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文档简介
3.2熔化和凝固课时训练一、选择题下列现象中由凝固形成的是 A.冬天早晨草木上的霜 B.春天早晨常见的雾 C.钢水浇铸成火车轮 D.衣柜中的樟脑丸变小下列各物质中,全部都是晶体的一组是 A.石英、玻璃、金属 B.冰、海波、金属 C.松香、水晶、金属 D.海波、金刚石、沥青如图所示,自然界中的物态变化现象,由熔化引起的是A.冰雪消融B.霜满枝头C.白雾弥漫D.雪花纷飞以下关于熔化和凝固的说法正确的是 A.同种晶体的熔化温度比它的凝固温度高 B.非晶体没有一定的熔点,但有一定的凝固点 C.晶体在熔化过程中要吸热,但是温度不变 D.晶体在熔化过程中温度不变,所以不吸热农谚说:“霜前冷,雪后寒”。以下说法正确的是 A.霜和雪一定是水蒸气凝华形成的 B.霜的形成需要吸热,所以霜前冷 C.霜降时的气温一定比下雪时气温低 D.雪后寒是因为雪熔化时需要吸热南极的最低气温可达−88.3∘(几种物质的熔点:酒精−117∘C、水银−39∘ A.体温计 B.测温物质为煤油的温度计 C.测温物质为酒精的温度计 D.测温物质为水的温度计对海波加热在温度达到48∘C A.一定是液体 B.一定是固态 C.一定是固液共存 D.三种情况都有可能如图所示,是一定质量的某物质熔化时温度随时间变化的图象,由图象可知 A.该物质是晶体 B.该物质的熔点是50∘ C.该物质在熔化过程中吸热且温度升高 D.该物质在第35分钟中,处于固、液共存状态如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象,下列说法正确的是 A.甲物质是晶体,乙物质是非晶体 B.甲物质的熔点为210∘ C.乙物质在BC段时处于固液共存状态 D.乙物质在BC段温度不变,不吸热二、填空题有一副对联,上联是:“杯中冰水,水结冰冰温未降”;下联是:“盘内水冰,冰化水水温不升”。对联中包含的物态变化是和,反映的一个共性是。夏天,很多同学喜欢喝冷饮,往饮料里面加冰,这利用的是冰块(填物态变化名称)热(填“吸”或“放”)。如图所示,图象反映了“某晶体熔化时温度随时间变化”的关系,由图象可知该品体熔化过程持续了min,该晶体的熔点是。制作冰糖葫芦时将洗净的山楂穿在竹签上,将一定量的白糖放入锅中加热,待糖熔化为糖浆后,将山楂放入锅中瓶上糖浆,等待山楂上的糖浆(“吸收”或“放出”)热量(填物态变化名称)成固态,酸甜可口的冰糖葫芦就做好了。火山爆发时的岩浆在流淌过程中不断降温,就会按顺序先后(填物态变化)形成一系列的固体矿物:橄榄石—辉石—角闪石—黑云母—正长石—白云母—石英。由此可以判断出这些矿物的熔点依次(选填“升高”或“降低”)。三、实验题小明同学用用如图甲所示的装置“探究海波熔化时温度的变化规律”。(1)实验中没有将试管直接放在酒精灯上加热,而是将试管放在水中加热,是为了。除图中所给的器材外,还需要的测量器材是。(2)实验中某时刻温度计示数如图甲所示,海波此时的温度为。(3)待温度升高到40∘C开始,每隔1 min记录一次温度计的示数,根据记录的数据得到如图乙的图象,则海波的熔点是℃,熔化经历了min。第8 (4)小明发现,在海波熔化过程中撤去酒精灯,海波还会继续熔化,原因是。
答案一、选择题(共9题)1.【答案】C【解析】凝固是物体由液态变为固态的过程。A.霜是固体,是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的;B.雾是液态,不是凝固,是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的;C.钢水浇铸成火车轮,是由液态变为固态,是凝固现象;D.樟脑丸变小了,是变成气态了,由固态变为气态叫升华。2.【答案】B3.【答案】A4.【答案】C5.【答案】D6.【答案】C7.【答案】D【解析】海波在熔化过程中温度保持48∘C不变,所以海波的熔点为48∘C,在8.【答案】A【解析】由图象可知,该物质在熔化过程中虽然继续吸热,但温度保持不变,其熔点是80∘该物质在第35分钟中,已经熔化完毕,处于液态,故D不符合题意。9.【答案】C二、填空题(共5题)10.【答案】凝固;熔化;晶体熔化和凝固时温度保持不变【解析】(1)“杯中冰水,水结冰冰温未变”是水的凝固过程,水凝固时放出热量,温度保持不变,完成凝固过程;(2)“盘内水冰,冰化水水温不升”是冰的熔化过程,冰熔化时吸收热量,温度保持不变,完成熔化过程;(3)水凝固和冰熔化共同的特点是温度保持不变。11.【答案】熔化;吸【解析】夏天,喝冷饮时往往会向饮料中加些冰块,一会儿冰块不见了,是熔化,熔化吸热,使饮料温度降低。12.【答案】6;48【解析】由图知,从第6 min到第12 min晶体的温度保持48∘水平线段对应的温度为48∘C,则表示该晶体在熔化过程中,温度保持48∘C不变,所以该物质的熔点为48∘13.【答案】放出;凝固【解析】糖放入锅中加热,由固态变成液态,叫做熔化;山楂上的糖浆由液态变成固态,发生凝固现象,凝固放热。14.【答案】凝固;降低三、实验题(共1题)15.【答案】(1)使物质受热均匀;秒表(2)31∘(3)48;5;固液共存态(4)水的温度大于海波的温度【解析】(1)将试管放入水中加热,这是水浴法,采用水浴法,是为了物质受热均匀;实验中要用到温度计测量温度,用秒表来记录时间,
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