工程制图与数字化表达（中文版）

产品设计过程目标了解基于3D的产品设计流程01思考与练习02内容1．基于3D的产品设计流程思与练2．思考与练习我什么时候有能力进行产品设计在百度上了解进行产品设计需要掌握哪些知识和技术。敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训产品表达方法目标知晓三维模型表达01思考与练习03了解二维工程图表达02内容1．三维模型表达拆卸器三维模型横梁三维模型拆卸器三维爆炸图内容2．二维工程图表达拆卸器装配工程图横梁工程图思与练3．思考与练习简述机器、零件与装配工程图、零件工程图的关系在百度上了解三维爆炸图的作用。敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训产品表达方法目标知晓三维模型表达01思考与练习03了解二维工程图表达02内容1．三维模型表达拆卸器三维模型横梁三维模型拆卸器三维爆炸图内容2．二维工程图表达拆卸器装配工程图横梁工程图思与练3．思考与练习简述机器、零件与装配工程图、零件工程图的关系在百度上了解三维爆炸图的作用。敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训工程图的作用目标工程图概述01思考与练习03了解工程图在制造企业的作用02内容1．工程图概述工程图的分类内容1．工程图概述机械工程图的作用内容2．在制造企业的作用工程图的在制造企业的作用思与练从“机械工程图的作用”中你能看出哪些工作岗位在百度上了解本课程的重要性。3．思考与练习敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训课程任务目标知晓课程任务01思考与练习02内容1．课程任务（1）学习正投影理论和图学思维方法，掌握工程形体的构成及表达方法1。（2）

培养工程意识2，贯彻、执行工程图样的国家标准3。（3）

能绘制4、阅读5中等复杂程度的机械工程图样，可正确表达自己的设计意图。（4）

培养创新6精神和实践能力，自主学习7能力、分析问题和解决问题8的能力。（5）

培养严谨求实、认真负责的工程素养9。思与练“课程任务”中最重要的任务是什么用你自己的“关键词”表述本课程的任务。2．思考与练习敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训学习方法目标知晓课程的学习方法01思考与练习02内容1．学习方法（1）

以“图”为中心，随时围绕“图”进行学习和训练，随时进行“物体”与“图形”的相互转化训练，以提高空间思维能力和空间想象力。-由物得图、由图想物。（2）

通过微课和相关资料完成课程的课前学习，并保质保量的完成各相应部分的习题，才能使所学知识得以巩固。在课堂讨论时应积极主动的思考，课后应及时进行练习，以加深对所学内容的理解，并巩固所学内容。-翻转课堂。（3）

随时运用所学知识及方法观察、分析所能见到的物体，并用于分析解决实际问题，以实现理论知识向能力的转化。-探索、创新和运用。（4）严格要求自己，随时注重对严谨、认真、负责、细致等优秀工程素养的培养。-做事先做人。思与练通过微课等形式来进行课前学习你习惯吗从百度中了解什么是混合式教学模式。2．思考与练习敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训手工工具绘图目标了解尺规制图工具01思考与练习03知晓尺规绘图的一般步骤02内容1．尺规制图工具-铅笔笔芯的削法画细线、写字或起草时用（H或HB铅笔）加深粗实线时用（B或2B铅笔）内容1．尺规制图工具-丁字尺和图板用法内容1．尺规制图工具-三角板的用法用三角板和丁字尺配合，可画出15°倍角的斜线用三角板配合可画出平行线内容1．尺规制图工具-三角板的用法内容1．尺规制图工具-圆规的使用方法与加长杆配合,可画较大的圆或圆弧·圆规的针脚和铅笔脚均应保持与纸面垂直内容2．尺规绘图的一般步骤绘制手柄平面图内容2．尺规绘图的一般步骤

第一阶段：绘图前的准备工作

(1)准备好所需的全部作图用具，擦净图板、丁字尺、三角板;(2)削磨铅笔、铅芯;(3)分析了解所绘对象，根据所绘对象的大小选择合适的图幅及绘图比例;(4)固定图纸。内容2．尺规绘图的一般步骤

第二阶段：合理布图按照国家标准规定，在图纸上画出选定的图幅及图框周边和标题栏，再合理布置图形。内容2．尺规绘图的一般步骤第三阶段：画底稿画出图形的对称中心线，确定图形位置，画出主要轮廓线。注意布置匀称，底稿线要细。R50O1715752030R15R1015L1L1’50R4015L250L2’O2R40R50R27R62R62R12R12内容2．尺规绘图的一般步骤

第四阶段：描深原则：先曲线，后直线；由上到下，由左到右；所有图线，同时描深。φ2081575φ30φ5R15R12R10R50

第五阶段：检查画箭头，注尺寸数值，书写注释文字，填写标题栏，全面检查。思与练尺规绘图的严格要求体现了什么精神尺规绘制如图所示平面图形。零件名称：法兰盘；材料：45。3．思考与练习敬请指正！技能培训徒手绘图目标掌握徒手绘图的方法02思考与练习04掌握徒手绘图的步骤03了解徒手绘图的概念01内容1．徒手绘图概述依靠目测来估计物体各部分的尺寸比例，徒手绘制的图样称为草图。工程技术人员时常需要用徒手图迅速准确地表达自己的设计意图，或者把所需要的技术资料用徒手图迅速地记录下来，故徒手图在产品设计和现场测绘中占有很重要的地位，是工程技术人员必须掌握的一项重要的技能。徒手绘图时基本做到：图形正确，线型分明，比例匀称，字体工整，图面整洁。内容2．徒手绘图的方法(1)画水平线、垂直线图1徒手画水平线、垂直线内容2．徒手绘图的方法(3)画圆和圆弧图2徒手画各特殊角度斜线图3徒手画圆和圆弧

b)画大圆

a)画小圆(2)画各特殊角度斜线内容3．徒手绘图的步骤(1)分析所绘对象，选定绘图比例及图纸大小。

垫片样图内容3．徒手绘图的步骤(1)分析所绘对象，选定绘图比例及图纸大小。(2)布图、绘中心线。(3)绘底图。(4)加深。(5)根据图形表达的需要绘尺寸界线及尺寸线。(6)标注尺寸数值，填写必要的文字说明及标题栏内容，完成全图。思与练哪些场合会用到徒手绘图徒手绘制如图所示垫片草图。4．思考与练习敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训计算机绘图概述目标知晓

Inventor软件的构成02思考与练习04了解软件的零部件建模过程03了解计算机绘图的概念01内容1．计算机绘图计算机绘图（Computer

Graphics，简称CG）：实现图形的生成、显示及输出的计算机应用技术，是工程技术人员必须掌握的基本技能之一。它是计算机辅助设计（简称CAD）的最重要组成部分。内容2．

Inventor软件的构成

Inventor是一款三维参数化实体模拟软件，它包括：零件造型、钣金、装配、表达视图和工程图等设计模块。工程图是设计意图实现（零部件制造）中设计信息最主要的携带和表达者。Inventor让用户方便的实现从三维模型开始，按照平行正投影规则得到合格的工程图。内容3．Inventor软件的零部件建模过程创建项目创建草图新建零件添加约束创建特征编辑特征保存零件新建部件新建零件插入零件添加装配约束保存部件零件建模部件建模内容3．Inventor软件的零部件建模过程零件阶段装配阶段表示阶段思与练计算机绘图的显著特点是什么在百度中了解Inventor软件的优点。4．思考与练习敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训体验Inventor目标了解生成模型的步骤02思考与练习04了解生成工程图的方法03了解绘制草图的方法01内容1．绘制草图绘制挂钩工程图。内容2．

生成模型内容3．生成工程图思与练计算机绘图、仪器绘图和徒手绘图你更喜欢哪种方式完成如图所示压紧垫的工程图。4．思考与练习敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训投影法的基本知识目标知晓投影法分类01思考与练习02内容1．投影法分类中心投影法投射线汇交于投射中心。斜投影法

投射线与投影面倾斜。正投影法

投射线与投影面垂直。

（a）中心投影

（b）斜投影

（c）正投影内容投影方法中心投影法平行投影法斜投影法正投影法画工程图样及正轴测图画透视图画斜轴测图1．投影法分类思与练2．思考与练习为什么选择正投影法画工程图绘制支架的三维模型，由此生成三视图并标注尺寸。敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训物体的三视图目标会在Inventor中构建物体的三视图02思考与练习03掌握三视图的形成、投影关系与规律01内容1．物体的三视图三投影面体系

正立投影面，简称正面，用

V

表示；水平投影面，简称水平面，用

H

表示；侧立投影面，简称侧面，用

W

表示。三个投影面的交线OX、OY、OZ称为投影轴，分别代表长、宽、高三个方向。三根投影轴交于一点O，称为原点。一个视图不能确定物体形状

三投影面体系内容从物体的前面向后面投射，在

V面所得的视图称主视图—反映物体的长度和高度；从物体的上面向下面投射，在

H面所得的视图称俯视图—反映物体的长度和宽度；从物体的左面向右面投射，在W面所得的视图称左视图—反映物体的高度和宽度。三视图的形成与展开1．物体的三视图三视图的形成内容主、俯视图长对正（等长）；主、左视图高平齐（等高）；俯、左视图宽相等（等宽）。三视图的投影对应关系1．物体的三视图三视图之间的对应关系内容2．构建物体的三视图构建如图所示物体的三维模型，并由此生成三视图，零件名称：组合体01。思与练3．思考与练习三视图的投影规律是什么用Inventor构建物体的三维模型，并最终生成三视图，零件名称：组合体02。敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训平面图形的尺寸分析目标思考与练习02掌握平面图形的尺寸分析技巧01内容1．尺寸分析平面图形中的尺寸，按其作用分为定形尺寸和定位尺寸两类。定形尺寸确定平面图形上几何元素形状大小的尺寸。如：线段长度、圆的直径等。定位尺寸确定几何元素位置的尺寸。如能确定圆及圆弧位置的尺寸。尺寸基准确定尺寸位置的几何元素（点、线、面）称为尺寸基准。（1）平面图形有长度和高度两个方向，每个方向至少有一个尺寸基准。（2）定位尺寸通常以图形的对称中心、轴线、较长的底线或边线作为尺寸基准。定形尺寸定位尺寸高度基准长度基准拨叉平面图思与练2．思考与练习哪些元素可以作为尺寸基准绘制曲柄的平面图形并标注尺寸。敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训平面图形的线段分析目标思考与练习02掌握平面图形的线段分析技巧01内容1．线段分析已知线段连接线段连接线段绘制平面图形时，首先要对组成平面图形的各线段的形状和位置进行分析，找出连接关系，明确哪些线段可以直接画出，哪些线段需要通过几何作图才能画出，即平面图形的分析，以确定平面图形的画法和尺寸标注。已知线段中间线段连接线段线段已知线段的定形尺寸和定位尺寸。已知线段的定形尺寸及一个相切或相交条件。已知线段的定形尺寸及两个相切或相交条件。注：先画已知线段，再画中间线段，最后画连接线段。思与练2．思考与练习线段的绘制顺序是什么样的绘制拨叉的平面图形并标注尺寸。敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训软件启动与帮助系统目标知晓软件的启动方法01熟悉软件帮助系统的使用方法02思考与练习03内容1．软件的启动启动Inventor桌面图标开始菜单内容2．帮助系统内容2．帮助系统内容2．帮助系统内容2．帮助系统将光标停留在某个工具图标上对应的帮助就会显示出来，如将光标停留在草图环境下的创建工具条的直线图标上就会显示出如下图的帮助提示。随时按F1键获得帮助。思与练3．思考与练习帮助系统有什么作用通过2个工具图标，熟悉帮助的使用方法。敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训项目-设计数据管理目标了解项目的作用01掌握项目的创建过程03思考与练习03内容1．项目的作用使用“项目”对文件进行管理和维护，确保在移动、整理或者复制设计成果的时候，不会出现关联错误和丢失文件这类现象。内容2．项目的创建过程在尚未打开文件的inventor中：在工具条上单击。在工具条上点击“新建”，在“新建文件”窗口下方点击“项目”按钮。单击“文件”→“管理”→“项目”。弹出右图所示界面1内容2．项目的创建过程2顺序：1-2-3-4-5-6345便于在样式编辑器中将相关样式修改成符合GB的样式6思与练3．思考与练习项目的作用什么依据视频创建一个自己的学习项目，熟悉项目的创建方法。敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训项目-设计数据管理学生视频(作品)展示目标了解项目的作用01掌握项目的创建过程03思考与练习03内容1．项目的作用使用“项目”对文件进行管理和维护，确保在移动、整理或者复制设计成果的时候，不会出现关联错误和丢失文件这类现象。内容2．项目的创建过程在尚未打开文件的inventor中：在工具条上单击。在工具条上点击“新建”，在“新建文件”窗口下方点击“项目”按钮。单击“文件”→“管理”→“项目”。弹出右图所示界面1内容2．项目的创建过程2顺序：1-2-3-4-5-6345便于在样式编辑器中将相关样式修改成符合GB的样式6思与练3．思考与练习项目的作用什么依据视频创建一个自己的学习项目，熟悉项目的创建方法。敬请指正！学生：桑明喆，14机制1班指导教师：郭南初技能培训我，值得信赖：

--29年制图教学经验--同济大学工程图学硕士--机械制图省级精品课程负责人--国家计算机制图员高级考评员--带领学生获80多项国家专利--全国大学生机械创新设计大赛一等奖指导教师--江苏省优秀毕业设计团队指导教师--2次获江苏省教学成果奖--苏州市职业大学“大学生最喜爱的老师”--6次获校级教学质量优秀奖机电工程学院教授技术创新实验室负责人草图环境目标熟悉草图环境界面01掌握草图环境的设置方法02掌握草图的绘制流程03思考与练习04内容1．草图环境界面草图工具面板浏览器绘图光标数据行草图图形区内容2．草图环境的设置方法添加尺寸约束（含公差）添加几何约束（平行、垂直、相切、对称等）绘制、编辑草图（直线、圆、圆弧、矩形等）设置草图平面内容3．草图的绘制流程思与练4．思考与练习草图有什么作用绘制压紧垫的草图。敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训创建草图目标掌握草图的基本概念01熟悉草图工具02掌握草图创建的4种方式03思考与练习04内容1．草图概述草图组成草图由草图平面、坐标系、草图几何图元、几何约束和草图尺寸组成。草图包括二维草图和三维草图。草图表示了一个特征的截面轮廓（二维草图）或路径（三维草图），所建的特征与其他特征将结合成一个零件。二维草图坐标系开始一个新草图时，默认的草图坐标系原点在绘图区的中央，垂直方向为y轴，水平方向位x轴，三维坐标系统为右手系。草图的线型有三种：普通、构造和中心线。普通线：草图轮廓，常用。中心线：旋转特征的旋转轴。构造线：一般用来定位，作图线。内容2．草图工具构造线中心线中心点“草图格式”工具栏：更改草图的颜色、线型、线宽方式一：在原始坐标系的坐标面上创建草图方式二：在已有特征的平面上创建草图（同四）方式三：在工作平面（自建的）上创建草图

方式四：选择平面，直接操纵小工具栏（同二）方式1方式2方式3方式4内容3．草图创建的4种方式思与练4．思考与练习创建草图有几种方式绘制拨叉的平面图形。敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训几何约束目标熟悉几何约束的概念01掌握添加、查看、删除几何约束02思考与练习03内容1．几何约束几何约束作用：确定草图中几何图元的几何关系。草图中的几何约束有（12个）：重合、共线、同心、固定、平行、垂直、水平、竖直、相切、平滑、对称、等长。显示约束自动尺寸和约束在添加尺寸约束前先添加几何约束。内容2．添加、查看、删除几何约束添加几何约束方式一：在绘制草图时，自动推理并添加几何约束。方式二：后期手动添加几何约束。查看几何约束方式一：图形区右键菜单选择“显示所有约束”（F8)；隐藏（F9）。方式二：工具面板中单击，选择要显示几何约束的图元。注：光标悬停在某一约束上，与其相关的几何图元被红色亮显。内容2．添加、查看、删除几何约束删除几何约束显示出要删除的几何约束，选择此约束，在右键菜单中“删除”。思与练3．思考与练习如何删除几何约束绘制垫片的平面图形。敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训尺寸约束目标熟悉尺寸约束的概念01会尺寸显示设置02思考与练习05掌握引用尺寸与计算表达式03掌握公差的标注方法04内容1．尺寸约束尺寸约束作用：确定草图的大小与图线间的相对位置。尺寸和图形是关联的。在添加尺寸约束前先添加几何约束。在【约束】面板选择“通用尺寸”命令，再选择确定尺寸的几何元素标注尺寸。系统会根据所选的几何元素和它们的相对位置自动判断所注尺寸的类型。但“自动标注尺寸”并不好用，但“自动标注尺寸”标注尺寸可帮助用户检查草图所缺少的尺寸。内容2．尺寸显示设置在图形区(空白处)，没有选择任何元素的情况下，右键菜单中“尺寸显示”可设置尺寸显示方式。内容3．引用尺寸与计算表达式引用尺寸引用自身草图内的尺寸。引用自身草图外的尺寸-提高部分。内容3．引用尺寸与计算表达式计算表达式可以在尺寸数据编辑框中，使用计算表达式。常用的是：+、-、*、/、()等，还可以使用一些函数。内容4．公差为草图中的尺寸添加公差。思与练5．思考与练习引用尺寸在草图中有何优势绘制曲柄的平面图形。敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训编辑草图目标掌握阵列的用法01掌握修改的用法02思考与练习03内容1．阵列在工具面板中单击，将选定的图元延伸到最近的图元上。内容2．修改对选定的、未约束或欠约束的草图几何图元进行拖动，可调整其大小或位置。这是最简单、最常用的操作。在工具面板中单击，将自动感应出的有界图元片断修剪掉。在工具面板中单击启动命令。在工具面板中单击，绘制等距曲线。思与练3．思考与练习阵列的图线可以进行修剪吗绘制垫圈的平面图形。敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训草图设计实例目标熟练掌握草图绘制流程和技巧01思考与练习02内容1．草图实例绘制图1所示垫圈草图。(1)新建零件进入草图环境，默认XY面为草图平面。(2)将坐标原点、X轴、Y轴投影到草图中，并将X轴、Y轴投影线设为构造线。(3)以坐标原点为中心，绘出大致阵列的图形，如图2所示（见下一页）。(4)删除多于的图线后成为图3所示（见下一页），阵列得到的图形得到图4所示图形（见下一页）。图1垫圈内容1．草图实例图2图3图4思与练2．思考与练习在本实例中，阵列有什么要注意的绘制曲柄的平面图形。敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训构造线用途目标知晓构造线的作用01掌握构造线使用技巧02思考与练习03内容1．构造线的作用构造线构造线(点线)，是尺寸约束和几何约束的携带者和传递者，但不参与造型。在欠约束的条件下，是深黄色；在全约束的条件下，自动改成深蓝色。内容2．构造线使用技巧案例1：图1为一长30毫米宽20毫米的矩形，长度方向上左右各有一个直径为6毫米的圆，圆在宽度方向上居中，两圆左右相距15毫米，且关于矩形中心左右对称。图1草绘题目与草绘方法一内容2．构造线使用技巧草绘方法一：绘制如下图所示矩形。图1草绘题目与草绘方法一内容2．构造线使用技巧草绘方法二：绘制如图2所示矩形。图2草绘方法二内容2．构造线使用技巧图1草绘题目与草绘方法一

图2草绘方法二两种方法的比较内容2．构造线使用技巧案例2：画一个内切圆直径为15的等边三角形。思与练3．思考与练习还有其它更简便的办法吗在一个30X60的矩形右端画一个圆，使其与三边的距离均为5mm。所谓简便：1.便于理解；2.易于变更（基于设计）。敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训平面图形构型设计目标了解平面构形设计01掌握平面图形构型设计的原则02学习平面构型设计实例03思考与练习04内容1．平面构型设计概述在设计中，有什么好的构思、灵感，通常是先用平面图形来表达其轮廓特征，然后再修改、完善、造型。在方案的确定、准备、调查和可行性研究阶段，平面构型的作用如下：(1)资料搜集-用平面构型的方式观察记录生活，记录世界设计潮流。(2)形态思考-设计过程是一个思维跳跃和流动的动态过程，其思考的过程和结果必须首先通过平面构型表现出来并进行推敲。(3)意图表达-现代产品设计的结果要与审定者、生产者和使用者见面。平面构型是最迅速便捷的展示方式或辅助说明手段。内容2．平面构型设计原则1)构型应表达功能特征平面几何图形构型主要是进行轮廓特征设计，其表达的对象往往是工业产品、设备、工具等。a)自行车b)小推车内容2．平面构型设计原则2)构型应注意工程化工程化是指图形的取材，描述和表达的对象主要是工程产品、设备与工具等。内容2．平面构型设计原则3)构型应便于标注尺寸与加工一般工程设计应尽量避免采用自由曲线，通常用一些平面图形和圆弧连接构形。如下图所示摇臂的设计。摇臂内容3．平面构型实例内容3．平面构型实例内容3．平面构型实例思与练平面构型设计有什么作用走出课堂，到社会中去做调研，寻求任何一种感兴趣的实用产品，运用个性化设计理念对其进行创新设计，画出产品的设计图样(平面图形)。4．思考与练习敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训基本体与组合体目标熟悉常见的基本几何体01掌握组合体的组成方式02掌握组合体的视图表达原则03思考与练习04内容1．常见的基本几何体

基本几何体平面几何体曲面几何体棱柱棱锥圆柱圆锥圆球圆环内容2．组合体的组成方式由多个基本体按照一定的方式组合而成的形体称为组合体。钩头锲键V型铁

接头顶尖内容2．组合体的组成方式大部分机械零件，均可看作由若干基本形体按需要通过不同的组合方式组合而成。内容2．组合体的组成方式基本组合方式:叠加、切割和综合。叠加组合方式综合切割形体分析：将组合体分解1为若干个基本形体；考虑其组合形式和形体间的相对位置2关系。内容2．组合体的组成方式平面和曲面相交截交线相贯线曲面与曲面相交在组合形体和建筑形体的表面上，经常出现一些交线。这些交线有些是形体被平面截割而产生，称为截交线；有些则是两形体相交而形成，称为相贯线。内容3．组合体的视图表达三视图是表达形体最常用的方法，并非所有形体都需要采用三视图进行表达。视图的数量主要根据形体的复杂程度而定。在正确、完整和清晰表达形体的前提下，应使视图的数量尽可能少。一个视图表达(路锥)二个视图表达(螺丝刀)内容1．形体构型方法构思组合体的形状、大小并表达成图的过程称为组合体的构形设计。利用CAD软件形体构成的基本方法：先用拉伸、旋转、扫掠和放样命令生成基本形体实体，再通过“并（∪）”、“差（-）”或“交（∩）”等布尔运算构成组合体。叠加（形体并运算）——填料切割（形体差运算）——除料交割（形体交运算）——求交内容1．形体构型方法拉伸将二维草图沿与草图平面垂直的方向拉伸为三维实体。内容1．形体构型方法旋转将二维草图绕指定的轴线旋转成三维实体。内容1．形体构型方法扫掠通过选定路径扫掠一个或多个草图截面轮廓，形成扫掠实体。内容1．形体构型方法放样将两个或以上具有不同形状或尺寸的截面轮廓均匀过渡，形成三维实体。黄线为下边长方形草图在上边草图平面上的投影，作用是对草图圆定位。思与练组合体的组成方式有哪些绘制如图所示组合体的三视图，并标注尺寸。4．思考与练习敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训特征环境目标熟悉特征（零件）环境界面01了解特征的概念与分类02知晓3种类型的特征03思考与练习04内容1．特征环境界面特征（零件）工具面板浏览器特征是Inventor构造模型的基本单元。内容2．特征的概念与分类特征是组成零件的独立元素，可随时对其进行编辑。要创建或编辑零件，就要激活特征（零件）环境--创建和编辑特征、定义定位特征。特征设计就是根据零件的功能需要，从建立其主特征开始，逐个添加其它辅助特征的过程。槽圆角螺纹孔台阶孔凸台倒角轴架的主特征+辅助特征内容2．特征的概念与分类特征有3种类型：

(1)草图特征：基于草图几何图元，由特征命令中输入的参数定义。如拉伸、旋转特征。

(2)放置特征：在创建的时候不需要草图。标准的放置特征包括抽壳、圆角、倒角、拔模斜度、孔和螺纹。(3)定位特征：用于创建和定位特征的平面、轴或点。

任何一个零件都必须首先在草图环境中绘制好轮廓，然后通过三维实体操作来生成特征。

内容3．三种类型的特征草图特征模型的第一个特征总是草图特征。定位特征创建与坐标系相关的特征。放置特征基于特征的特征。重复的多个特征或特征组内容3．三种类型的特征-草图特征内容3．三种类型的特征-放置特征内容3．三种类型的特征-定位特征思与练什么是特征熟悉Inventor的特征界面。4．思考与练习敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训草图特征目标了解草图特征的类型01掌握草图特征的构建方法02思考与练习03内容1．草图特征的类型内容2．草图特征构型方法1)拉伸将垫圈维草图沿与草图平面垂直的方向拉伸为三维实体。内容2)旋转将手柄二维草图绕中心轴线旋转成三维实体。2．草图特征构型方法内容3)打孔孔是机械设计中极为常见的结构。选择草图等参考几何创建光孔、螺纹孔等特征。孔位控制类型孔底类型孔类型孔口类型详细尺寸终止方式、方向2．草图特征构型方法内容3)打孔孔的类型有：简单孔配合孔螺纹孔锥管螺纹孔2．草图特征构型方法简单孔、配合孔、螺纹孔和锥管螺纹孔。内容4)加强筋(肋)以创建板状或者肋状的加强筋，并可以有条件地创建出筋的拔模斜度。2．草图特征构型方法内容5)放样将两个或以上具有不同形状或尺寸的截面轮廓均匀过渡，形成三维实体。黄线为下边长方形草图在上边草图平面上的投影，作用是对草图圆定位。2．草图特征构型方法内容6)扫掠通过选定路径1扫掠一个或多个草图截面轮廓2，形成扫掠实体。2．草图特征构型方法内容7)螺旋扫掠这是一种类弹簧的螺旋造型工具；是一种比较狭义的扫掠。2．草图特征构型方法思与练组合体的组成方式有哪些绘制如图所示圆柱组合体的三视图。3．思考与练习敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训内容3)打孔孔是机械设计中极为常见的结构。选择草图等参考几何创建光孔、螺纹孔等特征。孔位控制类型孔底类型孔类型孔口类型详细尺寸终止方式、方向草图特征构型方法内容3)打孔孔的类型有：简单孔配合孔螺纹孔锥管螺纹孔2．草图特征构型方法简单孔、配合孔、螺纹孔和锥管螺纹孔。敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训内容5)放样将两个或以上具有不同形状或尺寸的截面轮廓均匀过渡，形成三维实体。黄线为下边长方形草图在上边草图平面上的投影，作用是对草图圆定位。草图特征构型方法敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训内容4)加强筋(肋)以创建板状或者肋状的加强筋，并可以有条件地创建出筋的拔模斜度。草图特征构型方法敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训内容草图特征构型方法1)拉伸将垫圈维草图沿与草图平面垂直的方向拉伸为三维实体。敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训内容7)螺旋扫掠这是一种类弹簧的螺旋造型工具；是一种比较狭义的扫掠。草图特征构型方法内容实例：螺旋弹簧的绘制草图特征构型方法已知圆柱螺旋压缩弹簧外径D=45mm，簧丝直径d=5mm，节距t=10mm，有效圈数n=8，支承圈数n1=2.5，右旋，画出其三维模型。敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训内容6)扫掠通过选定路径1扫掠一个或多个草图截面轮廓2，形成扫掠实体。草图特征构型方法敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训内容2)旋转将手柄二维草图绕中心轴线旋转成三维实体。草图特征构型方法敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训放置特征目标了解放置特征的类型01掌握放置特征的构建方法02思考与练习03内容1．放置特征的类型放置特征是常用的工程特征，创建时只需提供位置和一些尺寸。内容2．放置特征构型方法1)抽壳以现有特征为基础，形成等距面（不同面距离可以不同），创建壳状实体（从零件内部去除材料，创建一个具有指定厚度的空腔零件）。肥皂盒盖内容2)螺纹使用表面贴图的形式表示螺纹特征，并无真实几何结构，但会将相关的设计数据保存在模型中。例：在直径为8、长度为15的圆柱体上车削一段长为10的右旋螺纹。2．放置特征构型方法内容3)圆角以现有特征实体或者曲面相交的“棱边”为基础，创建圆角。圆角应单独建成特征。三种圆角方式：

等半径变半径过渡2．放置特征构型方法边圆角面圆角全圆角内容4)倒角以现有特征实体或者曲面相交的棱边为基础，创建倒角实体结构。倒角，应单独建成特征。2．放置特征构型方法有缧纹的倒角部分，要先“缧纹”后“倒角”。内容5)拔模斜度按给定的条件，将现有特征实体表面做出斜角度面，以实现模具设计中的拔模。2．放置特征构型方法在添加拔模斜度特征时，先选择拔模方向，再选择拔模面，最后输入拔模角度。内容6)分割利用分割工具（线、面、曲面）分割零件、曲面。2．放置特征构型方法分割零件选择要删除的一侧分割曲面选择要处理的面表面分割贯通分割内容7)环形阵列按指定的参数，对选定的特征以环形排列阵列。2．放置特征构型方法内容8)矩形阵列按指定的参数，以矩形、或沿着指定路线对选定特征进行阵列。2．放置特征构型方法内容9)镜像创建特征或者整个零件的“面对称”结构模型，并相互关联。2．放置特征构型方法思与练环形阵列和矩形阵列有何区别找一个实际零件，指出给定造型哪些是放置特征。3．思考与练习敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训放置特征-抽壳内容2．放置特征构型方法1)抽壳以现有特征为基础，形成等距面（不同面距离可以不同），创建壳状实体（从零件内部去除材料，创建一个具有指定厚度的空腔零件）。肥皂盒盖敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训放置特征-分割内容6)分割利用分割工具（线、面、曲面）分割零件、曲面。2．放置特征构型方法分割零件选择要删除的一侧分割曲面选择要处理的面表面分割贯通分割敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训定位特征目标了解定位特征的类型01掌握定位特征的构建方法02思考与练习03内容1．定位特征的类型定位特征是用来创建与坐标系相关的特征：工作面、工作轴和工作点。在零件和装配中，默认存在包括三个工作面、三个工作轴、一个工作点组成的“原始坐标系”，原始坐标系是“固定的”。内容2．草图特征构型方法1)工作平面创建方法工作面是用户自定义的、参数化的坐标平面。工作面通常的作用作为草绘平面创建依附于此面的工作轴，工作点作为特征终止面作为装配参考面内容2．草图特征构型方法1)工作平面创建方法有角度的工作平面过边并垂直于面的工作平面过边并与曲面相切的工作平面偏移工作平面过点并垂直于边的工作平面过点并平行于面的工作平面草图几何图元工作平面与曲线相切并平行于面的工作平面三点工作平面过两边或两轴的工作平面过直线的端点并垂直于直线的工作平面例1：通过三个点的工作平面例2：过一边与一面成135度角的工作平面内容2)工作轴2．草图特征构型方法工作轴作用：旋转、环形阵列的回转轴过轴定义工作面作为尺寸的基准工作轴是依附于几何实体的几何直线。工作轴通常作为设计基准轴工作轴的创建方法：基于草图线基于两点基于两个相交平面基于点和正交平面基于圆柱和圆环内容3)工作点2．草图特征构型方法工作点作用：在工作点位置上打孔沿工作点作环形阵列工作点定位工作点是没有大小只有位置的几何点。工作点通常可用来创建工作轴工作面，作为参考点和定义坐标系等工作点的创建方法：基于一切可感应的现有点基于两相交线基于三个交于一点的平面基于点和正交平面敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训定位特征目标了解定位特征的类型01掌握定位特征的构建方法02思考与练习03内容1．定位特征的类型定位特征是用来创建与坐标系相关的特征：工作面、工作轴和工作点。在零件和装配中，默认存在包括三个工作面、三个工作轴、一个工作点组成的“原始坐标系”，原始坐标系是“固定的”。内容2．定位特征构型方法1)工作平面创建方法工作面是用户自定义的、参数化的坐标平面。工作面通常的作用作为草绘平面创建依附于此面的工作轴，工作点作为特征终止面作为装配参考面工作面的创建方法：内容2)工作轴2．草图特征构型方法工作轴作用：旋转、环形阵列的回转轴过轴定义工作面作为尺寸的基准工作轴是依附于几何实体的几何直线。工作轴通常作为设计基准轴工作轴的创建方法：内容3)工作点2．草图特征构型方法工作点作用：在工作点位置上打孔沿工作点作环形阵列工作点定位工作点是没有大小只有位置的几何点。工作点通常可用来创建工作轴工作面，作为参考点和定义坐标系等工作点的创建方法：敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训零件造型实例目标分析压盖的形状特点01熟悉压盖的造型方法02思考与练习03内容1．压盖的形状特点问题：完成阀体零件的构型设计（三维模型）。分析：厚度为10的纺锤形底板，中间有一个带120度锥形的ø21的通孔，上下还有两个ø11的通孔

。内容2．压盖造型2.1启动Inventor2016，选择零件模板，新建一个零件文件。零件模板单击创建单击Standard.ipt（零件模板），再点击确定，新建一个零件文件。内容2．压盖造型内容2．压盖造型在草图环境下，用“同心圆”工具以原点为圆心作圆。在草图环境下，先点击“构造”工具，用“直线”工具绘制圆的对称中心线（构造线）。用“重合约束”工具将两条中心线与原点重合。点击对勾123456内容2．压盖造型在ø56圆的正上、下方各画2个圆7点击“相等”，再点击里面的两个小圆；再点击“相等”，点击小圆外的两个大圆。89点击“直线”画圆的4条切线点击“通用尺寸”，标注ø11和R1011点击“通用尺寸”，标注中心距64点击“对称”，使A、B两组圆关于大圆水平线上下对称AB1012内容2．压盖造型点击对应的直线和圆13点击不需要的线段点击“拉伸”并选取要拉伸的截面点击“确定”14151617内容2．压盖造型在1处点击“XY平面”，在2处点击右键，再在3处点击“新建草图”在键盘上按“F7”,绘制ø46的圆点击“完成草图”181920内容2．压盖造型点击“孔”工具，按1-5的顺序选择或者输入数据点击“拉伸”并选取要拉伸的截面，并选择输入拉伸高度1821点击“确定”2223内容2．压盖造型点击“平面”点击“同心参考”点击“确定”242526思与练压盖形状分析的目的是什么用自己的话总结一下零件造型的步骤以及需要注意的事项。3．思考与练习敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训组合体的构型设计目标掌握组合体的常规构型方法01了解组合体的变异构型方法02思考与练习03思与练组合体的组成方式有哪些绘制如图所示棱柱的三视图。3．思考与练习敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训组合体视图表达目标会形体分析02能正确选择主视方向03知晓组合体视图表达流程01内容1．组合体视图表达流程视图表达流程对组合体进行形体分解—分块。

按照各块的主次和相对位置关系，逐个构建其三维模型。确定安放位置。

确定主视方向。弄清各部分的形状及相对位置关系。形体分析

完成三视图的表达。内容2．形体分析底板立板形体分析底板上有两个切割结构：在底板的左前角切去了一个三角块。在底板最前面，距右端面16毫米处切去了一个贯通底板上下表面的半径为R10的半圆柱体。从立板底部向上20毫米，从右向左10毫米处，从前向后切去了一个Φ12的通孔。立板在底板的后上方,后面平齐、右面平齐。内容3．主视方向的选择原则：(1)安放位置：自然安放位置(重心最低)，把组合体的主要平面或主要轴线放置成平行或垂直位置。(2)形体特征：主视图最能反映组合体的形体特征。(3)虚线最少：其它视图上虚线尽可能少。内容A向B向3．主视方向的选择B向A向敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训组合体视图表达目标会形体分析02能正确选择主视方向03知晓组合体视图表达流程01内容1．组合体视图表达流程视图表达流程对组合体进行形体分解—分块。

按照各块的主次和相对位置关系，逐个构建其三维模型。确定安放位置。

确定主视方向。弄清各部分的形状及相对位置关系。形体分析

完成三视图的表达。内容2．形体分析底板立板形体分析底板上有两个切割结构：在底板的左前角切去了一个三角块。在底板最前面，距右端面16毫米处切去了一个贯通底板上下表面的半径为R10的半圆柱体。从立板底部向上20毫米，从右向左10毫米处，从前向后切去了一个Φ12的通孔。立板在底板的后上方,后面平齐、右面平齐。内容3．主视方向的选择原则：(1)安放位置：自然安放位置(重心最低)，把组合体的主要平面或主要轴线放置成平行或垂直位置。(2)形体特征：主视图最能反映组合体的形体特征。(3)虚线最少：其它视图上虚线尽可能少。内容A向B向3．主视方向的选择B向A向敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训组合体的构型设计（11个微课）基本体与组合体（微课）复习

组合体尺寸标注（微课）组合体视图表达（微课）预习

作业1.绘制手柄草图（图3-16）

2.绘制斜方圆接头三维模型（图3-18）3.绘制肥皂盒三维模型（图3-23）4.绘制座盖三维模型（图3-24）5.绘制法兰盘三维模型（图3-26）任务单（组合体三维建模）作业点评与总结（组合体三维建模）

问题1：底色应该改为白色问题2：没有让你生成工程图题目：根据斜方圆接头工程图绘制其三维模型。

问题3：立体效果不好问题4：没有按设计的视角建模基本能力诊断组合体的构成方式有哪些？组合体的构型方式有哪些？叠加切割综合草图特征放置特征拉伸旋转放样扫掠加强筋（肋）打孔圆角倒角螺纹抽壳阵列镜像组合体视图表达目标会形体分析02能正确选择主视方向03知晓组合体视图表达流程01内容1．组合体视图表达流程视图表达流程对组合体进行形体分解—分块。

按照各块的主次和相对位置关系，逐个构建其三维模型。确定安放位置。

确定主视方向。弄清各部分的形状及相对位置关系。形体分析

完成三视图的表达。内容2．形体分析与建模底板立板形体分析底板上有两个切割结构：在底板的左前角切去了一个三角块。在底板最前面，距右端面16毫米处切去了一个贯通底板上下表面的半径为R10的半圆柱体。从立板底部向上20毫米，从右向左10毫米处，从前向后切去了一个Φ12的通孔。立板在底板的后上方,后面平齐、右面平齐、左面对其。内容2．形体分析与建模三维建模（10分钟）内容A向B向3．主视方向的选择B向A向敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训能力发展反思组合体的构成方式有哪些？组合体的构型方式有哪些？叠加切割综合草图特征放置特征拉伸旋转放样扫掠加强筋（肋）打孔圆角倒角螺纹抽壳阵列镜像组合体尺寸标注（微课）组合体视图表达（微课）复习

机械制图国家标准的一般规定（6个微课）预习

作业1.绘制压紧垫三视图（图3-28）

2.绘制挡圈三视图（图3-29）3.绘制压紧螺杆三视图（图3-30）4.绘制横梁三视图（图3-31）任务单（视图表达与尺寸标注）组合体尺寸标注目标通过标注实例掌握尺寸标注技巧02思考与练习03知晓组合体尺寸标注的基本要求与步骤01内容1．基本要求与标注步骤组合体视图只能表达立体的形状，而立体的真实大小要由视图上标注的尺寸数值来确定。组合体尺寸标注步骤（1）形体分析，确定尺寸基准1。（2）标注各部分定形尺寸2。（3）标注各部分定位尺寸3。（4）检查协调，标注总体尺寸4。尺寸标注的基本要求正确：符合国家标准(GB)规定的尺寸注法。完全：制造零件所需全部尺寸，不遗漏、不重复。清晰：尺寸布置要整齐、清晰，便于阅读。合理：尺寸标注要符合设计、工艺和测量等要求。

通常以零件的底面、端面、对称面和轴线作为基准。内容2．标注实例立板形体分析-定基准1底板高度方向基准长度方向基准宽度方向基准内容2．标注实例定形尺寸2表示与两视图有关的尺寸应尽量标注在两个视图之间。见圆就注

，见弧就注R半径尺寸只能标注在显示圆弧的视图上。内容2．标注实例定形尺寸2方槽燕尾槽（梯形槽）组合体中每个简单形体的尺寸，应集中注在反映该形体的形状和位置特征最清晰的视图上。内容2．标注实例定位尺寸3圆心要定位自然尺寸不能注内容2．标注实例总体尺寸4当组合体的某一方向具有回转结构时，由于注出了定形、定位尺寸，该方向的总体尺寸不再注出。应尽量标注在视图外面，以免尺寸线、尺寸数字与视图的轮廓线相交。小尺寸在内，大尺寸在外思与练3．思考与练习组合体尺寸标注的原则是什么绘制支架的三维模型，由此生成三视图并标注尺寸。敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训可变阵列内容任务完成如图所示可变阵列零件的工程图内容步骤1.绘制四边形板草图并拉伸高度20。内容步骤2.绘制斜边（亮蓝色）并拉伸成曲面，高为50。内容步骤3.通过平面偏移创建“工作平面1”，偏移距离20。内容步骤4.“工作平面1”创建20x20的草图，通过拉伸到“拉伸曲面1”形成矩形槽。内容步骤5.创建圆角半径为10的倒圆。内容步骤6.创建矩形阵列，参数设置如下图所示，方向1为最前面的那条斜边，完成模型的创建。敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训如何变更工程图底色内容步骤新建工程图工具文档设置图纸颜色保存副本为模版变更工程图底色的原因抓图后插入文档，打印时不会有阴影。内容步骤新建工程图在原来创建好的模板上创建内容步骤工具文档设置图纸颜色确定应用内容步骤保存副本为模版敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训图纸幅面和格式（GB/T

14689－2008）目标能合理选用图纸幅面和格式01会在Inventor中编辑图纸幅面和格式02思考与练习03内容1．图纸幅面和格式绘制技术图样时应按以下规定选用图纸幅面：（1）应优先采用表中规定的图纸基本幅面；（2）必要时允许加长幅面，幅面的加长必须是由基本幅面的短边成整数倍增加。图纸幅面内容1．图纸幅面和格式图框格式（1）在图纸上必须用粗实线画出图框，其格式分为留装订边和不留装订边两种；（2）同一产品图样只能采用一种格式，装订时通常采用A3横装或A4竖装。

(a)不留装订边

(b)不留装订边、带对中符号

(c)留装订边内容2．编辑图纸幅面和格式选择图纸定制图框

思考3．思考与练习定制的图框能适应不同大小的图纸吗自行绘制不留装订边的图框。敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训标题栏（GB/T10609.1-2008）目标知晓标题栏的格式01会在Inventor中绘制标题栏并定制其数据02思考与练习03内容1．标题栏国家标准（GB/T

10609.1－2008）对标题栏的内容、格式及尺寸作了统一规定。在制图作业中建议采用下图所示的格式。标题栏的位置一般应在图纸的右下角，标题栏的文字方向为看图方向。标题栏外框粗实线，框内图线为细实线。

(a)标题栏格式

(b)制图作业中推荐的标题栏格式内容2．绘制标题栏与定制数据绘制标题栏浏览器→工程图资源→标题栏→GB1右键→编辑（草图模式）→删除原有标题栏→按要求绘制新标题栏→图形区右键→“保存标题栏”→另存为“学生用”删除或使用标题栏浏览器→图纸→GB1右键→删除浏览器→工程图资源→标题栏→“学生用”右键→插入内容定制数据2．绘制标题栏与定制数据标题栏内容零件特性对应选项卡（图名）主题概要设计（设计人）设计人项目（设计日期）创建日期项目审核（审核人）批准人项目（审核日期）检测日期状态比例（比例）注释概要数量（数量）描述项目材料（材料）材料物理特性图号（图号）零件代号项目（单位）单位概要无括号-直接写入，有括号-从零件模型中获得编辑定义标题栏按照草图的方法对标题栏的进行编辑修改思考3．思考与练习如何确保标题栏中的字体都是居中显示绘制学生用标题栏，在图纸中调用，并填写标题栏。敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训螺纹紧固件目标螺纹紧固件01Inventor中螺纹连接的设计02思考与练习03内容1．螺纹紧固件1)常用的螺纹连接件六角头螺栓双头螺柱螺母平垫圈开槽圆柱头螺钉开槽沉头螺钉圆柱头内六角螺钉锥端紧定螺钉内容1．螺纹紧固件2)螺纹紧固件的标记名称及国标号图例标记及解释六角头螺栓GB/T5782—2000螺栓GB/T5782M10×50表示螺纹规格d=M10,公称长度l=50、性能等级为8.8级、表面氧化、杆身半螺纹、A级的六角头螺栓

双头螺柱GB/T897—1988（bm=1d）

螺柱GB/T897M10×50

表示两端均为粗牙普通螺纹，螺纹规格d=M10,公称长度l=50、性能等级为4.8级、不经表面处理、B型、bm=1d的双头螺柱开槽圆柱头螺钉GB/T65—2000

螺钉GB/T65M10×50表示螺纹规格d=M10,公称长度l=50、性能等级为4.8级、不经表面处理的A级开槽圆柱头螺钉内容1．螺纹紧固件2)螺纹紧固件的标记名称及国标号图例标记及解释开槽盘头螺钉GB/T67—2000螺钉GB/T67M10×50表示螺纹规格d=M10,公称长度l=50、性能等级为4.8级、不经表面处理的A级开槽盘头螺钉内六角圆柱头螺钉GB/T70.1—2000螺钉GB/T70.1M10×40表示螺纹规格d=M10,公称长度l=40、性能等级为8.8级、表面氧化的A级内六角圆柱头螺钉开槽长圆柱端紧定螺钉GB/T75—1985螺钉GB/T75M12×35表示螺纹规格d=M12,公称长度l=35、性能等级为14H级、表面氧化的开槽长圆柱端紧定螺钉内容1．螺纹紧固件2)螺纹紧固件的标记名称及国标号图例标记及解释1型六角螺母GB/T6170—2000螺母GB/T6170M12表示螺纹规格D=M12、性能等级为8级、不经表面处理、A级的1型六角螺母1型六角开槽螺母GB/T6178—1986螺母GB/T6178M12表示螺纹规格D=M12、性能等级为8级、表面氧化、A级1型的六角开槽螺母平垫圈GB/T97.1—2002垫圈GB/T97.112

表示标准系列、公称规格12mm、由钢制造的硬度等级为200HV级，不经表面处理、产品等级为A级的平垫圈标准型弹簧垫圈GB/T93—1987垫圈GB/T9312

表示规格12mm,材料为65Mn、表面氧化处理的标准型弹簧垫圈内容1．螺纹紧固件3)螺栓连接螺栓连接常用的紧固件有螺栓、螺母、垫圈。它用于被连接件都不太厚，能加工成通孔且要求连接力较大的情况。连接过程：先在被连接零件上加工螺栓孔，孔径应大于螺栓直径，将螺栓插入螺栓孔中，放上垫圈，旋紧螺母，即完成螺栓连接。螺栓螺母垫圈试根据图片简单描述螺栓连接的过程？和剖视图有什么不同？内容1．螺纹紧固件4)双头螺柱连接双头螺柱连接常用的紧固件有双头螺柱、螺母、垫圈。

螺柱连接一般用于被连接件之一较厚，不适合加工成通孔，且要求连接力较大的情况，其上部较薄零件加工成通孔。内容1．螺纹紧固件5)螺钉连接螺柱连接一般用于被连接件之一较厚，不适合加工成通孔，且要求连接力较大的情况，其上部较薄零件加工成通孔。紧定螺钉常用于定位、防松而且受力较小的情况。

螺钉连接多用于受力不大的零件之间的连接。内容2．Inventor中螺纹连接的设计思与练在剖视图中，若剖切平面通过螺纹紧固件的轴线时，这些紧固件应该按剖视图绘制3．思考与练习根据给定的法兰盘三维模型，完成螺栓的设计与装配。其中螺栓：GB/T5783-2000；平垫圈：GB/T97.4-2002；弹簧垫圈：GB/T859-1987;螺母：GB/T6170-2000。敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训比例（GB/TGB/T14690-1993）目标知晓比例的含义01会在Inventor工程图中设置比例02思考与练习03内容1．比例注：1.n为正整数2.粗体字为优先选用的比例比例指图样中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。绘图时，应从下表规定的系列中选取比例。注意：不论采用何种比例，标注尺寸时，均按机件的实际尺寸大小注出。内容2．设置比例思考3．思考与练习同一张图纸中能不能有不同的比例创建一个直径是20毫米，高是15毫米的圆柱体，在工程图中，用2:1和1:1生成图形，并标注尺寸。敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训字体（

GB/T4457.4-2002、GB/T17450-1998）目标知晓字体的有关规定01会在Inventor工程图中设置字体样式02思考与练习03内容1．字体有关规定字体的号数即字体的高度h，分为八种：20、14、10、7、5、3.5、2.5、1.8（单位：mm）。汉字应写成长仿宋体。字高h不应小于3.5mm，字宽一般为字高的0.7h。在图纸中经常需要用汉字、数字和字母来标注尺寸及对机件进行有关文字说明。长仿宋体字高与宽关系表（mm）字高201410753.5字宽1410753.52.5图纸中表示数量的数字应用阿拉伯数字书写，数字和字母有正体和斜体两种写法。内容2．设置字体默认情况下，Inventor工程图样式编辑器中所有文本的字体均为Tahoma。思考3．思考与练习在图纸中如何选择字体高度在inventor中为工程图设置字体。敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训图线（

GB/T4457.4-2002、GB/T17450-1998）目标掌握常用图线的形式和主要用途01会在Inventor工程图中设置图线02思考与练习03内容1．图线图线的宽度分粗、细两种，粗线的宽度一般为0.7mm，细线的宽度为0.35mm。内容1．图线图线应用举例内容(a)正确

(b)错误1．图线中心线应超出图形轮廓线外2-3mm。内容2．设置图线设置前设置后思考3．思考与练习同一张图纸中能不能有不同的比例在定为套工程图中，用2:1和1:1生成图形，并标注长度尺寸。敬请指正！课程教师：郭南初

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张亚琴技能培训尺寸注法（GB/T4458.4-2003、GB/T16675.2-2012）目标掌握尺寸标注的基本原则01会在Inventor中按GB设置尺寸格式03思考与练习04掌握常见尺寸的标注02内容1．尺寸标注机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据，与图形的比例及绘图的准确度无关。尺寸以mm为单位时，不必标注计量单位，如采用其他单位，则应注明单位符号。图样中所注尺寸为该图样所示机件的最后完工尺寸，否则应另加说明。机件的每一尺寸一般只注一次，并应标注在表示该结构最清晰的图形上。基本规则内容1．尺寸标注基本要素尺寸界线尺寸线尺寸数字一个完整的尺寸由尺寸界线、尺寸线和尺寸数字组成。内容1．尺寸标注基本要素-尺寸线尺寸界线尺寸线尺寸数字尺寸界线超出尺寸线2-3mm。尺寸线用细实线单独绘制，不得用其它图线代替，也不得与其他图线重合或画在其他图线的延长线上。尺寸线终端有箭头和斜线两种形式，机械工程图样上的尺寸线终端一般为箭头。内容1．尺寸标注没有足够地位时，箭头可以画在尺寸界线的外面，也可以用小圆点代替箭头，尺寸数字可以写在外面或引出标注。基本要素-尺寸线-小尺寸的标注内容1．尺寸标注基本要素-尺寸界线尺寸界线表示所注尺寸的范围，一般用细实线绘制，并应由图形的轮廓线、轴线或对称中心线引出，也可以直接利用这些线作为尺寸界线，尺寸界线一般应与尺寸线垂直，必要时才允