋天到了，我们身边有哪些变化？请你从天气、植物、人们的穿着三个方面写一写。3.我们应该怎样尊敬长辈？请你写出3种具体的做法。六、情境分析题（每题5分，共10分）1.课间的时候，小刚在走廊里快速奔跑，不小心把同学撞倒了，他赶紧把同学扶起来，并且说“对不起”，还陪同学去医务室检查。你觉得小刚做得对吗？为什么？如果是你，你会怎么做？2.周末的时候，妈妈要做家务，忙得满头大汗，小明却坐在沙发上一直看动画片，还让妈妈给他拿零食。你觉得小明的做法对吗？你想对小明说什么？一、填空题1.答案：五星红旗；《义勇军进行曲》；队解析：本题考查学生对祖国基本知识的掌握。五星红旗是我国的国旗，《义勇军进行曲》是我国的国歌，小学二年级学生已经加入中国少年先锋队，升国旗时要行队礼。仁怀市各小学每周都会举行升旗仪式，学生应当熟悉升旗的基本礼仪和相关常识，这是爱国主义教育的重要内容。2.答案：二；仁怀市XX小学（根据实际情况填写即可，只要表述合理都得分）；45（合理数字即可）解析：本题考查学生对自己身份和学校的认知。二年级上册的学生已经在学校学习了一年多，应当清楚自己的年级、学校名称和班级大致人数，目的是引导学生热爱自己的学校和班集体，树立集体意识。3.答案：茅台酒；中国酒都解析：本题结合仁怀本地特色设计，考查学生对家乡的了解。仁怀是茅台酒的产地，被誉为“中国酒都”，是仁怀市最具代表性的城市名片，引导学生了解家乡特产和美誉，培养热爱家乡的情感。4.答案：九月初九；老人节；老人（或长辈）解析：本题考查传统节日相关知识。重阳节是农历九月初九，现在也被称为老人节，核心内涵是尊老敬老，二年级上册道德与法治教材中有专门的节日单元，要求学生掌握主要传统节日的时间和习俗，懂得尊敬长辈的道理。5.答案：右；追逐（或快跑）解析：本题考查校园安全规则。上下楼梯靠右行是基本的校园秩序要求，在教室里追逐奔跑容易发生碰撞受伤，这些安全常识是低年级学生必须掌握的，目的是培养学生的规则意识和安全意识。6.答案：扫地（或擦黑板）；拖地（或倒垃圾，顺序合理即可）解析：本题考查学生的劳动意识和值日流程。做值日是每个学生都要参与的班级劳动，合理的值日流程能够提高效率，通过这道题引导学生热爱劳动，掌握基本的劳动技能，主动承担班级责任。7.答案：轻轻（或安静地）；课本解析：本题考查课堂常规。上课铃响后学生应当有序、安静地进入教室，做好课前准备，将课本放在课桌左上角是基本的课堂规范，有助于培养学生良好的学习习惯和规则意识。8.答案：洗手；刷牙解析：本题考查卫生习惯养成。饭前便后洗手、早晚刷牙是最基本的个人卫生习惯，对于二年级学生来说，反复强化这些习惯有助于他们健康成长，也是道德与法治课程中“我的健康成长”板块的重要内容。9.答案：水稻；玉米（或小麦、高粱等，合理即可）解析：本题考查季节相关常识。秋天是收获的季节，仁怀属于南方地区，主要粮食作物有水稻、玉米等，引导学生观察季节变化，了解农业生产，懂得粮食来之不易，要珍惜农民的劳动成果。10.答案：摘；摇晃（或攀折，合理即可）解析：本题考查爱护公物和环境保护。校园里的花草树木是校园环境的一部分，学生应当爱护，不能随意采摘花朵、摇晃或攀折小树，培养学生的环保意识和爱护公共财物的品德。11.答案：帮助他（或帮忙）；谢谢解析：本题考查人际交往的基本品德。同学之间要互帮互助，得到别人的帮助要有礼貌地说“谢谢”，这是基本的文明礼貌要求，有助于学生建立良好的同伴关系，养成乐于助人、懂得感恩的品质。12.答案：老师；环卫工人（或保洁阿姨）解析：本题考查对不同职业劳动者的尊重。教师负责教书育人，保洁人员负责校园环境卫生，我们的校园生活离不开不同岗位劳动者的付出，引导学生尊重每一位劳动者，珍惜他们的劳动成果。二、判断题1.答案：×解析：升国旗是庄严的仪式，要求全体人员肃立、行注目礼或队礼，不能随意说话、走动。小明在升旗时和同学说话，是不尊重国旗、不遵守仪式规范的行为，所以是错误的。2.答案：√解析：把自己的课外书带到班级图书角和同学分享，是乐于分享、关心集体的表现，有助于班级形成良好的读书氛围，增进同学之间的友谊，符合集体主义教育的要求，所以是正确的。3.答案：×解析：交通规则是每个人都要遵守的，红灯停绿灯行是基本的交通规则，即使没有车辆经过，红灯亮的时候也不能过马路，否则既违反交通规则，也容易发生危险，所以是错误的。4.答案：√解析：帮奶奶捶背是孝顺长辈、关心长辈的具体表现，体现了对老人的关爱，是中华民族传统美德的体现，值得肯定，所以是正确的。5.答案：×解析：班级是我们共同的家，维护班级卫生是每个同学的责任，即使废纸不是自己扔的，也应该主动捡起来扔进垃圾桶，这是爱护集体环境、有责任心的表现，所以题目中的想法是错误的。6.答案：√解析：按时完成作业是学生的基本义务，主动完成作业不用家长催促，是自律、有良好学习习惯的表现，有助于培养学生的自主学习能力和责任感，所以是正确的。7.答案：×解析：即使是周末，也要保持规律的作息，一直看电视不仅会伤害眼睛，还会影响身体健康和作息规律，我们要合理安排周末的时间，做到劳逸结合，所以是错误的。8.答案：√解析：班级植物角的植物是集体的财物，也是我们共同的“小伙伴”，主动给植物浇水、照顾植物，是爱护集体、爱护植物、有责任心的表现，所以是正确的。9.答案：×解析：同学之间不小心发生碰撞是很常见的，我们要学会宽容和理解，不能因为一点小事就吵架，应该友好相处，互相体谅，所以吵架的做法是错误的。10.答案：√解析：课桌是学校的公共财物，我们要爱护公物，不能在课桌上乱刻乱画，这是基本的公共道德要求，也是爱护公共财物的具体体现，所以是正确的。三、选择题1.答案：B解析：选项A赖床上学迟到是没有时间观念、不遵守学校纪律的表现；选项B主动和保安叔叔打招呼是讲文明、懂礼貌的表现，是正确的；选项C倒掉早餐是浪费粮食、不珍惜劳动成果的表现。所以本题选B。2.答案：C解析：1月1日是元旦，5月1日是国际劳动节，10月1日是国庆节，是我们祖国的生日。所以本题选C。3.答案：A解析：同学之间应该互相帮助、团结友爱，这是良好同伴关系的基础。选项B因为小事吵架、选项C欺负小同学都是不友好、不团结的表现，是错误的。所以本题选A。4.答案：B解析：见到老师主动问好是尊敬老师的基本表现。选项A上课做小动作、选项C上课偷偷吃东西都是不遵守课堂纪律、不尊重老师劳动的表现。所以本题选B。5.答案：B解析：仁怀市是贵州省遵义市代管的县级市，位于贵州省西北部，这是家乡地理的基本常识，引导学生了解家乡的所属省份，培养家乡认同感。所以本题选B。6.答案：A解析：把垃圾扔进分类垃圾桶是爱护环境、遵守公共秩序的表现。选项B在公园柱子上写字是破坏公物、损坏公共环境的行为；选项C随地吐痰是不文明、不卫生的行为，会污染环境。所以本题选A。7.答案：A解析：上课积极举手回答问题是认真听讲、主动学习的表现，也是尊重老师劳动的体现。选项B上课聊天、选项C上课睡觉都是违反课堂纪律、不认真学习的行为。所以本题选A。8.答案：B解析：中秋节是中华民族的传统节日，有着悠久的历史和丰富的习俗。儿童节是国际儿童节日，元旦是公历新年，都不属于传统节日。所以本题选B。9.答案：B解析：做错事情的时候，主动承认错误并且改正，是诚实、有责任心的表现。选项A撒谎不承认、选项C推卸责任都是不诚实、没有担当的表现，是错误的。所以本题选B。10.答案：B解析：合理安排时间，先完成作业再玩耍，是珍惜时间、自律的表现，有助于提高学习效率，养成良好的学习习惯。选项A先玩再拖作业、选项C上课走神都是浪费时间、不认真的表现。所以本题选B。四、连线题第一组：传统节日与习俗春节——贴春联、放鞭炮元宵节——吃元宵、赏花灯清明节——扫墓、踏青端午节——吃粽子、赛龙舟中秋节——吃月饼、赏月重阳节——登高、插茱萸解析：本题考查中华民族传统节日的对应习俗，是二年级上册“我们的传统节日”单元的核心知识点。春节是农历新年，最具代表性的习俗是贴春联、放鞭炮；元宵节是正月十五，习俗围绕“灯”和“元宵”展开；清明节是祭祖和踏青的节日；端午节是为了纪念屈原，有吃粽子、赛龙舟的习俗；中秋节是团圆的节日，赏月吃月饼是核心习俗；重阳节在农历九月初九，登高、插茱萸是传统习俗，现在也有敬老的内涵。第二组：场景与文明行为图书馆里——不大声喧哗，安静看书食堂吃饭——排队打饭，不浪费粮食公交车上——主动给老人让座家里来客——主动和长辈打招呼解析：本题考查不同场景下的文明行为规范，引导学生在不同场合都能讲文明、懂礼貌。图书馆是公共场所，需要保持安静；食堂吃饭要遵守秩序、珍惜粮食；公交车上要尊老爱幼，主动让座；家里来客人要热情礼貌，主动打招呼，这些都是基本的文明礼仪。五、简答题1.参考答案：我们作为班级小主人，可以做这些事情：①主动承担值日任务，认真打扫教室卫生，把桌椅摆整齐，让教室保持干净整洁；②爱护班级的公物，比如课桌椅、图书角的书籍、植物角的植物，主动给植物浇水，整理图书角的书本；③同学遇到困难的时候主动帮忙，比如同学忘记带文具的时候借给他们，同学生病请假的时候帮他记作业；④遵守班级纪律，上课认真听讲，不随便说话，不给班级扣分；⑤积极参加班级的活动，比如运动会、文艺表演，为班级争光。（答出任意3点即可，每点2分，表述合理即可得分）解析：本题考查学生的集体意识和责任担当，属于“我们的班集体”板块的内容。二年级学生要明确自己是班级的一员，有责任为班级做贡献，通过列举具体的力所能及的事情，引导学生将热爱集体落实到实际行动中，而不是停留在口号上。答题时要注意结合二年级学生的能力范围，不能超出学生的实际能力。2.参考答案：秋天到了，我们身边有很多变化：①天气方面：天气慢慢变凉了，温度比夏天低很多，不像夏天那么炎热，风吹在身上很舒服，有时候会下秋雨，一场秋雨一场寒；②植物方面：很多树的叶子开始变黄、变红，风一吹就从树上落下来，像小蝴蝶一样。菊花在秋天开放，五颜六色的很漂亮。田里的庄稼都成熟了，稻子变黄了，玉米也成熟了；③人们的穿着方面：人们从夏天的短袖、裙子，换成了长袖的衣服和长裤，早晚出门的时候还要穿上外套，不像夏天穿得那么单薄了。（每个方面2分，表述符合秋天特点、合理即可得分）解析：本题考查学生对季节变化的观察能力，属于“我们的季节”板块的内容。秋天是二年级上册重点学习的季节之一，要求学生从多个维度观察秋天的变化，感受季节特征。题目明确给出了三个角度，降低了答题难度，引导学生学会有顺序地观察生活中的变化，培养观察能力和对自然的热爱。3.参考答案：我们可以用这些方式尊敬长辈：①在家里的时候，主动帮长辈做力所能及的家务，比如帮奶奶摘菜、帮爷爷拿报纸、吃完饭帮妈妈擦桌子；②长辈和我们说话的时候，要认真听，不能随便插嘴，有不同的想法要好好说；③好吃的东西先让长辈吃，比如吃饭的时候先给爷爷奶奶夹菜，有好吃的零食先分给长辈；④见到长辈要主动打招呼，比如见到邻居爷爷奶奶要问好，家里来客人要主动问候；⑤长辈生病的时候，要主动关心他们，比如给长辈倒杯水，提醒他们吃药。（答出任意3点即可，每点2分，表述合理即可得分）解析：本题考查尊敬长辈的传统美德，属于“我的家人”板块的内容。尊敬长辈不能只停留在想法上，要落实到具体的行动中，题目要求写出具体做法，就是引导学生将道德认知转化为道德行为，在日常生活中践行孝亲敬长的美德，培养学生的家庭责任感和感恩之心。六、情境分析题1.参考答案：小刚一开始在走廊奔跑的行为是不对的，但是他撞倒同学之后的做法是对的。（2分）首先，走廊是大家通行的地方，在走廊里快速奔跑很容易撞到同学，发生安全事故，违反了校园的安全规则，所以小刚奔跑的行为是错误的。但是他撞倒同学之后，马上把同学扶起来，主动道歉，还陪同学去医务室，说明他敢于承认自己的错误，有责任心