中考语文复习专项练习：09补写句子（含答案）

第第页中考语文复习专项练习：09补写句子一、语言表达1．请在下面语段横线处补写恰当的语句，使语意完整连贯，内容贴切。高山不舍任何土壤，所以能那样高大：①，；森林不舍任何树木，所以能那样广袤。中华文明之所以博大精深。历久弥新，就在于其突出的包容性。从“胡服骑射”到“孝文汉化”，从“夷夏有别”到“中华一家”……中华文明是中华民族这个大家庭共同创造的文明。中华文明不仅融合了我国各民族的优秀文明成果，②。古希腊文明、古罗马文明、地中海文明都相继进入中国，与中华文明融合共生，实现本土化。包容性深深植根于中华文明的血脉之中，让中华文明彰显着勃勃生机。二、填空题2．阅读下面一段文字，在空缺处补写一个恰当的句子，与前文构成排比句。

成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的禾苗是鲜绿的，明天就会变成粮食；因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，，。3．在下面文段的横线处分别补写出恰当的语句，使整个文段语意完整、连贯。如果把唐诗比作一座让人仰望的高山，那么山的顶峰一定是李白和杜甫。①，那么杜甫则是从地上升起的“诗圣”。李白的诗关注理想和未来，更具创新性；②，更具继承性。李白代表着青春，张扬个性，抒发自我，有一种自然勃发之气；杜甫代表着暮年，老成持重，千锤百炼，有一种人工的锻造之美。4．结合语境补写一个句子，使之构成语意连贯的排比句。即使人生会经历各种各样的不幸，我们也要对它报以美丽的笑容。《史记》是司马迁对不公的命运报以的最坚强的笑容；《童年》是高尔基对冷酷的生活报以的最真诚的笑容；。5．根据下列提示的语境，在横线处填入恰当的语句，使上下句语意连贯。每个人都拥有财富。知识是财富，它能增长智慧，也能美化心灵；，，；挫折是财富，它能积累经验，也能磨炼意志……拥有这些财富，人生就会多姿多彩。6．结合语境补全句子，使之构成语意连贯的排比句。鲜花有鲜花的坚守，它的坚守是散发迷人的芬芳;，；，；溪水有溪水的坚守，它的坚守是汇入波澜壮阔的大海。坚守，奏响了史上最华丽的乐章!7．结合上下文，在横线处补写句子，使语意连贯。在我看来，过年是一个机会，它提醒我们，岁月易逝，生命有限。这岁月不是别人的岁月，正是你的岁月；这生命不是别人的生命，。你必须心疼你的生命，才会好生照料它；你必须怜惜你的昨天，。8．结合上下文，在画线处补写句子，使语意连贯通顺。在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是，；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。9．在横线上补写两个句子，与前后句子构成结构整齐、语意连贯的排比句。风儿从水上走过，留下了粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；，；，；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？10．阅读下面文字，补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。善思则能“从无字处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀；；；，；，。11．在横线上补写两个句子，与前面两句构成内容连贯、结构整齐的排比。风从水上走过，留下了粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；，；，。12．在画线部分填上恰当的句子，使上下文成为一段完整的话。语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；，。13．结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，赛场上一句热情的鼓励是幸福；灯光下一次醉心的阅读是幸福；；。只要用心体会，幸福俯拾皆是。14．读下面语段，在横线上补写一个与画线的句子句式相同、语意连贯的句子。深夜听泉，别有一番滋味。山中万籁俱寂，泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴的，是泉在草丛中淌过；那清脆如琵琶的，是泉在石缝间滴落；，。这万般泉声，被看不见的指挥棒编织到一起，汇成了一支美妙的乐曲。15．在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨；，；欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬……

答案解析部分1．【答案】示例：沙漠不舍任何沙粒；所以能那样无垠；示例：还积极吸收外来文明的有益成果，从而不断丰富和发展自身。【解析】【分析】①观察前后文“高山不舍任何土壤，所以能那样高大”“森林不舍任何树木，所以能那样广袤”，可明确补写句子需遵循“……（名词）不舍任何……（名词），所以能那样……（形容词）”的句式结构。此句式通过“不舍任何”强调事物对组成部分的接纳，“所以能那样”引出因接纳而形成的特点，形成因果关系的表达模式。从内容上看，所填名词需符合事物由众多微小部分组成的特点，且形容词要与该事物的典型特征相匹配。例如“高山”由“土壤”堆积而成，“高大”是其显著特点；“森林”由“树木”构成，“广袤”体现其规模特征。所以补写时，需选择类似具有聚合性特点的事物，并搭配相应的形容词。②前文“中华文明不仅融合了我国各民族的优秀文明成果”，“不仅”一词表明该句与横线处句子构成递进关系，横线处应使用“还”“而且”等关联词承接，形成“不仅……还……”的递进句式结构，进一步阐述中华文明包容性的表现。结合后文“古希腊文明、古罗马文明、地中海文明都相继进入中国，与中华文明融合共生，实现本土化”可知，横线处句子需围绕中华文明对国外文明成果的吸收与融合展开，补充中华文明包容性在对外交流方面的体现，从而完整展现中华文明博大精深、历久弥新的原因。

故答案为：示例：沙漠不舍任何沙粒；所以能那样无垠；示例：还积极吸收外来文明的有益成果，从而不断丰富和发展自身。

【点评】本题考查补写。解答此题首先要把握内容上的前后联系，其次要注意语句在结构上的一致性，最后还要注意是否有字数上的限制。2．【答案】因为成长，今天的树苗是幼小的，明天就会成为栋梁；因为成长，今天的雏鹰是柔弱的，明天就会在蓝天翱翔【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本句运用了比喻的方法，要根据例句中的“禾苗”“玫瑰”来选择同类的事物作比喻仿写，注意前后句在意义上有关联性。

故答案为：因为成长，今天的树苗是幼小的，明天就会成为栋梁；因为成长，今天的雏鹰是柔弱的，明天就会在蓝天翱翔。

【点评】本道题考查句子续写，注意把握句式的特点和内在关系，语句通顺即可。3．【答案】①如果说李白是从天上降临人间的“诗仙”；②杜甫的诗更关注现实和民生【解析】【分析】文段主要赏析李白与杜甫的不同诗风，①前文是李白和杜甫，后文谈杜甫，此处应是谈李白，据后句“那么杜甫则是从地上升起的‘诗圣’”的内容与句式分析，杜甫是“诗圣”，李白是“诗仙”，“诗圣”是“从地上升起的”，那么“诗仙”应是“从天上降临人间的”，故可填入“如果说李白是从天上降临人间的‘诗仙’”之类句子。②所在句子是评价杜甫的诗风，据其前后句分析，句式与前文相同，那么空格处应与“更关注理想和未来”句相同，据杜甫是现实主义诗风判断，可填入“杜甫的诗更关注现实和民生”之类内容。故答案为：①如果说李白是从天上降临人间的“诗仙”；②杜甫的诗更关注现实和民生【点评】本题考查补写句子能力。这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容来源于文本。具体说，所补写句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。4．【答案】《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基对残缺的人生报以的最乐观的笑容【解析】【分析】根据题干对空格作出的示范，要填经历磨难写出伟大作品的文人。可以联想到奥斯特洛夫斯基与《钢铁是怎样炼成的》、屈原与《离骚》等等。答案：参考示例：《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基对残缺的人生报以的最乐观的笑容。【点评】注意内容符合语境，句式相同，语句通顺。《史记》与司马迁、《童年》与高尔基已经对空格作出示范，要填经历磨难写出伟大作品的文人。仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。5．【答案】示例一：友谊是财富；它能帮助我们；也能培养感情。示例二：实践是财富它能获得知识也能检验真理。示例三：亲情是财富它能温暖心灵也能抚平伤痛【解析】【分析】此题考查学生仿写能力。答案不唯一。要注意做到：结构一致；话题一致；修辞一致；格调一致。本题运用比喻写出“什么是财富”及其作用即可。如：友情是财富，它能分享快乐，也能分担忧愁。故答案为：友情是财富它能分享快乐也能分担忧愁【点评】此题考查学生仿写句子的能力。仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，本题属于嵌入式仿写。解答仿写题的关键是要明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。6．【答案】大树有大树的坚守；它的坚守是展示绿色的蓬勃；高山有高山的坚守；它的坚守是绵延巍峨的气势【解析】【分析】此题考查学生仿写句子的能力。仔细观察前后两句，找出要求仿写句子的特点，“鲜花”的特点是散发出芬芳，“溪流”的特点是源源不断地流入大海，所以选择“雄鹰”这种事物，它的特点是搏击苍穹，当然还有很多事物都可以写，抓住它们的特点就可以了。故答案为：大树有大树的坚守；它的坚守是展示绿色的蓬勃；高山有高山的坚守；它的坚守是绵延巍峨的气势【点评】本题考查仿写，仿写是综合读写中出现频率较高的一种题型。作答时，一定要认真分析例句，分析其句度，分析其格式，分析其修辞，所仿写的句子一定要与例句句义相关，格式相同，修辞相同。7．【答案】正是你的生命；才会珍惜你的今天【解析】【分析】答题时，要参照上文的句式结构来组织答案，如“这岁月不是别人的岁月，正是你的岁月”，下一句“这生命不是别人的生命”后，也应写“正是你的生命”。同样“你必须心疼你的生命，才会好生照料它”，下一句“你必须怜惜你的昨天”后，也应该写“才会珍惜你的今天”。【点评】此题考查句子的补写。做这类题，跟句子仿写差不多，都要注意与原句结构相似，内容相关，修辞手法一致，还要注意留下的部分和换掉的部分，要注意前后语意连贯。8．【答案】闪亮的明灯；照亮人生的道路【解析】【分析】首先要根据例句的内容和形式上的特点和题意，分析所填写句子的特点：内容上，是对“牵挂”的诠释；形式上，有两个分句，第一句运用比喻的修辞手法，第二句诠释“牵挂”在人生中的作用；然后按示例的结构形式“xx的xx（偏正结构），xxxx的xx（动宾结构）”仿写即可。

故答案为：闪亮的明灯；照亮人生的道路。

【点评】解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。9．【答案】骆驼从沙漠走过；留下了深深蹄印；岁月从树林走过；留下了圈圈年轮【解析】【分析】阅读题干可知，仿句要和上下文构成句式相同的排比句，观察可以应该采用的句式为“…从…走过，留下了…”。答案：骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；岁月从树林走过，留下了圈圈年轮；【点评】本题考查句子仿写，解答时需要注意观察例句的句式、修辞，更要抓住关键词。做好本题需要多阅读，多积累，更要多练习。10．【答案】读春雨；读出了它润物无声的柔情；读大海；读出了它气势磅礴的豪情；读石灰；读出了它粉身碎骨不变色的清白【解析】【分析】注意句式特点为：读…，读出了它…对的…，连写两个句子即可。可以选取大自然的中春雨、大海、天空、鲜花等等，结合其特点展开来写即可，注意语言通顺流畅。答案示例：读春雨，读出了它润物无声的柔情。/读大海，读出了它气势磅礴的豪情。/读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。【点评】本道题考查学生的句子仿写能力，仿写句子要遵循：a）内容统一；b）结构一致；c）修辞的要求。仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。最后要给仿写的句子“体检”，看它是否有语病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。11．【答案】花从春走过；留下缕缕花香；叶从夏走过；留下片片荫凉【解析】【分析】本题考查句子仿写，解答时需要注意分析例句的句式、修辞，更要抓住关键词。阅读题干可知，仿句要和上下文构成句式相同的排比句，应该采用的句式为“……从……走过，留下了……”。相同位置上的词性应该相同，句式应该一致。注意内容要与前后文连贯，让整个句子构成内容连贯、结构整齐的排比。示例：骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；岁月从树林走过，留下了圈圈年轮。

故答案为：（1）花从春走过

（2）留下缕缕花香

（3）叶从夏走过

（4）留下片片荫凉【点评】仿句就是造句，只不过这样的造句在格式，字数，内容都要和给定的句子相似，有一定的要求，相对严格。12．【答案】语文是动听悦耳的歌曲；让人陶醉永远【解析】【分析