厚积薄发 2026-2027学年第一学期六年级语文部编版10月月考试卷（含答案）

-厚积薄发2026-2027学年第一学期六年级语文部编版10月月考试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共30分）1.看拼音，写词语。（8分）春风拂面，万物复苏。小草从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。在这样美好的季节里，我们要珍惜时光，qiānxū（）学习，bùduàn（）积累，才能在未来实现自己的理想。同时，我们也要保持乐观的心态，面对困难不qìtuí（），要懂得héǎi（）待人。2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.冠冕（guān）参差（cī）抽屉（tì）B.提供（gòng）正月（zhēng）抽噎（yē）C.笨拙（zhuō）暴露（lù）提供（tíng）D.渲染（xuàn）拘束（sù）蒙古（měng）3.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.悬崖干燥排山倒海全神贯注B.咆哮惊皇居高临下斩钉截铁C.次序枯萎排山倒海跌跌撞撞D.枯竭悬涯自作自受心惊肉跳4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.面对敌人的威逼利诱，他始终大义凛然，坚贞不屈。B.这篇文章写得绘声绘色，让人仿佛身临其境。C.他做事总是前怕狼后怕虎，所以很难取得大的成就。D.这道数学题太难了，我绞尽脑汁也想不出来，真是妙手回春。5.选择正确的关联词填空。（3分）（）困难再大，我们（）要按时完成老师布置的任务。A.虽然……但是……B.即使……也……C.因为……所以……D.不仅……而且……6.按课文内容填空。（10分）（1）《草原》一文中，老舍先生用“____________________，____________________”这句诗来形容草原的天，用“____________________，____________________”来形容草原的地。（2）《宿建德江》中表现诗人孤独、愁闷心情的诗句是：“____________________，____________________。”（3）《七律·长征》中，“____________________，____________________”两句诗运用夸张和比喻的手法，写出了红军翻越雪山、渡过金沙江时的豪迈气概。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）片段一：我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。片段二：在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。7.片段一中，“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。”这句话突出了草原的什么特点？（3分）8.片段一中画线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）9.片段二中，作者通过描写白鹭在清水田里钓鱼、在小树绝顶站立、在黄昏低飞，表现了白鹭怎样的特点？（4分）10.两个片段都表达了作者对自然景物的喜爱之情，但表达方式有所不同。片段一主要运用了______的手法，片段二主要运用了______的手法。（4分）（二）课外阅读（15分）厚积薄发古人云：“厚积而薄发。”这句话的意思是，只有经过长时间有计划的积累，才能在短时间内发挥出巨大的能量。达·芬奇是意大利文艺复兴时期伟大的画家、科学家。他之所以能成为一代宗师，与他从小刻苦练习绘画密不可分。据说，他在学画初期，老师让他画蛋。起初，他觉得枯燥乏味，但老师告诉他：“虽然蛋的形状看起来差不多，但仔细观察，每个蛋的角度、光影都不一样。只有把每一个蛋都画得精准无误，才能打下坚实的绘画基础。”达·芬奇听从了老师的教诲，日复一日地画蛋，最终练就了高超的写实技巧，创作出了《蒙娜丽莎》等不朽名作。生活中，我们常常看到一些人急于求成，希望一夜之间就能成功。他们往往忽略了积累的重要性，结果往往是半途而废，一事无成。相反，那些能够沉下心来，脚踏实地，一点一滴积累知识、技能的人，往往能在关键时刻展现出惊人的实力。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”荀子的这句话深刻地揭示了积累的力量。无论是学习还是工作，我们都应该秉持“厚积薄发”的精神，耐得住寂寞，守得住初心，在不断的积累中提升自己，最终实现自己的人生价值。11.解释文中“厚积薄发”的意思。（3分）12.文中举了达·芬奇画蛋的例子，是为了证明什么观点？（4分）13.文中引用荀子的“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，有什么作用？（4分）14.结合自己的生活实际，谈谈你对“厚积薄发”的理解。（4分）三、口语交际（5分）15.学校即将举行“读书分享会”，请你为这次分享会设计一句宣传标语，要求简洁明了，富有感染力。（5分）四、习作表达（35分）16.题目：那一刻，我长大了提示：成长中的你，也许有过收获的喜悦，有过尝试的艰辛，有过被误解的委屈，有过被肯定的快乐……请选择你成长过程中印象最深的一件事写下来。注意把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受，字数不少于400字。______________________________参考答案1.谦虚不断气馁和蔼2.A3.A4.D5.B6.天底下，一碧千里并不茫茫野茫茫风吹草低见牛羊移舟泊烟渚日暮客愁新金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒7.突出了草原辽阔、广阔的特点。8.运用了比喻的修辞手法。将河比作明如玻璃的带子，生动形象地写出了河水的清澈、明亮和蜿蜒曲折的样子，表现了草原的美丽。9.表现了白鹭孤独、悠然、清澄、具有生命活力的特点。10.动静结合（或场面描写）静态描写（或情景交融）11.只有经过长时间有计划的积累，才能在短时间内发挥出巨大的能量。12.证明了只有经过长时间有计划的积累，打下坚实的基础，才能取得成功（或为了证明“厚积薄发”的道理