干部专业技术人员考试题及答案

干部专业技术人员考试题及答案一、单项选择题（共20题，每题只有1个正确选项）1.中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化职称制度改革的意见》正式印发的年份为：A.2015年B.2017年C.2019年D.2021年2.根据《专业技术人员继续教育规定》（人力资源和社会保障部令第25号），专业技术人员每年参加继续教育累计学时不少于：A.60学时B.72学时C.90学时D.120学时3.党的二十大报告明确提出，深化人才发展体制机制改革，要把______作为人才评价的首要标准。A.业绩贡献B.爱国奉献和职业道德C.科研成果数量D.学历资历4.根据《事业单位岗位设置管理试行办法》及实施细则，我国专业技术岗位共分为______个等级，其中高级专业技术岗位覆盖1至7级。A.11B.12C.13D.145.职务发明创造申请专利的权利属于该单位，申请被批准后，该单位为专利权人，此处的“职务发明创造”核心判定标准是：A.发明人在单位工作满3年以上B.发明创造是发明人在执行本单位工作任务，或主要利用本单位物质技术条件所完成C.发明创造的应用场景完全覆盖单位主营业务D.发明人没有在外单位兼职经历6.根据2021年修订实施的《中华人民共和国专利法》，发明专利权的期限为______年，实用新型专利权的期限为10年，外观设计专利权的期限为15年，均自申请日起计算。A.10B.15C.20D.307.职称评审领域“破四唯”政策的核心破除对象不包括以下哪一项：A.唯论文B.唯职称C.唯能力D.唯奖项8.我国当前对专业技术人员职业资格实行分类管理，两类职业资格分别是：A.准入类、水平评价类B.国家级、省级C.通用类、行业类D.长期有效类、年度注册类9.国家设立的研究开发机构、高等院校所取得的职务科技成果，转化后获得的收益______，不上缴国库，全部留归单位分配使用。A.70%部分B.80%部分C.90%部分D.全部10.根据《事业单位工作人员处分暂行规定》，事业单位专业技术人员受到降低岗位等级或者撤职处分的，处分期限为：A.6个月B.12个月C.24个月D.36个月11.“揭榜挂帅”科研项目遴选机制的核心逻辑是：A.按照资历层级确定项目承担方B.以科研需求为牵引，不问身份、不论资历，谁有能力谁就牵头揭榜C.优先扶持本地注册的科研机构D.要求申报团队必须有正高级职称人员作为负责人12.《中华人民共和国数据安全法》正式实施的日期为：A.2020年10月17日B.2021年9月1日C.2022年1月1日D.2023年5月1日13.对长期在基层一线工作的专业技术人员，职称评审政策的核心倾斜导向是：A.提升学历门槛要求B.不作论文、科研项目数量的限制性要求，重点评价实际工作业绩C.要求必须有省级以上荣誉才能参评D.限定只有本地户籍人员才能参与基层职称评审14.事业单位与专业技术人员订立的聘用合同，期限3年以上的，试用期最长不得超过：A.3个月B.6个月C.12个月D.18个月15.我国授予在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树的公民的最高科技荣誉奖项是：A.国家自然科学奖B.国家最高科学技术奖C.国家技术发明奖D.国家科学技术进步奖16.关键信息基础设施运营者在中华人民共和国境内运营中收集和产生的重要数据和核心个人信息，应当优先遵循以下哪项存储规则：A.全部存储在境外指定服务器B.在境内存储，确需向境外提供的，应当按照国家网信部门会同国务院有关部门制定的办法进行安全评估C.可根据业务需求自由选择存储地域D.仅需在境内备份10%的核心数据即可17.专业技术人员离岗创业期间，可在______年内保留人事关系，正常参加职称评审，档案工资按照国家和当地政策正常调整，社保缴费连续计算。A.2B.3C.5D.718.专业技术人员公需科目继续教育内容的核心定位是：A.完全匹配本人所从事细分专业的最新技术内容B.面向全体专业技术人员，提升综合素质和通用能力的公共课程C.仅包含计算机操作相关内容D.仅包含外语能力提升相关内容19.下列哪一项不属于我国《知识产权法》明确保护的法定知识产权类型：A.作品著作权B.地理标志C.未公开的商业秘密D.个人创意构想20.事业单位专业技术人员聘期考核的核心评价重点是：A.岗位聘用合同约定的职责任务完成情况B.发表论文的总数量C.参加会议的次数D.个人社会兼职的数量单项选择题答案：1.B2.C3.B4.C5.B6.C7.C8.A9.D10.C11.B12.B13.B14.C15.B16.B17.B18.B19.D20.A二、多项选择题（共15题，每题有2个及以上正确选项，多选、少选、错选均不得分）1.深化职称制度改革过程中，对特殊领域、特殊人才可开辟职称评审绿色通道，符合条件的群体包括：A.引进的海外高层次急需紧缺人才B.在经济社会发展各项事业中做出重大突出贡献的专业技术人员C.长期在偏远乡村基层服务满20年以上的一线专业技术人员D.没有任何工作经历的应届本科毕业生2.根据《专业技术人员继续教育规定》，公需科目继续教育的内容可包含以下哪些类别：A.法律法规B.基础理论政策C.职业道德规范D.前沿信息技术应用3.我国法定的职务科技成果转化核心方式包括：A.向他人转让科技成果所有权B.许可他人使用科技成果的知识产权C.以科技成果知识产权为对价作价入股，折算为股权或者出资比例D.未经评估直接免费赠予第三方企业4.事业单位专业技术人员的考核体系完整覆盖以下哪些考核类别：A.平时考核B.年度考核C.聘期考核D.终身成就考核5.基层专业技术人员职称评审推行的“定向评价、定向使用”机制，核心内容包括：A.单独划定基层职称评审标准，重点评价服务基层的实际业绩B.通过定向评价取得的基层职称，仅在所属基层行政区域范围内有效C.取得基层定向职称的人员，可直接在省级直属单位等同于同层级职称使用D.基层定向职称评审不设置岗位数额限制，符合条件即可参评6.专业技术人员应当遵守的通用职业道德规范内容包括：A.秉持科学精神，杜绝学术不端行为B.坚守公益属性，主动回应公众公共利益需求C.保守工作秘密和知识产权相关涉密信息D.利用专业技术便利为特定关系人谋取不当利益7.当前国家层面支持专业技术人员创新创造的激励政策包括：A.明确赋予科研人员职务科技成果所有权或者长期使用权试点B.提高科研项目间接费用比例，扩大绩效工资发放自主权限C.对承担关键核心技术攻关任务的科研人员，可申请不受本单位绩效工资总量限制的超额激励D.完全免除所有科研项目的过程管理，科研经费可自由支出8.事业单位专业技术人员岗位聘用的基本原则包括：A.按需设岗、竞聘上岗B.按岗聘用、合同管理C.论资排辈、优先照顾工龄长的人员D.公开公平、程序透明9.上行公文撰写过程中，专业技术人员作为拟稿人应当遵守的法定规则包括：A.主送一个上级主管机关，避免多头请示B.下级机关的请示事项如需以本机关名义向上级请示，不得原文转报上级C.特殊重大紧急事项确需越级行文的，必须同时抄送被越过的上级机关D.可在上行公文中夹带请示不属于本机关职责范围的事项10.新就业形态领域的专业技术人员，按照现行政策可平等享受的公共服务权益包括：A.与事业单位同类专业技术人员同等参与对应系列的职称评审B.同等享受当地人力资源部门组织的免费公共继续教育课程C.按照规定参加工伤保险、职业伤害保障D.直接认定为高层次人才获得百万级现金补贴11.下列属于学术不端行为的有：A.在科研活动中编造、伪造实验数据B.剽窃他人的学术成果和研究观点C.在未实际参与研究的学术成果中挂名D.重复发表内容相似度超过70%的同类学术论文12.专业技术人员在安全生产领域应当履行的法定职责包括：A.参与制定本行业本单位的安全技术操作规程B.定期开展本领域的安全风险隐患排查，提出技术层面的整改方案C.面向一线从业人员开展安全操作技术培训D.在发生安全事故后直接篡改相关技术记录隐瞒事故原因13.《中华人民共和国个人所得税法》规定，下列专业技术人员的合法收入可享受个税减免优惠的有：A.省级人民政府、国务院部委颁发的科学、技术等方面的奖金B.按照国家统一规定发放的政府特殊津贴、院士津贴C.个人转让自主研发的专利技术取得的收入D.参与国家重点研发计划项目取得的劳务报酬14.我国专业技术人才队伍建设当前的重点发展方向包括：A.聚焦关键核心技术领域培育战略科学家和一流科技领军人才B.加强基层一线专业技术人员队伍能力建设C.完善青年专业技术人才全链条培养支持体系D.逐步取消所有职业资格准入门槛，完全放开行业准入15.专业技术人员的合法权益受到侵害时，可通过以下哪些合法渠道维权：A.向所属单位的人事争议调解委员会申请调解B.向属地人力资源和社会保障部门申请人事争议仲裁C.就职称评审、继续教育相关的具体行政行为提出行政复议D.采取围堵政府机关等极端方式表达诉求多项选择题答案：1.ABC2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABD6.ABC7.ABC8.AB9.ABC10.ABC11.ABCD12.ABC13.ABC14.ABC15.ABC三、判断题（共10题，正确填√，错误填×）1.专业技术人员最多可同时依托两个不同的劳动关系所在单位同步申报两个同层级的职称评审。2.按照国家统一规定，国家设立的科研机构、高校科研团队获得的职务科技成果转化收益，分配给研发核心团队的比例不得低于50%，多数省份已将该比例提升至不低于70%。3.专业技术人员当年度完成的继续教育学时，可无限期跨年度结转，全部可纳入后续年度的有效学时认定范围。4.获得国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖二等奖以上等次的核心完成人，可直接绿色通道认定为对应行业的正高级职称。5.事业单位专业技术人员在受记过处分期间，不得申报高一级职称评审，不得参与岗位等级晋升。6.根据2021年修订的《专利法》，外观设计专利权的保护期限为20年，自专利正式授权公告之日起计算。7.专业技术人员取得准入类职业资格，即可认定其具备对应系列和层级的职称，符合岗位聘用条件的单位可直接聘任对应专业技术岗位。8.科研人员在履行岗位职责、完成本职工作的前提下，经所属单位同意，可到其他企业、科研机构兼职从事技术研发、技术咨询等服务并获取合法报酬。9.事业单位专业技术人员年度考核被确定为不合格等次的，单位可直接按照聘用合同约定的程序，调整其岗位安排，降低其岗位工资待遇。10.涉密岗位的专业技术人员离岗离职，应当按照国家保密管理规定履行脱密期管理义务，脱密期内不得随意到境外企业、外资控股机构就职。判断题答案：1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√四、简答题（共4题）1.简述深化职称制度改革中“破四唯”的核心内涵和实践要求答：核心内涵是破除长期以来职称评审中过度依赖论文数量、职称头衔、学历背景、奖项等级作为核心评价标准的功利化倾向，建立以实际业绩贡献、能力水平为核心的人才评价体系。实践要求具体包括：一是对不同行业领域制定差异化评价标准，基础研究领域重点评价研究成果的学术原创性，应用研究和技术推广领域重点评价技术突破、产业实际贡献和服务基层成效；二是对基层一线专业技术人员、急需紧缺技能型人才，直接取消论文、科研项目的硬性限制性要求，将服务对象满意度、落地的实际工作成果作为核心评价依据；三是建立职称评审代表作制度，不唯论文数量，参评人员可提交专利成果、技术方案、项目报告、服务案例等多元化成果替代论文参与评审；四是清理规范各类评审中的“排队论资”“头衔优先”的潜规则，避免与实际工作业绩无关的各类奖项、荣誉作为评审的加分依据。2.简述专业技术人员继续教育的法定要求和现实意义答：法定要求方面，一是专业技术人员每年必须完成不少于90学时的继续教育，其中公需科目不少于30学时，专业科目不少于60学时，学时完成情况作为职称评审、岗位聘用的必要条件；二是用人单位应当按照国家规定提取职工教育经费，用于本单位专业技术人员的继续教育，经费支出比例不低于单位职工工资总额的1.5%；三是继续教育内容应当贴合本行业最新的技术发展动态、政策规范要求，不得设置无关内容增加专业技术人员不必要的负担。现实意义方面，一是帮助专业技术人员及时更新知识储备，适配产业技术快速迭代的要求，避免能力落伍；二是全面提升专业技术人才队伍的整体综合素质，为创新驱动发展战略提供坚实的人才支撑；三是保障专业技术人员平等享有职业能力提升的公共权益，缩小不同区域、不同层级单位专业技术人员的能力差距。3.简述事业单位科技成果转化收益分配的核心政策要点答：一是职务科技成果转化的全部收益留归成果完成单位，不上缴国库，单位自主制定分配方案；二是分配给研发核心团队、为成果转化做出直接贡献的人员的收益比例不得低于50%，鼓励地方和单位将该比例提升至70%以上，部分试点单位可达到90%；三是从职务科技成果转化收益中给予研发人员的现金奖励，不受本单位当年绩效工资总量的限制，不纳入绩效工资总量基数核算；四是赋予科研人员职务科技成果所有权或者长期使用权试点单位，可将职务科技成果的知识产权归属约定为研发团队和单位共同所有，进一步激发转化积极性。4.简述新时代专业技术人员职业道德的主要规范内容答：主要包括五个方面：一是爱国奉献，始终把国家利益、公共利益放在首位，主动服务国家重大战略需求；二是诚信守法，坚决杜绝学术不端、技术造假等行为，严格遵守行业法律法规和技术规范；三是崇尚科学，秉持实事求是、开拓创新的科研精神，追求真理、攻坚克难；四是服务公众，始终坚持技术应用的公益属性，避免专业技术应用损害公众利益、社会伦理；五是保守秘密，严格按照国家保密要求保护工作过程中接触到的涉密信息、核心技术秘密和个人隐私信息。五、案例分析题（共2题）1.案例：某省农业科学院基层区域试验站的高级农艺师王某，在偏远山区基层一线工作23年，先后培育出6个适宜当地高海拔山区种植的特色马铃薯品种，累计推广种植面积超过120万亩，带动当地山区农户户均年增收3200元，但是王某此前从未在核心期刊发表过论文，多次申报正高级职称均因论文数量不达标落选。2022年该省出台基层农业系列职称定向评审“破四唯”实施细则，王某通过评审顺利取得基层正高级农艺师职称，被当地群众称为“土豆教授”。请结合该案例分析基层专业技术人员职称评审改革的必要性和落地实施路径。答：必要性：一是原有职称评审“唯论文”的标准完全不符合基层专业技术人员的工作实际，基层一线技术人员的核心任务是落地推广技术、服务群众，没有充足时间和条件撰写发表论文，直接导致大量基层实绩突出的专业技术人员长期无法晋升，打击基层人才工作积极性；二是基层是乡村振兴、公共服务均等化的核心阵地，职称评审改革向基层倾斜，才能引导更多优质专业技术人才流向基层、留在基层，解决基层人才短缺的突出矛盾；三是“定向评价、定向使用”的评审机制，能够真正建立符合基层岗位特点的人才评价导向，让基层专业技术人员的实际贡献获得公平认可。落地实施路径：一是单独建立基层职称评审标准体系，完全取消论文、外语、科研项目等不符合基层实际的硬性门槛，将技术推广覆盖范围、服务对象满意度、带动群众增收的实际成效作为核心评价指标；二是下放基层职称评审权限，由属地行业主管部门、基层一线技术专家组成评审委员会，避免