2026年江苏省北师大版四年级英语下册第3单元阅读理解测试卷

2026年江苏省北师大版四年级英语下册第3单元阅读理解测试卷一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第3单元课文《MySchoolDay》的内容，Sarah通常在早上几点开始上英语课？A.8:00a.m.B.9:00a.m.C.10:00a.m.D.11:00a.m.解析：根据课文第2段描述，Sarah的英语课安排在上午9点，因此正确选项为B。其他选项的时间安排在课文中未提及，属于干扰项。干扰项设计依据：常见错误选项A（8:00）与部分学校作息时间吻合但与课文内容不符；选项C（10:00）与课文时间差2小时；选项D（11:00）与课文时间差4小时，均通过时间差制造迷惑性。2.在《WhatTimeIsIt?》对话中，Mike询问Sarah的时间时使用了哪种句型？A."What'syourname?"B."Howareyou?"C."Whattimeisit?"D."Whereareyoufrom?"解析：正确选项为C，该句型是课文核心句型之一。干扰项设计依据：选项A（姓名询问）与时间主题无关；选项B（问候语）常见于课文前单元；选项D（国籍询问）与课文场景（询问时间）完全脱离，通过主题关联性制造干扰。3.根据第3单元语法部分，以下哪个句子使用了正确的现在进行时形式？A.Shereadabookyesterday.B.Theyareplayingfootballnow.C.Hegoestoschooleveryday.D.WewatchTVintheevening.解析：正确选项为B，符合现在进行时"be动词+动词ing"结构。干扰项设计依据：选项A（一般过去时）与现在进行时完全不同；选项C（一般现在时）缺少be动词；选项D（一般现在时）同样缺少be动词，通过时态差异制造干扰。4.在《MyFavouriteSeason》短文中，作者提到冬天最喜欢做的事情是什么？A.Eatingicecream.B.Swimminginthepool.C.Buildingasnowman.D.Readingunderthetree.解析：正确选项为C，课文第3段明确提到作者喜欢堆雪人。干扰项设计依据：选项A（吃冰淇淋）常见于夏季场景；选项B（游泳）与冬季矛盾；选项D（树下阅读）常见于秋季场景，通过季节反差制造干扰。5.根据第3单元词汇表，"clock"的中文意思是什么？A.书包B.钟表C.橡皮D.铅笔解析：正确选项为B，词汇表第5行明确标注"clock=钟表"。干扰项设计依据：选项A（书包）对应"backpack"；选项C（橡皮）对应"eraser"；选项D（铅笔）对应"pencil"，通过同单元其他词汇的语义关联制造干扰。6.在《DailyRoutines》对话中，Lily通常在什么时候吃早餐？A.At7:00p.m.B.At8:00a.m.C.At12:00p.m.D.At6:00a.m.解析：正确选项为B，课文第1段提到Lily每天早上8点吃早餐。干扰项设计依据：选项A（晚上7点）与早餐时间矛盾；选项C（中午12点）对应午餐；选项D（早上6点）过早，通过时间逻辑制造干扰。7.根据第3单元语法练习，以下哪个句子使用了正确的情态动词can？A.Shemaygotothepark.B.Hemustfinishhishomework.C.Icanplaythepiano.D.Theywillswimtomorrow.解析：正确选项为C，符合情态动词can表示能力的用法。干扰项设计依据：选项A（may）表示可能性；选项B（must）表示必要性；选项D（will）表示将来时态，通过情态动词功能差异制造干扰。8.在《WhatDoYouDoonweekends?》短文中，Tom通常在周末做什么？A.Studyatschool.B.Playbasketball.C.Cookdinner.D.Cleanthehouse.解析：正确选项为B，课文第2段明确提到Tom喜欢打篮球。干扰项设计依据：选项A（上学）与周末主题矛盾；选项C（做饭）和选项D（打扫）在课文中未提及，通过场景合理性制造干扰。9.根据第3单元课文《MyFamily》，Sarah的爸爸是做什么工作的？A.Ateacher.B.Adoctor.C.Afarmer.D.Aengineer.解析：正确选项为A，课文第1段提到Sarah爸爸是英语老师。干扰项设计依据：选项B（医生）与课文职业描述不符；选项C（农民）常见于其他单元；选项D（工程师）在课文中未提及，通过职业领域差异制造干扰。10.在《MySchool》短文中，学校图书馆有什么特点？A.Itisnexttotheplayground.B.Itisverybigandbright.C.Ithasmanycomputers.D.Itopensat5:00p.m.解析：正确选项为B，课文第3段描述图书馆"很大很明亮"。干扰项设计依据：选项A（与操场相邻）在课文中未提及；选项C（有电脑）常见于现代学校但非本单元重点；选项D（晚上5点开放）与学校作息矛盾，通过场景合理性制造干扰。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Mybrother______(play)footballeverySundayafternoon.解析：填play，根据单元语法规则，现在进行时结构为"be动词+动词ing"，此处主语为brother（he），be动词为is，动词ing形式为playing。2.Whattime______youusually______(have)lunch?解析：填do/have，根据单元语法规则，特殊疑问句中谓语动词用原形，此处have为实义动词，do为助动词。3.Thegirl______(wear)areddressinthepicture.解析：填iswearing，根据单元语法规则，现在进行时用于描述图片中的动作，主语为girl（she），be动词为is，动词ing形式为wearing。4.We______(notgo)tothezoolastweekend.解析：填didn'tgo，根据单元语法规则，一般过去时否定形式为"didnot+动词原形"，此处go的过去式为went，否定形式为didn'tgo。5.Mymother______(cook)dinnerat6:00p.m.yesterday.解析：填cooked，根据单元语法规则，一般过去时用于描述昨天发生的动作，cook的过去式为cooked。6.They______(watch)amovieatthecinemalastnight.解析：填watched，根据单元语法规则，一般过去时用于描述昨晚发生的动作，watch的过去式为watched。7.What______youdoafterschooleveryday?解析：填do，根据单元语法规则，一般现在时用于描述日常习惯，do为实义动词。8.Theboy______(play)theguitarnow.解析：填isplaying，根据单元语法规则，现在进行时用于描述正在发生的动作，主语为boy（he），be动词为is，动词ing形式为playing。9.Mysister______(notlike)eatingvegetables.解析：填doesn'tlike，根据单元语法规则，一般现在时否定形式为"doesnot+动词原形"，此处like的第三人称单数形式为likes，否定形式为doesn'tlike。10.Whattime______thetrainleavetomorrowmorning?解析：填does，根据单元语法规则，特殊疑问句中谓语动词用原形，此处leave为实义动词，do为助动词。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据课文《MySchoolDay》，Sarah的数学课在英语课之后。（正确）解析：课文第3段提到数学课在英语课之后，因此该判断正确。2.在《WhatTimeIsIt?》对话中，Sarah回答了Mike的时间询问。（错误）解析：根据课文内容，Sarah询问Mike的时间，Mike回答自己的时间，因此该判断错误。3.根据第3单元语法，现在进行时可以用来描述过去发生的动作。（错误）解析：现在进行时用于描述正在发生的动作或现阶段正在进行的计划，一般过去时用于描述过去发生的动作，因此该判断错误。4.在《MyFavouriteSeason》短文中，作者喜欢夏天因为可以吃冰淇淋。（错误）解析：课文明确提到作者喜欢冬天堆雪人，未提及夏天吃冰淇淋，因此该判断错误。5.根据第3单元词汇表，"season"的中文意思是"书包"。（错误）解析：词汇表标注"season=季节"，"backpack=书包"，因此该判断错误。6.在《DailyRoutines》对话中，Lily每天早上7点吃早餐。（错误）解析：课文明确提到Lily每天早上8点吃早餐，因此该判断错误。7.根据第3单元语法，情态动词must表示可能性。（错误）解析：must表示必要性，may表示可能性，因此该判断错误。8.在《WhatDoYouDoonweekends?》短文中，Tom喜欢打篮球。（正确）解析：课文第2段明确提到Tom喜欢打篮球，因此该判断正确。9.根据课文《MyFamily》，Sarah的爸爸是一名医生。（错误）解析：课文第1段提到Sarah爸爸是英语老师，因此该判断错误。10.在《MySchool》短文中，学校图书馆在操场旁边。（错误）解析：课文中未提及图书馆与操场的位置关系，因此该判断错误。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据课文《MySchoolDay》，Sarah一天中有哪些活动？参考答案：Sarah的英语课在早上9点，数学课在10点，中午12点吃午餐，下午3点上音乐课，下午4点上体育课。解析：根据课文第1-4段内容，按时间顺序列出Sarah的日常活动，需覆盖所有课程和午餐时间。2.在《WhatTimeIsIt?》对话中，Mike和Sarah分别问了什么问题？参考答案：Mike问"Whattimeisit?"，Sarah问"WhattimeisyourEnglishclass?"。解析：根据课文对话内容，逐句分析Mike和Sarah的提问，需准确引用原文。3.根据第3单元语法，现在进行时和一般现在时有什么区别？参考答案：现在进行时用于描述正在发生的动作或现阶段正在进行的计划；一般现在时用于描述日常习惯或客观事实。解析：需从时态功能、时间范围、动词形式等方面对比两种时态。4.在《MyFavouriteSeason》短文中，作者为什么喜欢冬天？参考答案：作者喜欢冬天因为可以堆雪人、滑雪，天气寒冷适合穿漂亮衣服。解析：根据课文第2段内容，总结作者喜欢冬天的原因，需覆盖所有细节。5.根据第3单元词汇表，写出5个与日常生活相关的名词。参考答案：book,school,home,friend,season。解析：需从词汇表中选取5个名词，并确保与日常生活相关。6.在《DailyRoutines》对话中，Lily每天什么时候睡觉？参考答案：Lily每天晚上9点睡觉。解析：根据课文第3段内容，直接引用原文回答。7.根据第3单元语法，情态动词can和may有什么区别？参考答案：can表示能力或允许，may表示可能性或允许。解析：需从功能和使用场景两方面对比can和may。8.在《MySchool》短文中，学校有哪些设施？参考答案：学校有图书馆、操场、教室、实验室、食堂。解析：根据课文第2段内容，列出学校的主要设施，需覆盖所有细节。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据以下时间表，用英语写出Sarah的日常活动安排：8:00起床8:30吃早餐9:00上英语课10:00上数学课12:00吃午餐3:00上音乐课4:00上体育课5:00放学参考答案：8:00Igetup.8:30Ihavebreakfast.9:00IgotoEnglishclass.10:00Igotomathclass.12:00Ihavelunch.3:00Igotomusicclass.4:00IgotoPEclass.5:00Igohome.解析：需根据时间表用一般现在时描述Sarah的日常活动，确保时态和动词形式正确。2.根据第3单元语法，将以下句子改为否定句：a)TheyplayfootballeverySunday.b)Shereadsbookseveryevening.参考答案：a)TheydonotplayfootballeverySunday.b)Shedoesnotreadbookseveryevening.解析：需根据一般现在时否定句规则，添加助动词do/does并改变动词形式。3.根据第3单元词汇表，用所给动词的现在进行时形式填空：a)Look!Thechildren______(play)inthepark.b)Listen!Someone______(knock)atthedoor.参考答案：a)areplayingb)isknocking解析：需根据主语确定be动词形式，并写出动词ing形式。4.根据以下对话，用英语写出一个问题：Tom:IamwatchingTVnow.Sarah:______参考答案：Whatareyoudoing?解析：需根据对话内容写出符合语境的特殊疑问句，时态和动词形式需正确。5.根据第3单元课文《MyFamily》，用英语写一句话描述Sarah的哥哥：参考答案：Mybrotherisastudent.解析：需根据课文信息，用一般现在时描述Sarah哥哥的身份。6.根据以下时间提示，用英语写一句话描述事件：3:00p.m.yesterday,they______(go)tothezoo.参考答案：Theywenttothezooat3:00p.m.yesterday.解析：需根据时间提示用一般过去时描述事件。7.根据第3单元语法，用情态动词can或may完成句子：a)You______(use)mypen.b)It______(rain)tomorrow.参考答案：a)canb)may解析：需根据语境选择合适的情态动词，can表示允许，may表示可能性。8.根据以下场景，用英语写一句话：Sarah'sfather______(cook)dinnerat6:00p.m.tonight.参考答案：Sarah'sfatheriscookingdinnerat6:00p.m.tonight.解析：需根据场景用现在进行时描述即将发生的动作。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.C3.B4.C5.B6.B7.C8.B9.A10.B二、填空题1.play2.do/have3.iswearing4.didn'tgo5cooked2.watched7.do8.isplaying9.doesn'tlike10.does三、判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×四、简答题1.参考答案：Sarah的英语课在早上9点，数学课在10点，中午12点吃午餐，下午3点上音乐课，下午4点上体育课。解析：需覆盖所有课程和午餐时间，按时间顺序排列。2.参考答案：Mike问"Whattimeisit?"，Sarah问"WhattimeisyourEnglishclass?"。解析：需准确引用原文，逐句分析对话内容。3.参考答案：现在进行时用于描述正在发生的动作或现阶段正在进行的计划；一般现在时用于描述日常习惯或客观事实。解析：需从时态功能、时间范围、动词形式等方面对比。4.参考答案：作者喜欢冬天因为可以堆雪人、滑雪，天气寒冷适合穿漂亮衣服。解析：需覆盖所有细节，总结作者喜欢冬天的原因。5.参考答案：book,school,home,friend,season。解析：需从词汇表中选取5个名词，并确保与日常生活相关。6.参考答案：Lily每天晚上9点睡觉。解析：需直接引用原文回答。7.参考答案：can表示能力或允许，may表示可能性或允许。解析：需