2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第12课升学模拟卷

2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第12课升学模拟卷一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第12课》中，关于“法律保护未成年人”这一主题，以下哪项表述最符合教材内容？A.法律只保护未成年人的生命健康权，不包括财产权B.未成年人在法律面前与成年人享有完全相同的权利和义务C.父母对未成年子女有监护职责，但无保护义务D.未成年人的受教育权仅限于义务教育阶段2.教材第12课中提到“未成年人受法律特殊保护”，以下哪项属于我国专门保护未成年人权益的法律？A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国刑法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国消费者权益保护法》3.在课堂上，小明因为成绩不好被同学嘲笑，教师引导他运用法律知识维护自身权益。根据第12课内容，小明可以采取的正确做法是？A.直接与嘲笑者打架以示报复B.向家长哭诉但不采取任何行动C.向学校老师或家长反映情况，要求制止嘲笑行为D.忽略嘲笑，认为这是同学间的正常玩笑4.第12课强调未成年人应增强自我保护意识，以下哪项行为最能体现这一要求？A.在网络上随意透露个人隐私信息B.遇到陌生人搭讪时，主动提供家庭住址C.接到陌生电话时，假装是成年人接听D.在公共场所与陌生人保持安全距离，不轻信陌生人5.教材中通过案例说明，未成年人遭遇校园欺凌时，正确的处理方式是？A.自行报复欺凌者以解心头之恨B.向家长求助，但隐瞒具体细节C.在班级中公开指责欺凌者，引发冲突D.秘密记录欺凌行为，向老师或家长报告6.第12课中提到“家庭保护是未成年人保护的基础”，以下哪项行为体现了对未成年人的家庭保护？A.父母因工作繁忙，长期将孩子独自留在家中B.父母为孩子提供良好的学习环境和营养饮食C.父母因个人情绪，经常对孩子进行言语暴力D.父母允许孩子沉迷网络游戏，忽视学业7.在社区活动中，小红发现有人非法收买儿童，根据第12课内容，她应该怎么做？A.认为这是成年人的事，不予理会B.偷偷跟踪对方，试图自己解决问题C.立即报警或向社区工作人员报告D.告诉其他小朋友一起围观，但不敢报告8.第12课指出，未成年人享有受教育权，以下哪项表述最符合这一权利的内涵？A.未成年人可以自愿选择是否接受教育B.受教育权仅限于学校教育，不包括社会教育C.国家、社会、学校和家庭应保障未成年人受教育权D.未成年人必须完成所有课程，不得请假9.在课堂上，教师提问“如何预防未成年人犯罪”，根据第12课内容，以下哪项措施最有效？A.加强对未成年人的惩罚力度B.提高未成年人法律意识，增强自我保护能力C.放松对未成年人的监管，给予更多自由D.仅依靠学校教育，忽视家庭和社会影响10.第12课强调未成年人应学会依法维权，以下哪项行为属于依法维权？A.因不满学校规定，故意逃课抗议B.遭遇不公平对待时，向有关部门投诉C.为报复他人，故意损坏公共财物D.在网络上散布他人谣言以泄私愤二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.我国专门保护未成年人权益的法律是______，该法律于______年施行。2.未成年人享有______权，这是他们获得生存和发展的基本保障。3.当未成年人遭遇校园欺凌时，应首先向______或______报告，寻求帮助。4.家庭保护是未成年人保护的基础，父母有______未成年人的义务。5.我国法律规定，未成年人是指未满______周岁的公民。6.在网络上，未成年人应增强______意识，不随意透露______。7.学校保护是未成年人保护的重要方面，学校应______校园欺凌行为。8.未成年人享有______权，这包括接受九年义务教育的权利。9.当未成年人遭遇非法侵害时，可以拨打______报警求助。10.第12课强调，未成年人应学会______，依法维护自身合法权益。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.法律只保护未成年人的生命健康权，财产权不属于法律保护范围。（×）2.未成年人在法律面前与成年人享有完全相同的权利和义务。（×）3.父母对未成年子女有监护职责，但无保护义务。（×）4.未成年人的受教育权仅限于义务教育阶段。（×）5.未成年人受法律特殊保护，这是因为他们缺乏自我保护能力。（×）6.我国专门保护未成年人权益的法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。（√）7.当未成年人遭遇校园欺凌时，应自行报复以解心头之恨。（×）8.家庭保护是未成年人保护的基础，父母有保护未成年人的义务。（√）9.我国法律规定，未成年人是指未满18周岁的公民。（√）10.未成年人应学会依法维权，这是他们成长的重要任务。（√）四、简答题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）1.简述我国法律如何保护未成年人的受教育权。2.在日常生活中，未成年人如何增强自我保护意识？3.家庭保护在未成年人保护中有什么重要意义？4.校园欺凌有哪些常见形式？未成年人应如何应对？五、应用题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）1.案例分析：小明是一名六年级学生，因成绩不好被同学嘲笑，甚至遭到殴打。小明向老师报告，但老师认为这是同学间的正常矛盾，不予理睬。小明感到非常委屈，请结合第12课内容，分析小明应该怎么做？2.案例分析：小红在网络上认识了一个自称是同龄人的网友，对方邀请她见面。小红担心这是骗局，请结合第12课内容，分析小红应该如何处理？3.案例分析：小华的父母经常因为工作繁忙，将他与年迈的爷爷奶奶一起生活。小华感到孤独，请结合第12课内容，分析小华应该如何维护自己的权益？4.案例分析：小刚在放学路上遇到陌生人搭讪，对方声称可以带他去找父母。小刚感到害怕，请结合第12课内容，分析小刚应该如何应对？【标准答案及解析】一、单选题1.D解析：教材第12课指出，未成年人享有与成年人相同的受教育权，但受法律特殊保护，包括生命健康权、财产权等。选项A错误，法律保护未成年人的财产权；选项B错误，未成年人享有与成年人不完全相同的权利和义务；选项C错误，父母有保护未成年子女的义务；选项D正确，受教育权不仅限于义务教育阶段。2.C解析：教材第12课明确指出，《中华人民共和国未成年人保护法》是我国专门保护未成年人权益的法律。选项A错误，《宪法》是根本大法，但未专门保护未成年人；选项B错误，《刑法》主要惩治犯罪，而非保护未成年人；选项C正确；选项D错误，《消费者权益保护法》主要保护消费者权益，与未成年人保护无关。3.C解析：教材第12课强调，未成年人遭遇校园欺凌时应向老师或家长报告，寻求帮助。选项A错误，打架报复违法；选项B错误，不采取行动无法解决问题；选项C正确；选项D错误，应积极维权而非忽略。4.D解析：教材第12课指出，未成年人应增强自我保护意识，在公共场所与陌生人保持安全距离，不轻信陌生人。选项A错误，随意透露隐私危险；选项B错误，轻信陌生人易受伤害；选项C错误，应制止嘲笑而非引发冲突；选项D正确。5.D解析：教材第12课通过案例说明，未成年人遭遇校园欺凌时应秘密记录行为，向老师或家长报告。选项A错误，报复违法；选项B错误，应如实反映情况；选项C错误，公开指责易激化矛盾；选项D正确。6.B解析：教材第12课强调家庭保护的重要性，父母应为孩子提供良好的学习环境和营养饮食。选项A错误，长期独自留在家中不安全；选项B正确；选项C错误，言语暴力有害；选项D错误，应限制网络游戏时间。7.C解析：教材第12课指出，未成年人发现非法收买儿童行为应立即报警或向社区工作人员报告。选项A错误，不应不理会；选项B错误，未成年人无能力独立解决问题；选项C正确；选项D错误，应报告而非围观。8.C解析：教材第12课强调，国家、社会、学校和家庭应保障未成年人受教育权。选项A错误，未成年人有接受教育的义务；选项B错误，受教育权包括社会教育；选项C正确；选项D错误，受教育权不限于学校教育。9.B解析：教材第12课指出，预防未成年人犯罪的关键是提高法律意识，增强自我保护能力。选项A错误，惩罚不是根本解决方法；选项B正确；选项C错误，应加强监管而非放松；选项D错误，应综合施策而非仅靠学校。10.B解析：教材第12课强调未成年人应学会依法维权，遭遇不公平对待时应向有关部门投诉。选项A错误，逃课违反规定；选项B正确；选项C错误，损坏公共财物违法；选项D错误，散布谣言违法。二、填空题1.《中华人民共和国未成年人保护法》，1991年解析：教材第12课明确指出，《中华人民共和国未成年人保护法》是我国专门保护未成年人权益的法律，于1991年施行。2.受教育解析：教材第12课强调，未成年人享有受教育权，这是他们获得生存和发展的基本保障。3.老师，家长解析：教材第12课指出，未成年人遭遇校园欺凌时应向老师或家长报告，寻求帮助。4.保护解析：教材第12课强调，家庭保护是未成年人保护的基础，父母有保护未成年人的义务。5.十八解析：教材第12课明确指出，我国法律规定，未成年人是指未满18周岁的公民。6.自我保护，个人隐私信息解析：教材第12课强调，未成年人应增强自我保护意识，不随意透露个人隐私信息。7.防止和制止解析：教材第12课指出，学校保护是未成年人保护的重要方面，学校应防止和制止校园欺凌行为。8.受教育解析：教材第12课强调，未成年人享有受教育权，这包括接受九年义务教育的权利。9.110解析：教材第12课指出，当未成年人遭遇非法侵害时，可以拨打110报警求助。10.依法维权解析：教材第12课强调，未成年人应学会依法维权，依法维护自身合法权益。三、判断题1.×解析：教材第12课指出，法律保护未成年人的生命健康权、财产权等，选项表述片面。2.×解析：教材第12课指出，未成年人享有与成年人不完全相同的权利和义务，选项表述错误。3.×解析：教材第12课强调，父母有保护未成年子女的义务，选项表述错误。4.×解析：教材第12课指出，受教育权不仅限于义务教育阶段，选项表述片面。5.×解析：教材第12课指出，未成年人受法律特殊保护是因为他们处于弱势地位，而非缺乏自我保护能力，选项表述错误。6.√解析：教材第12课明确指出，《中华人民共和国未成年人保护法》是我国专门保护未成年人权益的法律，选项表述正确。7.×解析：教材第12课强调，未成年人遭遇校园欺凌时应向老师或家长报告，而非自行报复，选项表述错误。8.√解析：教材第12课强调，家庭保护是未成年人保护的基础，父母有保护未成年人的义务，选项表述正确。9.√解析：教材第12课明确指出，我国法律规定，未成年人是指未满18周岁的公民，选项表述正确。10.√解析：教材第12课强调，未成年人应学会依法维权，这是他们成长的重要任务，选项表述正确。四、简答题1.我国法律如何保护未成年人的受教育权？答：我国法律通过《宪法》《教育法》《义务教育法》等保障未成年人受教育权。具体措施包括：国家、社会、学校和家庭应保障未成年人接受义务教育的权利；禁止辍学；为残疾儿童提供特殊教育；禁止利用未成年人进行有损身心健康的劳动等。教材第12课强调，未成年人享有受教育权，这是他们获得生存和发展的基本保障。2.在日常生活中，未成年人如何增强自我保护意识？答：未成年人可以通过以下方式增强自我保护意识：学习法律知识，了解自身权益；不随意透露个人隐私信息；在公共场所与陌生人保持安全距离；遇到危险时及时求助；不轻信陌生人；学会拒绝不良诱惑等。教材第12课强调，未成年人应增强自我保护意识，这是他们成长的重要任务。3.家庭保护在未成年人保护中有什么重要意义？答：家庭保护是未成年人保护的基础，父母有保护未成年人的义务。家庭保护包括提供良好的生活条件、良好的学习环境、情感支持和安全监护等。教材第12课强调，家庭保护是未成年人保护的基础，父母有保护未成年人的义务。4.校园欺凌有哪些常见形式？未成年人应如何应对？答：校园欺凌常见形式包括：言语欺凌（嘲笑、辱骂）、身体欺凌（殴打、推搡）、社交欺凌（孤立、排挤）、网络欺凌等。未成年人应：勇敢向老师或家长报告；记录欺凌行为；寻求帮助；不参与欺凌；学会自我保护。教材第12课通过案例说明，未成年人遭遇校园欺凌时应积极应对。五、应用题1.案例分析：小明是一名六年级学生，因成绩不好被同学嘲笑，甚至遭到殴打。小明向老师报告，但老师认为这是同学间的正常矛盾，不予理睬。小明感到非常委屈，请结合第12课内容，分析