2026信息素养-数字守艺人场景-小学1～3年级组scratch初赛(简单1)

一、单选题（共20题）

第1题

在Scratch的“数字守艺人”场景中，我们要呈现剪纸图案应该先添加哪个类别的角色？

A.动物

B.人物

C.艺术

D.科技

答案：C

解析：剪纸属于传统艺术类别，在Scratch的角色库中，“艺术”分类下包含各类美术、手工相关的素材，

最适合用来呈现剪纸图案，因此选C。

第2题

在Scratch中，要让皮影角色做出“抬手”的动作，我们需要使用哪个积木组指令？

A.运动

B.外观

C.声音

D.事件

答案：A

解析：“抬手”属于角色的肢体动作移，Scratch的“运动”积木组包含移动、旋转等控制角色位置和姿态

的指令，用来实现抬手动作最适合因此选A。

第3题

以下哪个属于“数字守艺人”场景中的非遗元素？

A.汽车

B.端午节赛龙舟

C.飞机

D.电脑

答案：B

解析：端午节是中国传统日，属于非物质文化遗产中的民俗类别；汽车、飞机电脑都现代科

技产物，不属于非遗元素，因此选B。

第4题

在Scratch中，点击绿旗后让剪纸图案立刻显示出来应该使用哪个积木？

A.当绿旗被点击

B.显示

C.当绿旗被点击+显示

D.隐藏

答案：C

解析：“当绿旗被点击”是触发程序开始的事件积木，“显示”是让角色可见的指令，需要将两者组合才

能实现点击绿旗后显示剪纸图案的效果，因此选C。

第5题

我们要在Scratch中介绍剪纸的历史，需要添加文字说明应该使用哪个功能？

A.角色对话气泡

B.背景

C.声音

D.运动积木

答案：A

解析：Scratch中的角色对话气泡可以添加文字内容，适合用来展示非遗元素说明；背景是场景

画面，声音是频运动积木控制动作都无法直接呈现文字说明因此选A。

第6题

以下哪种非遗元素属于传统手工技艺？

A.二十四节气

B.京剧

C.陶艺制作

D.春节

答案：C

解析：陶艺制作是需要手工操的传统技；二十四节气、春属于传民俗，京剧戏曲因

此选C。

第7题

在Scratch中，要让皮影角色每隔1秒切换一个造型，需要用到哪积木？

A.等待1秒

B.下一个造型

C.当绿旗被点击+等待1秒+下一个造型

D.移动10步

答案：C

解析：需要先通过“当绿旗被点击”触发程序，用“等待1秒”控制切换间隔，再用“下一个造型”实现造型切

换，三个积木组合才能完成需求，因此选C。

第8题

“数字守艺人”场景的核心是？

A.玩游戏

B.用编程传承非遗文化

C.学数

D.画卡通

答案：B

解析：“数字守艺人”场景的任务是通过编程还原非遗、模拟技艺，核心是用编程技术传承中华

优秀非物质文化遗产，其他选项都不是该场景的核心目标因此B。

第9题

在Scratch中，要让端午主题的背景切换成粽子飘香画面应该操作哪个板块？

A.角色区

B.背景区

C.积木区

D.舞台区

答案：B

解析：Scratch的背景区专门用来管理舞台画面，切换需要在这个板块中选择或添加新

景；角色区管理，积木是指令舞台区展示域因此选B。

第10题

以下哪个动作属于皮影戏的典型交互？

A.点击角色后唱歌

B.点击角色后做出迈步动作

C.点击角色后消失

D.点击角色后变大

答案：B

解析：皮影戏的核心是通过操控做出肢体动作来演绎故事，迈步角色典型；唱

歌、消失变大不属于皮影戏的传统交互形式，因此选B。

第11题

在Scratch中，要让剪纸图案从舞台左边移动到右应该使用哪个运动积木？

A.旋转15度

B.移动10步

C.面向90度方向+重复移动10步

D.碰到边缘就反弹

答案：C

解析：90度方向是Scratch中的向右方向，先让角色面边再重复执行移动指令就能实现从左到

右的移动效果；单独10步只能移动一小段，旋转和碰到边缘反弹无法实现定向因此选C。

第12题

以下哪个非遗元素属于传统音乐类别？

A.刺绣

B.古琴艺术

C.木雕

D.中秋节

答案：B

解析：古琴艺术是中国传统音乐中的代表性技；刺绣、木雕属于传手工，秋节民

俗，因此选B。

第13题

在Scratch中，要实现“点击按钮切换春节习俗造型”的功能，首先需要哪个触发积木？

A.当绿旗被点击

B.当角色被点击

C.按下空格键

D.等待1秒

答案：B

解析：该功能的触发条件是点击按钮角色，因此需要用“当角色被点击”作为事件触发点；绿旗击是程

序开始，空格键是盘触发等待延时都不符合点击按钮的需求因此选B。

第14题

我们在Scratch中搭建非遗场景时，以下哪种布局更合理？

A.所有角色都挤在舞台中间

B.角色和背景按照真实场摆放（如粽子放在盘上）

C.角色随便放在舞台落

D.只放角色不背景

答案：B

解析：合理的场景布局应该贴真实非遗，让元素之间关系符现逻辑这样能更清晰地呈

现非遗内容；拥挤、随意摆放或无背景的布局都会影响场展示效果，因此选B。

第15题

以下哪种行为符合“数字守艺人”的主题？

A.编程制作一个打游戏的序

B.编程模拟粽子的包裹步骤

C.编程让角色快速旋转

D.编程播放流行音乐

答案：B

解析：模拟粽子包裹步骤属于非遗流程（端午节民俗）的数字化呈现，符合“数字守艺人”用编程传承非

遗的主题；打游戏、旋转角色播放流行音乐都和非文化无关，因此选B。

第16题

在Scratch中，要让皮影角色的动作停止应该使用哪个积木？

A.停止全部脚本

B.移动0步

C.下一个造型

D.播放声音

答案：A

解析：“停止全部脚本”可以终止角色的所有运行指令，让动作停；移0步没有实际效果，下一个造

型是切换姿态，播放声音频功能都无法停止动作因此选A。

第17题

以下哪个传统节日属于“数字守艺人”场景中的非遗元素？

A.儿童节

B.国庆节

C.中秋节

D.圣诞节

答案：C

解析：中秋节是国传统民俗日，属于非物质文化遗产；儿童、庆现代圣诞西方

节日，都不属于非遗元素因此选C。

第18题

在Scratch中，要给剪纸图案添加“裁剪”的动画效果，我们可以通过什么方式实现？

A.切换不同裁剪阶段的造型

B.让角色一直旋转

C.让角色发出声音

D.改变角色的大小

答案：A

解析：动画效果的核心是连续切换不同状态造型，通过制作“未裁剪-半裁剪-完成裁剪”的系列造型，

依次切换就能模拟裁剪动画；旋转、声音改变大小都无法体现剪的过程，因此选A。

第19题

在“数字守艺人”场景中，我们需要输出至少30字的文说明，主要是为了？

A.凑字数

B.详细介绍非遗元素的核心信息

C.让程序看起来更复杂

D.浪费时间

答案：B

解析：输出文字说明的目是向观看者传递非遗元素关键内容，比如剪纸历史、端午节意义等

帮助大家理解非遗文化的价值；凑字数、让程序复杂浪费时间都不是合目，因此选B。

第20题

在Scratch中，要让背景切换成“春节庙会”的画面，应该怎么操作？

A.点击背景区的“选择背景”按钮，从素材库中选择庙会背景

B.随便添加一个动物角色

C.点击运动积木

D.播放音乐

答案：A

解析：Scratch的背景区提供了“选择背景”的功能，从素材库中选择对应主题背景即可切换场；添加

角色、运动积木播放音乐都无法改变舞台背景，因此选A。

二、多选题（共15题）

第1题

以下属于“数字守艺人”场景中的非遗元素有哪些？

A.京剧脸谱

B.剪纸窗花

C.现代机器人

D.二十四节气

答案：ABD

解析：京剧脸谱属于传统戏曲元素，剪纸窗花手工技艺二十四节气民俗都于非

物质文化遗产；现代机器人是科技，不属于非元素，因此选ABD。

第2题

在Scratch中，要实现“点击剪纸图案播放裁剪动画”的功能，需要用到哪些积木？

A.当角色被点击

B.重复执行下一个造型

C.等待0.5秒

D.移动10步

答案：ABC

解析：“当角色被点击”是触发事件，“重复执行下一个造型”切换动画帧，“等待0.5秒”控制动画播放速

度，这三个积木组合可以实现点击播放裁剪动画的功能；移动10步是控制位置的积木，和动画播放无

关，因此选ABC。

第3题

我们可以用Scratch的哪些功能来呈现非遗文化？

A.角色的造型切换

B.背景的场展示

C.对话气泡的文字说明

D.声音的效播放

答案：ABCD

解析：造型切换可以模拟非遗流程，背景展示场对话气泡介绍知识声音添加传统

乐或技艺音效，这些功能都用来呈现非遗文化因此选ABCD。

第4题

以下属于传统手工技艺类的非遗元素有哪些？

A.陶艺制作

B.木雕

C.皮影戏

D.春节

答案：ABC

解析：陶艺制作、木雕皮影戏都需要手工操完成，属于传统技类别；春节民俗，不

属于手工技艺，因此选ABC。

第5题

在Scratch中，让皮影角色做出“迈步”动作，我们可以调整哪些参数？

A.角色的移动方向

B.角色的移动步数

C.角色的旋转度

D.角色的颜

答案：ABC

解析：移动方向决定迈步的朝，数距离旋转角度可以模拟腿部抬起姿态这些

参数调整后能更真实地呈现迈步动作；改变角色颜和无关，因此选ABC。

第6题

以下哪些是端午节的传统习俗（属于非遗元素）？

A.赛龙舟

B.吃粽子

C.赏月

D.挂艾草

答案：ABD

解析：赛龙舟、吃粽子挂艾草都是端午节的传统民俗；赏月中秋习俗，不属于，因此选

ABD。

第7题

在Scratch中，要设计一个非遗文化传播作品需要包含哪些核心内容？

A.非遗元素的角色或背景

B.非遗内容的文字说明

C.至少1个交互功能

D.复杂的数学计算

答案：ABC

解析：非遗作品需要有核心的元素呈现，文字说明传递化信息交互功能增加参与感这三个是

核心内容；小学1-3年级组不需要复杂的数学计算，因此选ABC。

第8题

以下属于传统音乐类的非遗元素有哪些？

A.古琴艺术

B.京剧唱腔

C.现代流行歌

D.古筝演奏

答案：ABD

解析：古琴艺术、京剧唱腔筝演奏都属于中国传统音乐相关的非遗元素；现代流行歌是，

不属于非遗元素，因此选ABD。

第9题

在Scratch中，要模拟粽子的包裹步骤我们可以用哪些方式实现？

A.切换不同包裹阶段的角色造型

B.用对话气泡依次介绍步骤

C.用背景切换展示不同场

D.让角色一直旋转

答案：ABC

解析：切换造型可以直观展示包裹的过程，对话气泡用文字介绍步骤背景呈现从准备材

料到完成包裹的场景变化，这些都能模拟粽子步骤；角色旋转和过程无关因此选ABC。

第10题

我们在Scratch中搭建非遗场景时，要注意哪些点？

A.角色和背景要非遗主题匹配

B.元素布局要符合真实场景逻辑

C.文字说明要清晰准确

D.可以随便添加和主题无关的角色

答案：ABC

解析：非遗场景的搭建需要主题匹配、布局合理说明清晰，这样才能有效呈现文化；添加无关角

色会干扰主题的展示，不符合要求，因此选ABC。

第11题

以下哪些交互功能属于“数字守艺人”场景的要求？

A.点击皮影角色做抬手动作

B.点击按钮切换春节习俗造型

C.点击绿旗让角色一直旋转

D.点击剪纸图案播放裁剪动画

答案：ABD

解析：点击皮影角色抬手、按钮切换习俗造型击剪纸播放裁剪动画，都是和非遗元素相关的交

互功能；点击绿旗让角色旋转只是单纯的动作，和非遗主题无关，不属于场景要求交互因此选

ABD。

第12题

在Scratch中，要添加非遗元素的文字说明我们可以用哪些方法？

A.角色的对话气泡

B.背景上的文字

C.用“说”积木显示文字

D.用“思考”积木显示文字

答案：ABCD

解析：Scratch中，角色的对话气泡、背景上文字“说”积木、“思考”积木都可以用来呈现文字说明，

这些方法都能实现非遗内