2026年河北成人试题(附答案)_第1页
2026年河北成人试题(附答案)_第2页
2026年河北成人试题(附答案)_第3页
2026年河北成人试题(附答案)_第4页
2026年河北成人试题(附答案)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年河北成人试题(附答案)一、语文基础知识(共15分,每小题3分)1.下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是()A.氛围(fèn)骠骑(piào)戛然而止(jiá)B.拘泥(nì)箴言(zhēn)强词夺理(qiǎng)C.笨拙(zhuó)订正(dìng)既往不咎(jiù)D.绯闻(fěi)埋怨(mái)刚愎自用(bì)2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.松弛度假村悬梁刺骨相辅相成B.寒暄候车室食不果腹川流不息C.脉搏挖墙角金榜题名走投无路D.赝品老俩口墨守成规再接再厉3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A.他最近的状态一直不佳,接连几次考试都不理想,真是差强人意。B.这部小说情节跌宕起伏,人物形象鲜明,读来让人万人空巷。C.面对敌人的威胁,他从容不迫,义正词严,表现出革命者的气节。D.他在学术会议上的发言断章取义,博古通今,赢得了专家的认可。4.下列句子中没有语病的一项是()A.通过这次社区服务活动,使同学们深刻体会到了“奉献”的意义。B.能否保持良好的心态,是考试取得成功的关键。C.为了防止这类交通事故不再发生,交通部门加强了安全宣传。D.北京冬奥会的成功举办,向世界展示了中国的综合实力。5.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()A.鲁迅的《故事新编》是一部历史小说集,其中《铸剑》《采薇》等篇借古讽今。B.老舍的《骆驼祥子》通过祥子的悲剧命运,反映了旧中国底层劳动者的苦难。C.莫泊桑是法国批判现实主义作家,代表作有《项链》《羊脂球》《巴黎圣母院》。D.杜甫的诗歌被称为“诗史”,《登高》《春望》等作品体现了强烈的忧国忧民情怀。二、现代文阅读(共25分)阅读下面的文字,完成6-8题。当城市的霓虹开始与星空争夺亮度,当智能手表的震动频率快过心跳,我们似乎越来越习惯用“效率”丈量生活。但总有一些时刻,科技的温度会突破数据的冰冷——比如医院里,护理机器人在给老人喂饭时,会特意把勺子举到与视线平齐的高度;比如高铁站,导览机器人在指路后,会补上一句“您慢走,注意脚下”。这些细节,让技术有了人的呼吸。技术的本质是人对自然的延伸,但真正的进步,从不是让工具凌驾于人性之上。日本某机器人研发团队曾做过一个实验:让两组老人分别与“纯功能型”机器人和“情感互动型”机器人相处三个月。结果显示,后者所在组的老人社交频率提升40%,抑郁量表得分下降28%。数据背后,是机器人会在雨天提醒“记得带伞”,会在老人生日时播放一首老歌——这些看似“多余”的功能,恰恰是技术最珍贵的注脚。有人担心,过度强调技术的人文属性会阻碍创新。但历史早已证明,最伟大的发明往往源于对人的关怀。爱迪生改良电灯,不仅是为了照亮黑暗,更是为了让家庭的温暖不因夜幕降临而消散;乔布斯设计iPhone,不仅是为了集成更多功能,更是为了让科技成为连接情感的桥梁。技术的“硬”,从来需要“软”的温度来调和。今天,当我们讨论“智能时代”,或许更应该思考:如何让算法听懂叹息,让代码读懂目光?当机械臂精准递过一杯热水,比任何算法都温暖的,是递杯时微微侧转的角度;当智能音箱回应“我想听妈妈的声音”,比清晰的音质更重要的,是它调用记忆库时那0.3秒的停顿——那是技术在模仿人类回忆时的温柔。技术的终极目标,从来不是替代人,而是成就人。正如设计师深泽直人所说:“好的设计是让技术隐入生活,让生活回到本质。”当我们学会在技术的快车中安放人性的重量,每一次点击、每一次交互,都将成为温暖的注脚。6.文中“技术的温度”指的是什么?请结合文本简要概括。(6分)7.赏析文中画线句子“当机械臂精准递过一杯热水,比任何算法都温暖的,是递杯时微微侧转的角度”的表达效果。(9分)8.结合全文,谈谈你对“技术的终极目标是成就人”的理解。(10分)三、古诗文阅读(共20分)(一)阅读下面这首宋诗,完成9-10题。(8分)咏竹张愈劲节何年植,清阴覆短墙。未须嫌直瘦,终是作龙骧①。露洗娟娟色,风传细细香。月中谁伴我?幽竹满庭霜。【注】①龙骧:指骏马,比喻卓越的人才。9.诗的前两联是如何表现竹的特点的?请简要分析。(4分)10.尾联“月中谁伴我?幽竹满庭霜”表达了诗人怎样的情感?请结合全诗简要概括。(4分)(二)阅读下面的文言文,完成11-13题。(12分)张谔,字正甫,郓州须昌人。少力学,举进士,调楚丘尉。时岁饥,民多逋赋,谔至,发常平仓粟以赈之,民赖全活。迁著作佐郎、知阳谷县。县有河决之患,谔募民筑堤,夹岸植柳,数岁间,堤成而柳阴蔽日,人号“张公堤”。擢监察御史,按①潭州狱。州大姓擅盐利,累政②不敢诘,谔穷治其奸,没③其赀④数千万,以偿民逋课⑤。迁殿中侍御史,出为京西转运使。时方行青苗法⑥,谔言:“民方艰食,贷以青苗,恐重困之。”诏下其议,未几,改知陕州。谔性刚直,不阿权贵。尝与枢密使章惇议事不合,惇怒,欲中以事。谔曰:“吾为天子臣,不敢私。”惇卒不能害。以光禄卿致仕,年七十六卒。【注】①按:审查。②累政:多任官员。③没:没收。④赀:同“资”,资产。⑤逋课:拖欠的赋税。⑥青苗法:宋代王安石变法内容之一,官府在青黄不接时贷款给农民,收获后偿还。11.解释下列句中加点的词。(4分)(1)民多逋赋逋:________(2)谔募民筑堤募:________(3)时方行青苗法方:________(4)欲中以事中:________12.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)民方艰食,贷以青苗,恐重困之。13.结合选文,概括张谔的主要政绩。(4分)四、写作(40分)14.阅读下面的材料,按要求作文。有人说:“数字时代,我们被信息洪流裹挟,每分钟都有新的消息弹出,每一秒都有新的热点诞生。”也有人说:“在快节奏的生活里,慢下来,才能看清自己的方向。”请以“数字时代的‘慢’生活”为话题,写一篇议论文。要求:论点明确,论据充分,结构清晰,不少于700字。参考答案一、语文基础知识1.B(A项“氛围”读fēn;C项“笨拙”读zhuō;D项“绯闻”读fēi,“埋怨”读mán)2.B(A项“悬梁刺骨”应为“悬梁刺股”;C项“挖墙角”应为“挖墙脚”;D项“老俩口”应为“老两口”)3.C(A项“差强人意”指大体使人满意,与“状态不佳”矛盾;B项“万人空巷”指家家户户的人都从巷子里出来,多形容庆祝、欢迎等盛况,与“读小说”无关;D项“断章取义”指片面引用,含贬义,与“博古通今”矛盾)4.D(A项缺少主语,删去“通过”或“使”;B项两面对一面,删去“能否”;C项否定不当,删去“不”)5.C(《巴黎圣母院》是雨果的作品)二、现代文阅读6.指技术发展中融入的人文关怀,即通过细节设计(如机器人喂饭时调整勺子高度、指路后提醒慢走等),让技术具备情感互动功能,体现对人的情感需求和生活本质的关注。(6分,要点:人文关怀、细节设计、情感互动、关注生活本质,答出三点即可)7.①通过细节描写(“微微侧转的角度”),将机械动作赋予人的温度,突出技术对用户体验的细腻关注;②运用对比(“精准递过”的算法优势与“侧转角度”的人文细节对比),强调人文关怀比单纯的功能实现更重要;③语言生动形象,“温暖”一词将技术的物理动作转化为情感体验,引发读者共鸣。(9分,每点3分)8.①技术的本质是服务于人,而非替代人(如护理机器人、导览机器人的设计初衷是辅助生活);②技术的进步需以满足人的情感需求为核心(如实验中情感互动型机器人提升老人社交频率);③技术应回归生活本质,让人与技术的交互更自然、更有温度(如智能音箱调用记忆库时的停顿模仿人类回忆)。(10分,每点3分,结合文本2分)三、古诗文阅读(一)诗歌阅读9.①直接描写:“劲节”“直瘦”突出竹的刚劲、挺拔;②间接描写:“清阴覆短墙”通过竹影覆盖短墙的场景,侧面表现竹的茂盛;③托物言志:以竹“终作龙骧”的未来期许,暗喻自身虽目前清瘦但终将有所作为。(4分,每点2分,答出两点即可)10.①孤独中寻求精神慰藉:以“月中”“幽竹”“满庭霜”的清冷场景,表达无人相伴的孤寂;②对竹的高洁品质的赞美:竹与霜色交融,象征诗人坚守品格的追求;③自勉之情:以竹自喻,表明虽处清寒之境仍保持坚韧。(4分,每点2分,答出两点即可)(二)文言文阅读11.(1)拖欠(2)招募(3)正在(4)中伤(陷害)(每空1分)12.百姓正面临食物短缺的困难,用青苗法贷款给他们,恐怕会加重他们的困境。(4分,“方”“艰食”“贷”“重困”各1分)13.①赈灾救民:任楚丘尉时开仓放粮,使百姓得以保全;②兴修水利:任阳谷县令时筑堤植柳,解决河决之患;③整顿盐法:任监察御史时严查大姓垄断盐利,没收资产偿还民赋;④为民请命:反对青苗法,担心加重百姓负担。(4分,每点1分)四、写作(4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论