护理评估考试题及答案

护理评估考试题及答案一、选择题（8题，每题3分，共24分）

1.护理评估的首要步骤是：

A.收集资料

B.分析资料

C.评估结果

D.沟通结果

2.在护理评估中，属于主观资料的是：

A.体温

B.脉搏

C.疼痛描述

D.呼吸频率

3.护理评估中，属于客观资料的是：

A.患者自述的恶心

B.皮肤出现黄染

C.患者感到焦虑

D.患者情绪低落

4.护理评估中，最常用的资料收集方法是：

A.实验室检查

B.体格检查

C.问卷调查

D.访谈

5.护理评估中，不属于马斯洛需求层次理论的是：

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.财务需求

6.护理评估中，属于Gordon功能性健康模式的是：

A.营养状况

B.舒适状况

C.财务状况

D.法律状况

7.护理评估中，不属于评估工具的是：

A.护理评估单

B.体格检查表

C.问卷调查

D.化验单

8.护理评估中，不属于评估内容的是：

A.健康史

B.生理状况

C.心理状况

D.财务状况

二、（一）多项选择题（5题，每题4分，共20分）

1.护理评估中，资料收集的方法包括：

A.访谈

B.体格检查

C.实验室检查

D.问卷调查

E.化验单

2.护理评估中，属于马斯洛需求层次理论的是：

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.尊重需求

E.财务需求

3.护理评估中，属于Gordon功能性健康模式的是：

A.营养状况

B.舒适状况

C.财务状况

D.舒适性

E.法律状况

4.护理评估中，不属于评估工具的是：

A.护理评估单

B.体格检查表

C.问卷调查

D.化验单

E.心理测试

5.护理评估中，不属于评估内容的是：

A.健康史

B.生理状况

C.心理状况

D.财务状况

E.社交状况

（二）判断题（5题，每题2分，共10分）

1.护理评估是护理工作的基础。（）

2.护理评估只包括生理方面的评估。（）

3.护理评估中，主观资料比客观资料更重要。（）

4.护理评估中，评估工具只能用于收集资料。（）

5.护理评估中，评估结果不需要与患者沟通。（）

三、（一）填空题（5题，每题4分，共20分）

1.护理评估的首要步骤是______。

2.护理评估中，属于主观资料的是______。

3.护理评估中，属于客观资料的是______。

4.护理评估中，最常用的资料收集方法是______。

5.护理评估中，不属于马斯洛需求层次理论的是______。

（二）计算题（2题，每题5分，共10分）

1.患者体温为38.5℃，脉搏为100次/分钟，呼吸频率为24次/分钟，血压为120/80mmHg，请计算该患者的体温、脉搏、呼吸频率和血压的异常情况。

2.患者体重60kg，身高170cm，请计算该患者的BMI指数。

四、综合题（2题，每题10分，共20分）

1.请简述护理评估的步骤及其重要性。

2.请简述马斯洛需求层次理论与Gordon功能性健康模式的区别。

五、材料分析题（2题，每题14分，共28分）

1.患者张女士，65岁，因高血压入院治疗。患者自述头晕、乏力，血压为160/90mmHg。请根据患者情况，进行护理评估，并制定相应的护理措施。

2.患者李先生，45岁，因糖尿病入院治疗。患者自述口渴、多尿，血糖为12.5mmol/L。请根据患者情况，进行护理评估，并制定相应的护理措施。

答案部分：

一、选择题

1.A

2.C

3.B

4.D

5.D

6.B

7.D

8.D

二、（一）多项选择题

1.A,B,C,D

2.A,B,C,D

3.A,B,D

4.C,D

5.C,D

（二）判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

三、（一）填空题

1.收集资料

2.疼痛描述

3.皮肤出现黄染

4.访谈

5.财务需求

（二）计算题

1.体温异常，脉搏异常，呼吸频率正常，血压正常。

2.BMI指数为20.6。

四、综合题

1.护理评估的步骤包括收集资料、分析资料、评估结果、沟通结果。护理评估是护理工作的基础，通过护理评估可以了解患者的健康状况，制定相应的护理措施，提高护理质量。

2.马斯洛需求层次理论包括生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。Gordon功能性健康模式包括健康感知与健康管理、营养与代谢、排泄、活动与运动、睡眠与休息、认知与感知、自我概念、角色与社会功能、情绪与情感。

五、材料分析题

1.护理评估：患者张女士，65岁，因高血压入院治疗。患者自述头晕、乏力，血压为160/90mmHg。护理措施：监测血压，遵医嘱用药，指导患者合理饮食，限制钠盐摄入，增加钾盐摄入，指导患者进行适当的运动，保持情绪稳定，定期复查。

2.护理评估：患者李先