2025-2026年四川省北师大版小学六年级语文第9课登高单元检测卷_第1页
2025-2026年四川省北师大版小学六年级语文第9课登高单元检测卷_第2页
2025-2026年四川省北师大版小学六年级语文第9课登高单元检测卷_第3页
2025-2026年四川省北师大版小学六年级语文第9课登高单元检测卷_第4页
2025-2026年四川省北师大版小学六年级语文第9课登高单元检测卷_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025-2026年四川省北师大版小学六年级语文第9课登高单元检测卷一、单选题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.在《登高》这首诗中,“无边落木萧萧下”一句描绘的景象主要体现了什么自然特征?A.春天的生机勃勃B.夏天的繁茂茂盛C.秋天的萧瑟凄凉D.冬天的严寒肃杀解析:本题考查对《登高》诗歌意象的理解。选项A“春天的生机勃勃”与诗句“落木萧萧下”的秋景不符;选项B“夏天的繁茂茂盛”与“落木”的凋零景象矛盾;选项C“秋天的萧瑟凄凉”准确反映了“落木萧萧下”所描绘的秋天落叶飘零的景象;选项D“冬天的严寒肃杀”虽也有落叶,但诗句更侧重秋天的萧瑟感。正确答案为C。2.《登高》这首诗的作者是谁?A.杜甫B.白居易C.李白D.王维解析:本题考查对诗人及其作品的认知。《登高》是唐代诗人杜甫的代表作,被誉为“七律第一”,表达了诗人晚年漂泊西南的悲凉心境。白居易、李白、王维虽也是唐代著名诗人,但《登高》并非出自他们之手。正确答案为A。3.《登高》这首诗的体裁属于什么?A.绝句B.词C.古体诗D.近体诗解析:本题考查对诗歌体裁的分类。《登高》是七言律诗,属于近体诗,讲究平仄、对仗和押韵。绝句通常四句,词的句式长短不一,古体诗则较自由,不拘格律。正确答案为D。4.在《登高》中,“万里悲秋常作客”一句表达了诗人怎样的情感?A.对故乡的思念B.对秋天的喜爱C.对旅途的疲惫D.对时局的忧虑解析:本题考查对诗句深层含义的理解。“万里悲秋常作客”意为诗人漂泊在外,每到秋天都感到悲凉,突显了其长期流离失所的孤独与无奈。选项A“对故乡的思念”虽有一定关联,但诗句更强调秋天的悲凉;选项B“对秋天的喜爱”与诗句情感相反;选项C“对旅途的疲惫”是表面现象,而非核心情感;选项D“对时局的忧虑”虽也是杜甫诗歌的常见主题,但此处更侧重个人境遇的悲凉。正确答案为C。5.《登高》这首诗的韵脚主要使用了哪些字?A.天、前、悬、边B.秋、愁、流、舟C.高、萧、作、老D.颜、潦、独、着解析:本题考查对诗歌押韵的掌握。《登高》的韵脚主要使用“an”韵,包括“天、前、悬、边”等字。选项B中的“舟”为“ou”韵;选项C中的“老”为“ao”韵;选项D中的“着”为“ao”韵。正确答案为A。6.《登高》这首诗的颈联是哪两句?A.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回B.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来C.万里悲秋常作客,百年多病独登台D.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯解析:本题考查对诗句位置的掌握。《登高》的颈联是“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,位于第五、六句。选项A“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”是颔联;选项B“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”是首联;选项D“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”是尾联。正确答案为C。7.《登高》这首诗的写作背景是什么?A.诗人年轻时游历四方B.诗人晚年流落夔州C.诗人担任朝廷高官D.诗人隐居山林解析:本题考查对诗歌创作背景的了解。《登高》是杜甫晚年(约767年)在夔州(今重庆奉节)所作,当时诗人漂泊西南,生活困顿,诗中表达了其悲凉心境。选项A、C、D与杜甫当时的实际情况不符。正确答案为B。8.《登高》这首诗的“沉郁顿挫”风格体现在哪些方面?A.语言明快,节奏轻快B.情感深沉,笔调曲折C.描写细腻,色彩鲜明D.结构严谨,对仗工整解析:本题考查对杜甫诗歌风格的理解。“沉郁顿挫”是杜甫诗歌的典型风格,表现为情感深沉、笔调曲折、语言凝练。选项A“语言明快,节奏轻快”与“沉郁”相反;选项C“描写细腻,色彩鲜明”虽是诗歌特点,但非“沉郁顿挫”的核心;选项D“结构严谨,对仗工整”是近体诗的要求,但不是风格特征。正确答案为B。9.《登高》这首诗的“无边落木萧萧下”一句运用了什么修辞手法?A.拟人B.夸张C.对偶D.拟物解析:本题考查对修辞手法的辨析。“无边落木萧萧下”运用了夸张手法,将落叶的数量夸张为“无边”,突出秋景的广阔与萧瑟。选项A“拟人”将落叶拟人化,诗句未体现;选项C“对偶”是诗句结构特点,非修辞手法;选项D“拟物”将人比作物,诗句未体现。正确答案为B。10.《登高》这首诗的“百年多病独登台”一句中的“百年”指的是什么?A.百年时光B.百岁高龄C.人生岁月D.百年孤独解析:本题考查对诗句含义的理解。“百年多病独登台”中的“百年”并非实指一百岁,而是泛指人生岁月,强调诗人晚年多病、孤独的境遇。选项A“百年时光”过于宽泛;选项B“百岁高龄”与诗人实际年龄不符;选项D“百年孤独”虽有一定关联,但“百年”的核心意义是人生岁月。正确答案为C。二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.《登高》这首诗的作者是______代诗人______,被誉为“______”。参考答案:唐杜甫七律第一解析:本题考查对作者及其作品的认知。《登高》是唐代诗人杜甫的作品,杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其七言律诗成就最高,被称为“七律第一”。2.《登高》这首诗的体裁属于______,全诗共______句,______韵。参考答案:近体诗七言律诗an解析:本题考查对诗歌体裁和格律的掌握。《登高》是七言律诗,属于近体诗,全诗八句,押an韵。3.《登高》这首诗的首联是“______,______”,颔联是“______,______”。参考答案:风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回解析:本题考查对诗句位置的掌握。《登高》的首联是“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”,颔联是“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”。4.《登高》这首诗的颈联是“______,______”,尾联是“______,______”。参考答案:万里悲秋常作客百年多病独登台艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯解析:本题考查对诗句位置的掌握。《登高》的颈联是“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,尾联是“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”。5.《登高》这首诗的“沉郁顿挫”风格体现在______、______等方面。参考答案:情感深沉笔调曲折解析:本题考查对杜甫诗歌风格的理解。“沉郁顿挫”是杜甫诗歌的典型风格,表现为情感深沉、笔调曲折、语言凝练。6.《登高》这首诗的“无边落木萧萧下”一句运用了______手法,表达了______的景象。参考答案:夸张秋天落叶飘零解析:本题考查对修辞手法的辨析。“无边落木萧萧下”运用了夸张手法,将落叶的数量夸张为“无边”,突出秋景的广阔与萧瑟。7.《登高》这首诗的“万里悲秋常作客”一句中的“万里”指的是______,“常作客”指的是______。参考答案:遥远的地方长期漂泊在外解析:本题考查对诗句含义的理解。“万里”指遥远的地方,“常作客”指长期漂泊在外,表达了诗人孤独无依的境遇。8.《登高》这首诗的“百年多病独登台”一句中的“百年”指的是______,“独登台”指的是______。参考答案:人生岁月独自登上高台解析:本题考查对诗句含义的理解。“百年”指人生岁月,“独登台”指独自登上高台,表达了诗人晚年孤独悲凉的心境。9.《登高》这首诗的韵脚主要使用了______韵,包括______、______等字。参考答案:an天、前、悬、边解析:本题考查对诗歌押韵的掌握。《登高》的韵脚主要使用“an”韵,包括“天、前、悬、边”等字。10.《登高》这首诗的写作背景是______,表达了诗人______的情感。参考答案:诗人晚年流落夔州漂泊西南的悲凉解析:本题考查对诗歌创作背景的了解。《登高》是杜甫晚年(约767年)在夔州所作,当时诗人漂泊西南,生活困顿,诗中表达了其悲凉心境。三、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.《登高》这首诗的作者是李白,被誉为“诗仙”。(×)解析:本题考查对作者及其作品的认知。《登高》的作者是杜甫,被誉为“诗圣”,而非李白。2.《登高》这首诗的体裁属于五言绝句。(×)解析:本题考查对诗歌体裁的分类。《登高》是七言律诗,属于近体诗,而非五言绝句。3.《登高》这首诗的“无边落木萧萧下”一句描绘的是春天的景象。(×)解析:本题考查对诗句意象的理解。“无边落木萧萧下”描绘的是秋天落叶飘零的景象,而非春天。4.《登高》这首诗的“万里悲秋常作客”一句表达了诗人对故乡的思念。(×)解析:本题考查对诗句深层含义的理解。“万里悲秋常作客”表达了诗人漂泊在外、孤独无依的境遇,而非对故乡的思念。5.《登高》这首诗的韵脚主要使用了“ou”韵。(×)解析:本题考查对诗歌押韵的掌握。《登高》的韵脚主要使用“an”韵,而非“ou”韵。6.《登高》这首诗的颈联是“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”。(×)解析:本题考查对诗句位置的掌握。《登高》的颈联是“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,而非“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”。7.《登高》这首诗的“沉郁顿挫”风格体现在语言明快、节奏轻快等方面。(×)解析:本题考查对杜甫诗歌风格的理解。“沉郁顿挫”是杜甫诗歌的典型风格,表现为情感深沉、笔调曲折、语言凝练,而非语言明快、节奏轻快。8.《登高》这首诗的“无边落木萧萧下”一句运用了拟人手法。(×)解析:本题考查对修辞手法的辨析。“无边落木萧萧下”运用了夸张手法,而非拟人手法。9.《登高》这首诗的“万里悲秋常作客”一句中的“万里”指的是实指的一万里的距离。(×)解析:本题考查对诗句含义的理解。“万里”并非实指一万里,而是泛指遥远的地方。10.《登高》这首诗的“百年多病独登台”一句中的“百年”指的是诗人实际的一百岁高龄。(×)解析:本题考查对诗句含义的理解。“百年”并非实指一百岁,而是泛指人生岁月。四、简答题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)1.简述《登高》这首诗的主题思想。参考答案:《登高》这首诗的主题思想是表达诗人晚年漂泊西南的悲凉心境。诗中通过描绘秋天的萧瑟景象,如“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,以及诗人自身的遭遇,如“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,展现了诗人孤独无依、多病缠身、壮志难酬的悲愤之情。全诗情感深沉,笔调曲折,体现了杜甫“沉郁顿挫”的诗歌风格。解析:本题考查对诗歌主题思想的理解。《登高》通过秋景的萧瑟和诗人自身的遭遇,表达了其晚年漂泊西南的悲凉心境。诗歌情感深沉,笔调曲折,体现了杜甫“沉郁顿挫”的诗歌风格。2.简述《登高》这首诗的艺术特色。参考答案:《登高》这首诗的艺术特色主要体现在以下几个方面:(1)情景交融:诗中通过描绘秋天的萧瑟景象,如“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,以及诗人自身的遭遇,如“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,将景物描写与情感表达紧密结合,情景交融。(2)对仗工整:全诗八句,对仗工整,如“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,体现了近体诗的格律要求。(3)语言凝练:全诗用字精炼,如“无边”“不尽”“万里”“百年”等词,既准确又富有表现力。(4)情感深沉:诗中表达了诗人孤独无依、多病缠身、壮志难酬的悲愤之情,情感深沉,笔调曲折。解析:本题考查对诗歌艺术特色的理解。《登高》的艺术特色主要体现在情景交融、对仗工整、语言凝练、情感深沉等方面。3.简述《登高》这首诗的写作背景。参考答案:《登高》这首诗的写作背景是诗人杜甫晚年(约767年)在夔州所作。当时诗人漂泊西南,生活困顿,诗中表达了其悲凉心境。杜甫在唐代安史之乱后,长期流落西南,生活艰苦,诗中通过描绘秋天的萧瑟景象和自身遭遇,展现了其孤独无依、多病缠身、壮志难酬的悲愤之情。解析:本题考查对诗歌创作背景的了解。《登高》是杜甫晚年(约767年)在夔州所作,当时诗人漂泊西南,生活困顿,诗中表达了其悲凉心境。4.简述《登高》这首诗的“沉郁顿挫”风格体现在哪些方面。参考答案:《登高》这首诗的“沉郁顿挫”风格主要体现在以下几个方面:(1)情感深沉:诗中表达了诗人孤独无依、多病缠身、壮志难酬的悲愤之情,情感深沉。(2)笔调曲折:诗中通过描绘秋天的萧瑟景象和自身遭遇,将情感表达得曲折动人。(3)语言凝练:全诗用字精炼,如“无边”“不尽”“万里”“百年”等词,既准确又富有表现力。解析:本题考查对杜甫诗歌风格的理解。“沉郁顿挫”是杜甫诗歌的典型风格,表现为情感深沉、笔调曲折、语言凝练。五、应用题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)1.读了《登高》这首诗,你有什么感受?请结合诗句谈谈你的理解。参考答案:读了《登高》这首诗,我感受到诗人晚年漂泊西南的悲凉心境。诗中通过描绘秋天的萧瑟景象,如“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,以及诗人自身的遭遇,如“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,展现了诗人孤独无依、多病缠身、壮志难酬的悲愤之情。这些诗句让我深刻体会到诗人对人生的感慨和对时局的忧虑。解析:本题考查对诗歌情感的理解。通过阅读《登高》这首诗,可以感受到诗人晚年漂泊西南的悲凉心境,以及其对人生的感慨和对时局的忧虑。2.你认为《登高》这首诗为什么被誉为“七律第一”?请结合诗句谈谈你的理解。参考答案:《登高》这首诗被誉为“七律第一”,主要是因为其艺术成就极高。首先,全诗对仗工整,如“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,体现了近体诗的格律要求。其次,语言凝练,如“无边”“不尽”“万里”“百年”等词,既准确又富有表现力。最后,情感深沉,诗中表达了诗人孤独无依、多病缠身、壮志难酬的悲愤之情,情感深沉,笔调曲折。这些艺术特色使得《登高》成为七言律诗的代表作。解析:本题考查对诗歌艺术成就的理解。《登高》被誉为“七律第一”,主要是因为其对仗工整、语言凝练、情感深沉等艺术特色。3.你认为《登高》这首诗对现代人的生活有什么启示?请结合诗句谈谈你的理解。参考答案:《登高》这首诗对现代人的生活有以下启示:首先,无论身处何种困境,都要保持积极乐观的心态。诗中虽然表达了诗人的悲凉心境,但仍然展现了其对人生的热爱和对时局的关注。其次,要珍惜时光,努力奋斗。诗中“百年多病独登台”一句,表达了诗人对人生岁月的感慨,启示我们要珍惜时光,努力奋斗。最后,要关注社会,关心他人。诗中“万里悲秋常作客”一句,表达了诗人对时局的忧虑,启示我们要关注社会,关心他人。解析:本题考查对诗歌现实意义的理解。《登高》这首诗对现代人的生活有以下启示:保持积极乐观的心态,珍惜时光,努力奋斗,关注社会,关心他人。4.你认为《登高》这首诗的艺术成就对现代诗歌创作有什么影响?请结合诗句谈谈你的理解。参考答案:《登高》这首诗的艺术成就对现代诗歌创作有以下影响:首先,全诗对仗工整、语言凝练、情感深沉等艺术特色,为现代诗歌创作提供了借鉴。其次,诗中情景交融的手法,即通过景物描写与情感表达紧密结合,为现代诗歌创作提供了新的思路。最后,诗中“沉郁顿挫”的风格,即情感深沉、笔调曲折,为现代诗歌创作提供了新的风格。解析:本题考查对诗歌艺术成就对现代诗歌创作的影响的理解。《登高》这首诗的艺术成就对现代诗歌创作有以下影响:提供借鉴,提供新的思路,提供新的风格。【标准答案及解析】一、单选题1.C2.A3.D4.C5.A6.C7.B8.B9.B10.C二、填空题1.唐杜甫七律第一2.近体诗七言律诗an3.风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回4.万里悲秋常作客百年多病独登台艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯5.情感深沉笔调曲折6.夸张秋天落叶飘零7.遥远的地方长期漂泊在外8.人生岁月独自登上高台9.an天、前、悬、边10.诗人晚年流落夔州漂泊西南的悲凉三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四、简答题1.《登高》这首诗的主题思想是表达诗人晚年漂泊西南的悲凉心境。诗中通过描绘秋天的萧瑟景象,如“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,以及诗人自身的遭遇,如“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,展现了诗人孤独无依、多病缠身、壮志难酬的悲愤之情。全诗情感深沉,笔调曲折,体现了杜甫“沉郁顿挫”的诗歌风格。2.《登高》这首诗的艺术特色主要体现在以下几个方面:(1)情景交融:诗中通过描绘秋天的萧瑟景象,如“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,以及诗人自身的遭遇,如“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,将景物描写与情感表达紧密结合,情景交融。(2)对仗工整:全诗八句,对仗工整,如“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,体现了近体诗的格律要求。(3)语言凝练:全诗用字精炼,如“无边”“不尽”“万里”“百年”等词,既准确又富有表现力。(4)情感深沉:诗中表达了诗人孤独无依、多病缠身、壮志难酬的悲愤之情,情感深沉,笔调曲折。3.《登高》这首诗的写作背景是诗人杜甫晚年(约767年)在夔州所作。当时诗人漂泊西南,生活困顿,诗中表达了其悲凉心境。杜甫在唐代安史之乱后,长期流落西南,生活艰苦,诗中通过描绘秋天的萧瑟景象和自身遭遇,展现了其孤独无依、多病缠身、壮志难酬的悲愤之情。4.《登高》这首诗的“沉郁顿挫”风格

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论