《音乐万花筒 土楼音声》课件2026-2027学年人教版五年级上册音乐_第1页
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文档简介

人教版（新教材）小学音乐五年级上册《土楼音声》第单元核心素养目标审美感知：聆听福建各类民间音乐片段，感受歌仔戏、闽剧、畲族山歌等不同体裁的音色、唱腔特点，感受福建本土音乐韵味。艺术表现：选听音乐片段，能够简单模仿部分唱腔，感受方言演唱特有的韵律感。文化理解：认识福建六种民间音乐体裁，了解流行地域、伴奏乐器、代表剧目，知道土楼孕育了丰富的闽地传统音乐文化。创意实践：小组合作，对比不同剧种听感，交流各类音乐带给自己的感受，大胆表达听乐体验。土楼寻音情境导入看插图聊对话同学们，看一看课本上两位同学的对话，说一说他们要开启一场怎样的音乐旅行。揭示课题今天我们走进福建，一起来学习《土楼音声》，聆听土楼脚下多姿多彩的民间音乐。初识福建音乐名录看一看课本的作品清单，找一找这里给我们介绍了哪几类音乐。初听混合音乐片段我们先来听一段剪辑的福建音乐集锦，听完说一说你的直观感受。聆听鉴赏识闽地乐声认识歌仔戏与高甲戏我们阅读“音乐知多少”，了解歌仔戏、高甲戏的流行地区和伴奏乐器。聆听歌仔戏片段《安安寻母》我们来听歌仔戏片段，仔细听一听壳子弦等乐器的音色。认识提线木偶戏、畲族山歌继续阅读课本，了解提线木偶戏和畲族山歌，看看它们有什么特点。聆听畲族山歌《采茶歌》片段接下来听畲族山歌，感受山歌明亮舒展的歌唱风格。走进福州伬艺与闽剧我们一起来认识福州伬艺和闽剧，读一读相关介绍。分段聆听伬艺、闽剧片段我们听一听福州伬艺、闽剧片段，感受方言说唱和戏曲唱腔。模仿体验品唱腔韵味读懂课本实践任务课本给我们布置小任务，选听片段，试着模仿它的唱腔，大家清楚了吗。小组尝试模仿唱腔小组挑选一个喜欢的片段，跟着音频，模仿一两句简单唱腔。小组分享展示哪个小组愿意展示，模仿一小段你最喜欢的福建民间音乐唱腔。梳理拓展课堂小结课堂畅谈收获今天认识了这么多福建民间音乐，谁来分享你的课堂收获。教师结语

土楼孕育了丰富多彩的闽地音乐，希望

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