2025-2026学年内蒙古自治区巴彦淖尔市初中历史七年级期末上册高分通关专项攻坚题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、有一种人经常在洞中点燃着一团熊熊燃烧的大火，并且有专门管理火的人员，他们必须让这堆火保持着燃烧的状态，请问这种人是（

）A．山顶洞人B．元谋人C．北京人D．半坡原始

2、余秋雨说：“汉字是第一项中华文明长寿的秘密，……它是活着的图腾，永恒的星辰”。传说中文字的发明者是（

）A．嫘祖B．伶伦C．隶首D．仓颉

3、下图是小明学习中国古代史时做的笔记，该主题可能是（

）（1）启承禹位，世袭制代替禅让制

（2）商汤灭夏，盘庚迁殷

（3）武王伐纣A．中华文明的起源B．夏、商、西周的更替C．春秋时期的争霸D．战国时期的社会变化

4、河南安阳历史悠久，文化遗存丰富。关于下列图片的表述（图三是今天安阳市的商朝都城宫殿复原），正确的是

A．图一反映了商朝的冶铁业十分发达B．图二说明夏朝已有了比较成熟的文字C．图三表明安阳曾经是商朝统治的中心D．三幅图均可证明洛阳是我国著名古都

5、假如你穿越时空隧道，去体验半坡居民的原始农耕生活。下列你不能体验到的是（

）A．吃上用陶器煮熟的肉B．使用磨制石器收割粟C．使用纺轮等进行纺织D．挖掘木结构水井饮水

6、下图是寓言故事“塞翁失马”的漫画，寓意理解为“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”它诠释的哲学观点出自的著作是（

）

A．《道德经》B．《论语》C．《孟子》D．《韩非子》

7、下图中国银行行徽的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币，这种形状的钱币最早在全国统一使用是在（

）

A．夏朝B．西周C．东周D．秦朝

8、秦朝灭亡后，项羽和刘邦进行了长达四年的“楚汉之争”。这次战争的性质是A．刘邦、项羽争夺帝位的战争B．农民阶级反抗地主阶级的战争C．维护农民阶级利益的战争D．项羽反抗秦朝残暴统治的战争

9、西汉初期有两位皇帝提倡节俭，重视“以德化民”，社会比较安定，经济得到发展。这一时期的统治局面，历史上称为（

）A．文景之治B．汉武盛世C．光武中兴D．贞观之治

10、《史记·平准书》曾记载，汉武帝巡行全国时所用赏赐，帛一百多万匹，钱、金以亿计。下列措施使汉武帝时期国家财政状况得以改善的是A．统一度量衡制度B．派卫青、霍去病等北击匈奴C．“罢黜百家,独尊儒术"D．将铸币权和盐铁经营权收归中央

11、以下图表反映出的社会特征是（

）

A．春秋战国时期的诸侯争霸B．黄巾起义的队伍不断壮大C．三国鼎立的局面正式形成D．两汉之际的社会政治动荡

12、秦朝的残暴统治激起了人民反抗，中国历史上第一次农民大起义是（

）A．陈胜吴广起义B．刘邦项羽起义C．绿林赤眉起义

D．金田起义

13、“国之大事，在祀与戎。”下列中国古代以少胜多的著名战役按时间先后顺序排列，正确的是（

）

①淝水之战

②赤壁之战

③巨鹿之战

④官渡之战A．①②③④B．②③④①C．③④①②D．③④②①

14、西晋与秦朝的相似之处是（

）A．结束分裂，短期统一B．开创了新政治制度，为后世沿用C．大规模兴修水利工程D．爆发内乱，被少数民族政权推翻

15、北魏孝文帝迁都洛阳的目的是（

）A．学习汉族先进文化B．与鲜卑贵族和睦相处C．躲避北方少数民族的进攻D．加强对长江流域的统治

16、魏晋南北朝时期，社会动荡不安，但科学技术方面还是有了一定的发展。这一时期出现的一部重要的农学著作是A．《齐民要术》B．《水经注》C．《大明历》D．《史记》

17、下列有关秦始皇和汉武帝两人的措施，何者叙述正确？A．两人都实施分封制度B．两人都采用中央集权的政治体制C．两人都使用年号纪元D．两人都以焚书坑儒的方式控制思想

18、春秋时期，社会经济有了很大的发展，而社会经济的发展离不开生产工具的革新。下列古代生产工具中，代表了春秋时期较高发展水平的是（

）A．打制石器B．骨耜C．青铜铲D．铁制农具

19、以下是某同学在中国国家博物馆看到的展品及其简介。据此判断当时生活在这里的远古人类（

）名称:鹿角铲

年代:距今约14万年

出土时间及地点:1975年贵州省兴义县猫猫洞出土

材质与制作工艺:用裁断的鹿角制成。先在鹿角的一端刮出一个45度的刃口，再加以磨制。

A．已掌握磨制技术B．能够制造陶器C．已掌握雕刻技术D．尚木使用石器

20、“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶芳草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”杜甫的这首诗（

）A．批评了袁绍的刚愎自用B．揭露了枭雄曹操的奸诈与狡猾C．赞扬了刘备的知人善用D．表达了对诸葛亮的敬意和惋惜二、综合题

21、阅读材料，完成下列要求。材料一

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。——摘编自《汉书•食货志上》材料二

如图

(1)根据材料一，简述“商君”改革的两项措施。

(2)根据材料二，简述将岷江分成内江与外江的分水堤坝名称。结合所学知识，概括该水利工程的功能。

(3)综合上述材料并结合所学知识，归纳商君变法和都江堰修建对秦国“遂并天下”在经济方面所起的共同作用。

22、统一多民族封建国家经历了初步建立、发展和巩固。阅读材料，回答问题。材料一：在经历了最漫长的大分裂时期之后隋终于重新统一了中国，这就是一个了不起的成就。……人们在研究其后的伟大的唐帝国的结构和生活的任何方面时，不能不在各个方面看到隋朝的成就，它的成就肯定是中国历史中最引人注目的成就之一。——摘自《剑桥中国隋唐史》费正清、崔瑞德主编材料二：

(1)根据材料一并结合所学，列举隋朝所取得的成就

(2)根据材料一、二并结合所学，从统一、民族关系、政治制度等任选一个角度，谈谈你对统一民族封建国家的理解。

23、中国自古以来就是农业大国。古人遵循“道”的原则从事农业生产。阅读材料，回答问题。材料一：春秋战国时期，“它促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。同时也使得大型水利灌溉工程的修建成为可能，增强了农业抵御自然灾害的能力。”——改编自七年级人教版历史教材材料二：北朝农书：“顺天时，量地力，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”——摘自七年级人教版历史教材材料三：《后汉书・刑法志》载，在光武和明帝时期，人民免去了“兵革之祸”，而有“乐生之念”。光武以后的若干年内，“五谷登衍”,“蚕麦善收”,“吏称其官，民安其业”，出现了“天下安平”的景象。南宋诗人陈亮亦称“自古中兴之盛，无过于光武”——臧嵘《关于光武中兴》材料四：在中国人口不断增长以及土地等自然资源日渐遗乏的今天，集约经营，精耕细作的思想仍是现代农业发展过程中的指导思想。农业现代化过程中必须从可持续发展的高度上认识“天人合一”和精耕细作的意义。——《中国传统农业思想的传承及启示》

请回答：

（1）材料一中的“它”指什么农业工具？春秋战国时期，人们在四川修建了哪一著名水利工程？这一工程取得了什么效果？

（2）材料二出自北朝时期哪本著作？在原始社会，中国的原始农耕居民在黄河和长江流域的哪些作物体现了“顺天时”?

（3）结合材料三和所学知识，光武帝时期哪些举措，促成光武中兴局面形成？

（4）结合材料四，并综合以上研究，指出农业现代化发展应该选择怎样的方向？分析题目中“道”的农业生产原则指什么？

24、阅读材料，回答问题。材料一

百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世又十分重要而深远的影响。——部编教材《中国历史》七年级上册材料二

社会大变革时期……经济有了极大发展,封建经济的迅速兴起,为学术文化的繁荣提供了物质条件。在阶级关系上,出现地主、农民、工商阶层,士活跃起来,并受重用。在思想文化上，从“学在官府”到“学在民间”造就了一大批知识渊博和阅历丰富的文士。科学技术取得了较大进步,人们认识水平提高。——中国历史七年级上册《教师教学用书》

(1)请你完成下列表格，将“百家争鸣”的主要学派及代表和主要主张呈现出来，证明材料一中对“百家争鸣”的评价。学派人物主要观点①孟子“仁政”“民贵君轻”荀子“礼治”墨家②“兼爱”“非攻”；选贤任能；提倡节俭道家庄子主张治国要顺应自然和民心法家韩非③(2)根据材料二，概括“百家争鸣”时期思想文化繁荣的原因。

(3)在诸子百家的争鸣中，时局见解，学术论证，治国之道，无不成为中华民族的精神财富。运用学到的思想主张，学以致用，完成以下问题之一。

选做一：以“我认为应以_____思想来治理班级”为题为班级的发展献计献策，并说明理由。

选做二：诸子百家留下了很多对我们今天的学习有指导意义的言论,请你举例一句，并说明其意义。

25、制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料，回答问题。材料一：“禹传子，家天下”

(1)材料一反映出更替首领的办法有了什么新变化？这种变化从谁开始的？材料二：“封建亲戚，以藩屏周”

(2)材料二描是西周实行的什么制度？最高统治者被称为什么？材料三：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽