部编版四年级上册语文2.《繁星》阅读理解特训（含答案）

第第页部编版四年级上册语文2.《繁星》阅读理解特训一、课内阅读阅读课文《繁星》第1、2自然段，完成下面的题目。①我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。②三年前在南京，我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。1．从选文中找出下列词语的反义词，写在括号里。

喧闹——稀少——昏暗——2．选文记录了作者两次看繁星的经历，请根据文段内容补全下面的思维导图。第一次：时间，地点，感受：仿佛回到母亲怀里第二次：时间，地点，感受：3．“好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样”一句中，“它们”指的是。这句话运用了的修辞手法，从中可以体会到作者的情感。4．下列对选文内容的理解与分析，正确的一项是（）A．开篇说“我爱月夜，但我也爱星天”，说明作者更偏爱月夜的景色。B．第一次看繁星时，作者年纪很小，所以把星空当成了自己的母亲。C．星光虽然肉眼看起来很微弱，却给当时的作者带来了陪伴感与希望。D．两次看繁星的感受完全一致，都表达了作者对天文学的浓厚兴趣。5．结合全文思考：作者三次写看繁星，为什么要从家乡写到南京，再写到海上？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、课外阅读阅读短文《仰望星空》，完成下面的题目。仰望星空①晚饭过后，我和爸爸走到江边散步。江面上波光粼粼，倒映着岸边的灯火。抬头一望，墨蓝色的天空中，星星正悄悄探出头来。②最先亮起来的是天边的几颗星，像撒在蓝布上的碎银，闪着柔和的光。渐渐地，星星越来越多，布满了整个天空。有的大，有的小；有的亮，有的暗；有的三五成群凑在一起，好像在说悄悄话；有的孤零零地站在远处，像个害羞的孩子。③爸爸指着天空，给我讲起了星座的故事。他说，抬头找一找，就能看到北斗七星，像一把弯弯的勺子，永远指着北方。我顺着爸爸指的方向看去，果然找到了七颗连在一起的亮星，真的像一把精致的小勺子。我还找到了银河，像一条淡淡的纱带，横在夜空里。④风轻轻吹过，江水缓缓流淌。星空下的夜晚，安静又美好。我忽然觉得，星空就像一本永远读不完的书，藏着数不清的秘密。每一次仰望，都有不一样的发现，都能让人的心里变得平静又开阔。6．根据短文内容，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。①夜晚降临，最先亮起来的是天空正中央的几颗星星。②北斗七星的形状像一把弯弯的勺子，永远指向北方。③银河看起来像一条淡淡的纱带，横跨在夜空之中。7．品读句子，完成练习。有的三五成群凑在一起，好像在说悄悄话；有的孤零零地站在远处，像个害羞的孩子。①这句话运用了和的修辞手法。②这句话写出了星星的特点，表达了作者之情。8．短文描写星空的变化，是按照什么顺序展开的？（）A．空间顺序 B．时间顺序C．事情发展顺序 D．逻辑顺序9．作者为什么说“星空就像一本永远读不完的书”？请结合短文内容说说你的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．本文与课文《繁星》都描写了星空，请你说一说两篇文章在写法上有哪些相同之处。（至少写出两点）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分【答案】1．静寂；密密麻麻（星群密布）；光明2．从前（七八月的夜晚）；家乡的庭院；三年前；南京住处后门的菜园边；星光像朋友一样陪伴自己，觉得光明无处不在3．星星；拟人；对星空的亲近与喜爱，以及星空带来的温暖陪伴感4．C5．随着作者的成长与远行，看星的地点不断变化，对星空的感受也层层加深。这样写既体现了繁星始终陪伴着作者，也一步步递进地抒发了对星空的热爱与对家乡的思念，让文章结构更有层次，情感更饱满。【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力。做阅读题时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答题指向。1．喧闹的反义词：静寂(文中“静寂的夜”)

稀少的反义词：密密麻麻（星群密布），(文中“天上密密麻麻的繁星”“星群密布的蓝天”)

昏暗的反义词：光明(文中“觉得光明无处不在”)

故答案为：静寂；密密麻麻（星群密布）；光明2．第一次：时间从前(七八月的夜晚)，地点家乡的庭院，感受：仿佛回到母亲怀里

第二次：时间三年前，地点南京住处后门的菜园边，感受：星光像朋友一样陪伴自己，觉得光明无处不在

故答案为：从前（七八月的夜晚）；家乡的庭院；三年前；南京住处后门的菜园边；星光像朋友一样陪伴自己，觉得光明无处不在3．第1空：星星(指代前文提到的繁星)

第2空：拟人(把星星当作朋友，赋予它们"谈话"的人的行为)

第3空：对星空的亲近与喜爱，以及星空带来的温暖陪伴感（作者把星星当成能交流的朋友，体现出星星带来的慰藉）。

故答案为：星星；拟人；对星空的亲近与喜爱，以及星空带来的温暖陪伴感4．A：“更偏爱月夜”错误，原文是并列关系，没有体现偏爱。

B：“把星空当成自己的母亲”错误，原文是“望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的”，是一种感受，不是把星空直接当作母亲。

C：正确，星光微弱却让作者觉得“光明无处不在”，带来了陪伴感与希望。

D：“感受完全一致”错误，三次看繁星的地点、情境不同，感受是层层递进的。

故答案为：C5．1.地点变化与成长轨迹

从家乡（童年）南京（青年）海上（后来），地点的转移对应了作者的人生经历与成长过程，是作者生活轨迹的体现。

2.情感的递进变化

在家乡看繁星：是温馨的、像回到母亲怀里的感受，带着童年的依恋与安稳。

在南京看繁星：是孤寂中得到的陪伴感，星星像朋友一样和“我”谈话，给了“我”光明与慰藉。

在海上看繁星：是更宏大、更震撼的感受，繁星让“我”感受到宇宙的浩瀚与自身的渺小，情感更厚重。

3.结构与主题的作用

这样按时间、地点顺序写，让文章结构层次清晰，情感层层递进，既表现了繁星始终是作者成长路上的陪伴者，也通过不同阶段的感受，抒发了对繁星的热爱、对生活的热爱，以及对家乡的思念。

故答案为：随着作者的成长与远行，看星的地点不断变化，对星空的感受也层层加深。这样写既体现了繁星始终陪伴着作者，也一步步递进地抒发了对星空的热爱与对家乡的思念，让文章结构更有层次，情感更饱满。【答案】6．错误；正确；正确7．排比；拟人；形态多样、灵动有趣；对星空的好奇与喜爱8．B9．因为星空里藏着无穷的奥秘，比如多样的星座、神秘的银河等等，每一次仰望都能有新的发现；同时星空还能带给人内心的平静与开阔的心境，就像一本书一样常读常新，所以说它“永远读不完”。10．示例：①都运用了比喻、拟人的修辞手法，将星空写得生动形象、富有情趣；②都在写景中融入了自己的想象与真情实感，做到了情景交融；③都按照一定的顺序描写星空，条理清晰，画面感强。【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力。做阅读题时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答题指向。6．①原文第2段说“最先亮起来的是天边的几颗星”，而题目说“天空正中央”，说法错误。

②原文第3段提到“北极星像一把弯弯的勺子，永远指着北方”，北斗七星组成的形状确实像勺子且能指向北方，说法正确。

③原文第3段写“银河，像一条淡淡的纱带，横在夜空之中”，和题目描述一致，说法正确。

故答案为：①错误；②正确；③正确7．①句子中“说悄悄话”“像个害羞的孩子”是把星星当作人来写，用了拟人；同时把远处的星星比作害羞的孩子，用了比喻。

②这句话写出了星星数量多、分布不均、活泼可爱的特点，表达了作者对星星的喜爱与赞美之情。

故答案为：①排比；拟人；②形态多样、灵动有趣；对星空的好奇与喜爱8．文中出现了“晚饭过后”“最先亮起来”“渐渐地，星星越来越多”这类表示时间推移的词句，能看出是按照时间顺序来写星空变化的。

故答案为：B9．作者说“星空就像一本永远读不完的书”，可以从两个角度理解：星空本身藏着无穷的奥秘，比如不同的星座、银河的形态，每次仰望都能有新的发现，就像书里总有新内容可以读。星空能带给人平静、开阔的心境，不同时刻、不同心境下看星空，都会有不一样的感悟，就像一本书常读常新。所以作者用“永远读不完的书”来比喻星空。

故答案为：因为星空里藏着无穷的奥秘，比如多样的星座、神秘的银河等等，每一次仰望都能有新的发现；同时星空还能带给人内心的平静与开阔的心境，就像一本书一